小班學(xué)期計(jì)劃5篇合集大全
幼兒園需要做好計(jì)劃,配合教育好幼兒,使幼兒健康成長,度過快樂的小班生活。今天小編在這給大家?guī)硇“鄬W(xué)期計(jì)劃,接下來我們一起來看看吧!
小班學(xué)期計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神,全面提升幼兒保教質(zhì)量,圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo),積極開展各類教學(xué)、教研活動(dòng),充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平,逐步形成小班年級(jí)組的教研特色。
二、主要工作目標(biāo)
1、更新教育觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的使命感。
2、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,提高教師的業(yè)務(wù)能力。
3、深入開展課題研究,努力提高教科研水平。
4、.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,突出班級(jí)特色,提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量展現(xiàn)年級(jí)組風(fēng)采。
三、具體工作要求與措施
(一)在年級(jí)組活動(dòng)中,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。促使教師努力提高自身素質(zhì),開發(fā)潛力,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅(jiān)持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系,提高教書育人的本領(lǐng)。切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本,給每個(gè)孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會(huì)”,實(shí)施個(gè)性化教育,讓每個(gè)孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最佳起點(diǎn)出發(fā),獲得全面和諧發(fā)展。
(二)每一個(gè)教師在工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識(shí),要善于學(xué)習(xí)他人長處,不斷反思,不斷總結(jié),努力形成自己的教育思想和工作特色。
具體措施如下:
1、找出個(gè)人在反思中的問題和困惑,在年組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。
2、開展自學(xué)與互學(xué)活動(dòng)。
3、搜集典型的案例,集體反思,共同提高。
4、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,
5、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,
6、邊學(xué)邊做,小結(jié)工作中的得失,在實(shí)踐中反思、改進(jìn),不斷提高教師的反思能力。
7、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高組員的認(rèn)識(shí)。
8、與其他年組交流,相互學(xué)習(xí),提高反思能力。
四、具體工作安排:
二、三月份:
1、幼兒報(bào)到注冊,正常教育秩序,加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練。
2、制定年級(jí)組教研組和班級(jí)各類計(jì)劃。
3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng),確保教學(xué)秩序正常開展。
4、各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置,迎接環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評(píng)比。
5、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)。
四月份:
1、年級(jí)組長外出參觀回來交流。
2、年級(jí)組集體交流備課情況。
3、室外區(qū)域活動(dòng)的更新。
五月份:
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、年級(jí)組集體交流備課情況。
3、作好慶“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備。
六、七月份:
1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)
2、幼兒發(fā)展情況測查評(píng)價(jià)。
3、班級(jí)、學(xué)科總結(jié)交流。
評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)教研組。
4、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。
小班學(xué)期計(jì)劃2
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
小班學(xué)期計(jì)劃3
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
一、工作重點(diǎn):
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
二、具體措施
1.有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好<家長園地>向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見,做好反饋工作。
小班學(xué)期計(jì)劃4
一、目標(biāo)
1、知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關(guān)系,喜歡自己的家人,體驗(yàn)父母對自己的愛,愿意聽他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則,知道自己一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂意按要求去做。
3、對家庭成員的主要特征感興趣,能大膽嘗試用擺放、粘貼等多種方式表達(dá)自己的感知,表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。
4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節(jié)拍做模仿操。
5、能安靜地入睡,學(xué)會(huì)自己扣、解紐扣,疊放衣服。
6、能按物體的關(guān)聯(lián)性將常見物品歸類,能學(xué)習(xí)使用方位詞,能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。
7、能用連貫的聲音唱歌,并根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行簡單的歌表演。
二、家長工作
家長與幼兒共同翻閱有關(guān)記錄家庭生活的照片,并回憶當(dāng)時(shí)的情景和趣事,共同翻閱有關(guān)孩子成長記錄的照片,同時(shí)向孩子講述當(dāng)時(shí)父母養(yǎng)育孩子的辛苦和樂趣。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1:開學(xué)第一天(科學(xué))
活動(dòng)2:小熊醒來吧(語言)
活動(dòng)3:搓元宵(美術(shù))
活動(dòng)4:媽媽真愛我(社會(huì))
