教師工作計劃范文匯總5篇
教師需要做好工作計劃，提高自己的專業(yè)教學能力，教好學生。今天小編在這給大家?guī)?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/jiaoshigongzuojihua/' target='_blank'>教師工作計劃范文，接下來我們一起來看看吧!
教師工作計劃范文1
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把__年的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃： ,
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應該更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性，引導他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環(huán)節(jié)。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。作為助理教養(yǎng)員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
教師工作計劃范文2
為了更好地服務于本職工作，本學期工作計劃將從以下幾個進行：
一、工作目標
以提高學生身體素質為目的，全面實現學生的身體健康為宗旨，保證體質監(jiān)測率達到80%以上。保證體育社團的有效開展，實現陽光體育活動的“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念。
二、工作內容
1、認真?zhèn)湔n授課，保證課堂教學質量，撰寫好課堂教學反思。
2、加強學生課堂常規(guī)教育，保證學生體育課堂安全無事故發(fā)生。
3、做好體育達標測試工作，保質保量的完成這項工作。
4、組建體育社團，抓好體育社團活動工作，做好活動計劃和活動記錄的填寫，注重活動材料的搜集和整理。
5、籌備學校運動會，保證學校趣味運動會順利召開。
6、協助其他體育教師開展好大課間和陽光體育工作。
7、開展好全國百萬青少年上冰雪活動和資料的收集和整理工作。
三、兼職工作
1、全面檢查學校網絡及電子設備，做好檢修工作，保證教學及辦公的順暢使用。
2、做好__的培訓和后續(xù)的使用服務工作，保證教師能夠很快的掌握并熟練地使用。
3、配合其他教師做好微課的錄制及實驗工作，確保學校信息技術和微課的使用效率。
4、關注上級部門的通知，及時完成上級的任務。做好學校信息、網站等信息化工作。
四、其他工作
1、保質標量的完成每月8篇博客的書寫。
2、每月閱讀跟教學有關的文章，并撰寫有一定質量的心得。
3、配合其他學科教學完成學校安排的一定量工作。
4、認真學習，記錄好業(yè)務學習筆記和聽課筆記。
教師工作計劃范文3
邢霞，20__年5月出生，畢業(yè)于蘇州經貿職業(yè)技術學院商務系，中專學歷，后通過自學獲得學前教育大專學歷，20__年參加工作，原來在我縣工業(yè)局幼兒園工作，兩年后轉入我園，現任大四班教師。
優(yōu)勢分析：
1、該教師工作較認真，態(tài)度謙虛，好學好問。
2、有團隊精神，肯吃苦，有較強的可塑性。
3、舞蹈技能較好。
弱勢分析：
1、學歷層次不高，專業(yè)不對口，理論素養(yǎng)欠缺。
2、組織教育教學的能力不強，教學方法、觀念陳舊。
1、教、科研方面不太自信，教科研能力不強。
培養(yǎng)目標：
1、能主動做好班級的常規(guī)工作，盡快提高組織教學的能力。
2、加強理論知識的學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
培養(yǎng)措施:
1、每月師傅幫徒弟聽課、評課兩次。
2、每年師傅給徒弟開設兩次示范課。
3、師傅隨時解答徒弟在教育教學中遇到的疑問。
4、師徒互相交流自己的教養(yǎng)筆記、指導其學習教育理論和相關文章。
5、幫助徒弟每學期在年級組召開一次公開課、每年在園內召開一次公開課。
6、鼓勵徒弟積極教學經驗，嘗試撰寫教育論文。
7、指導其學習《綱要》和《綱要解讀》，幫助其樹立正確的教育觀，提升理論素養(yǎng)。
8、引導徒弟及時反思，可以使徒弟在教育教學中進步的更快。對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
教師工作計劃范文4
一、指導思想：
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、工作任務：
1、音樂教材課堂教學，每班每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
四、教學目標
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
五、教學措施
1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!
教師工作計劃范文5
以校為本的教師教育管理觀，以師為本的教師專業(yè)發(fā)展觀，實踐出真知的專業(yè)認識論和教師即研究者的教師角色論是校本研修的理論基礎。校本研修的目的一是提升教師素質，促進教師專業(yè)發(fā)展，養(yǎng)成教師終身學習，終身發(fā)展的能力和習慣。二是提高學校的工作質量，建立學校文化和教師精神家園，形成具有長效影響，廣泛熏陶的精神特質。三是形成能促進教師專業(yè)發(fā)展，終生學習，促使學校持續(xù)發(fā)展，和諧發(fā)展的機制——學習型學校。為確保校本研修在本學期扎實有序地開展，特制定此計劃。
一，指導思想
以"面向世界，面向未來，面向現代化"為方針，堅持以______同志"三個代表"重要思想為指導，以基礎教育新課程改革為動力，以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以網絡教育為依托的總體策略，整合科研，教研，德育，繼續(xù)教育，信息技術等各方面資源，優(yōu)質，高效地組織好學校的校本研修，不斷提升教師實施素質教育的能力和專業(yè)水平，適應新課程改革的需要，為我校的發(fā)展奠定堅實的基礎，為學生的成長提供優(yōu)良的保障。
二，研修目標
培養(yǎng)自己的終身學習意識，樹立新課程理念，初步實現教育教學方式，學習方式和教研方式的轉變，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。
進一步探索教師培訓機制，努力使學年組，教研組等成為學習型團隊， 進而使學校成為學習化的組織努力培養(yǎng)出符合課改需要的高素質的師德高尚，素質優(yōu)良，業(yè)務精湛， 富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師隊伍;樹立新的具有全新理念和鮮明時代特色的學科帶頭人;培養(yǎng)，發(fā)掘，推薦一批在新課程改革實驗中涌現出的骨干教師。
四，培訓內容
(一)根據市教育局制定的《哈爾濱市基礎教育新課程改革師資培訓工作實施方案》，新課程師資培訓采用《新課程師資培訓資源包》本學期將選用其中幾個重點專題。
(二)以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》，《〈學科課程標準〉及解讀》，學科新教材等為主要培訓教材。
(三)根據我校具體情況，我們又加選了《新課程改革中教師行為的變化》為我校培訓專有教材。
(四)建立逸夫學校網上學習共同體，學校定期為教師提供學習材料或相應的網站，每月一個議題，教師通過上網查閱資料，發(fā)帖子開展網上論壇，學年組，學科組之間相互交流學習體會，相互切磋共同提高。
(五)在具體實施時，根據具體情況及時選擇，補充有實用性和指導性的相關內容。
五，培訓課時
我校基礎教育新課程改革師資培訓采取學分制管理辦法，本學期30學時以上(按方案規(guī)定，每學期完成20學時左右就可)。
六，研修形式
1，集中與分散相結合:級部負責小集中培訓，學校負責大集中培訓，教師自主分散自學。集中與分散包括人員集中與分散，也包括目標集中與分散。
2，普及與提高相結合:區(qū)分不同層次，對新教師進行達標合格培訓，對骨干教師進行重點培訓，不同層次的教師接受培訓的內容不同，形式不同，目標要求也不同。
3，培訓與研修相結合:賦予校本目標指導下的"師本研修"以新的含義，使師本研修成為教師校本培訓的新思路。
4，網絡與書面相結合:我們的研修要發(fā)揮學校的優(yōu)勢，把網絡學習，研究充實到研修的形式中來。
七，研修計劃及措施
1，加強組織領導，指導到位:
成立由校長為組長教導主任，科研主任，學年組長為主要成員的校本培訓領導小組，加強對培訓工作的領導，協調，管理。對各種校本教學研修資源進行組織，整合，調控。由教導處與科研室共同承擔對教研組"管理與評估工作"。依據各教研組制定的計劃，對各項教研活動進行目標管理，過程管理，達成度管理，及時了解活動進程，并給予具體指導，抓好組際和教師之間的總結交流。用學校電子檔案管理系統，將教師在教研活動中的各項資料，信息進行收集，整理，歸檔。教導處，科研室還對校本研修中的人員安排，課時調配，場地經費設備配置等進行調控，使研修學習更有序有效。確保培訓工作扎實有效的開展。
2，健全各種培訓制度促進發(fā)展
我們認為，制度建設作為校本教學研修的管理手段，與學習型組織的管理思想并不相悖，它既是一種規(guī)范，也是一種引導，激勵，保障和促進。本學期我們準備進一步完善《逸夫學校職業(yè)道德規(guī)定》，《逸夫學校教研制度》，《逸夫學校教育科研制度》，《逸夫學校課題管理辦法》等一系列促進教師立足崗位參與學習研究，主動發(fā)展的規(guī)章制度，激勵教師成長，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3，發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，
在校園網逐步完善的基礎上，我們本學期準備充分利用網絡作為獲取信息和通信的重要手段，鼓勵教師提高信息技術水平，通過遠程教育，網上收集信息，參與網上論壇等途徑進行學習研究;要求網絡中心部門對教師的教研活動及教師專業(yè)化發(fā)展實現網絡化信息化管理。
4，建立學習共同體
首先要突破以往教研組傳統的活動模式，使之成為教師學習的園地，成長的家園。在逸夫學校各個教研組內，同行即伙伴，相互溝通感情，交換思想，分享經驗，解除困惑。讓教研組真正成為了學習型組織。教研組有共同的目標，組員一起傾情參與。通過課題研究，案例分析分享經驗。校本教學研修最有效的形式是教師的"行動教育研究"，逸夫學校的老師們共同學習，師徒帶教，聽課評課，集體反思。
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