活動(dòng)5:好媽媽(音樂)
活動(dòng)6:寶寶送物品(數(shù)學(xué))
第二周
活動(dòng)1:媽媽(語言)
活動(dòng)2:袋鼠媽媽(音樂)
活動(dòng)3:這是我的家(數(shù)學(xué))
活動(dòng)4:學(xué)做模仿操(體育)
活動(dòng)5:我的媽媽(美術(shù)) 送給媽媽的禮物(手工)
活動(dòng)6:小紙屑,你別哭(社會(huì))
活動(dòng)7:好媽媽,節(jié)日快樂(科學(xué))
第三周
活動(dòng)1:寶寶相冊(社會(huì))
活動(dòng)2:扶爺爺奶奶走路(音樂)
活動(dòng)3:拔蘿卜(語言)
活動(dòng)4:親親熱熱一家人(科學(xué))
活動(dòng)5:小明的家(數(shù)學(xué))
活動(dòng)6:小腳印(美術(shù)) 小房子(美術(shù))
活動(dòng)7:袋鼠寶寶送貨物(體育)
主題二 我的故事
一、目標(biāo)
1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn),感知自己是一個(gè)獨(dú)立的、自主的、獨(dú)
特的個(gè)體。
2、能積極、主動(dòng)地參與各類活動(dòng),樂意與他人互動(dòng)。
3、體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說
出5以內(nèi)物體的數(shù)量。
4、用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。
5、喜歡與同伴交流,知道要輪流發(fā)言。
二、家長工作
家長要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn),引導(dǎo)幼兒對個(gè)別的
“我”(即獨(dú)一無二的“我”)的感知與體驗(yàn),如“我'有自己的名
字、生日,有自己的爸爸媽媽,有自己的家庭……“我”與別人的聲
音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的
方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng),充分表現(xiàn)自己。并且,請家長平時(shí)引導(dǎo)、督促
幼兒做一些力所能及的小事。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1:我的屬相(科學(xué))
活動(dòng)2:小鳥找家(語言)
活動(dòng)3:畫畫我自己(美術(shù))
小小點(diǎn)心師(手工)
活動(dòng)4:好聽的名字(社會(huì))
活動(dòng)5:我是人(音樂)
活動(dòng)6:比高矮(數(shù)學(xué))
活動(dòng)7:小小保齡球(體育)
第二周
活動(dòng)1:差一點(diǎn)兒(語言)
活動(dòng)2:表情歌(音樂)
活動(dòng)3:我的玩具(數(shù)學(xué))
活動(dòng)4:小兔跳彩圈(體育)
活動(dòng)5:花布(美術(shù))
我愛吃的糖果(手工)
活動(dòng)6:我喜歡的顏色(社會(huì))
活動(dòng)7:可愛的小臉(科學(xué))
第三周
活動(dòng)1:男孩、女孩(社會(huì))
活動(dòng)2:小熊跳舞(音樂)
活動(dòng)3:誰的主意好(語言)
活動(dòng)4:特別的我(科學(xué))
活動(dòng)5:有趣的面具(數(shù)學(xué))
活動(dòng)6:這是我(美術(shù))
小紙人(手工)
活動(dòng)7:小小兵(體育)
主題三:春天真美麗
一、主題活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感受春天的美好,能關(guān)注自己身邊的美麗春景,并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。
2、初步感受大自然的神器,能親近和喜愛大自然。
3、學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對事物的認(rèn)識(shí)。
4、能在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上展開想象,并能仿編詩歌、散文中的一部分。
5、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的熟。能進(jìn)行5以內(nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配,能按底板進(jìn)行1~5的排序。
6、用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。
二、主要活動(dòng)安排:
第一周 第二周
活動(dòng)1:找綠色(社會(huì)) 活動(dòng)1:花兒好看我不摘(社會(huì))
活動(dòng)2:綠色的草地(美術(shù)) 活動(dòng)2:花兒真美麗(美術(shù))
柳樹(美術(shù)) 藍(lán)天與小鳥(美術(shù))
活動(dòng)3:迎春花(語言) 活動(dòng)3:花路(語言)
活動(dòng)4:春天(音樂) 活動(dòng)4:蝴蝶花(音樂)
活動(dòng)5:春天來了(科學(xué)) 活動(dòng)5:挑花開了(科學(xué))
活動(dòng)6:撿紙團(tuán)(體育) 活動(dòng)6:采桑葉(體育)
活動(dòng)7:數(shù)數(shù)有多少(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:小蝴蝶找花(數(shù)學(xué))
第三周 第四周
活動(dòng)1:雞的一家(社會(huì)) 活動(dòng)1:我看到的春天(社會(huì))
活動(dòng)2:可愛的小雞(美術(shù)) 活動(dòng)2:草地上的花(美術(shù))
小蝸牛出來了(泥工) 風(fēng)箏(手工)
活動(dòng)3:毛毛蟲(語言) 活動(dòng)3:春風(fēng)(語言)
活動(dòng)4:小雞出殼(音樂) 活動(dòng)4:小兔和狼(音樂)
活動(dòng)5:小雞和小鴨(科學(xué)) 活動(dòng)5:種植洋花蘿卜(科學(xué))
活動(dòng)6:小雞和老鷹(體育) 活動(dòng)6:小蝌蚪找媽媽(體育)
活動(dòng)7:小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:迎春花開了(數(shù)學(xué))
主題四:六個(gè)好寶貝
一、主題活動(dòng)目標(biāo):
1、能感知“自我”,體驗(yàn)自己的能力,能積極地參加各種活動(dòng)。
2、知道自己已有六個(gè)好寶貝:眼、耳、鼻、口和手腳,知道它們的作用及保護(hù)方法。
3、平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物,做自己能做的事。
4、能聽聲音辨別5以內(nèi)的實(shí)物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數(shù)”變成“一樣的數(shù)”。進(jìn)一步感知不同圖形的特征。
5、為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌詞和動(dòng)作,并進(jìn)行表現(xiàn)。
二、主要活動(dòng)安排:
第一周 第二周
活動(dòng)1:小熊拍照(社會(huì)) 活動(dòng)1:小狗守鈴鐺(社會(huì))
活動(dòng)2:“五一”的禮花(美術(shù)) 活動(dòng)2:小娃娃(美術(shù))
小小點(diǎn)心師(手工) 貼畫五官(美術(shù))
活動(dòng)3:小兔搬家(語言) 活動(dòng)3:綠色的世界(語言)
活動(dòng)4:找小貓(音樂) 活動(dòng)4:我愛我的小動(dòng)物(音樂0
活動(dòng)5:亮眼睛(科學(xué)) 活動(dòng)5:聽一聽(科學(xué))
活動(dòng)6:小貓釣魚(體育) 活動(dòng)6:熊貓滾球(體育)
活動(dòng)7:一樣的放在一起(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:聽一聽,數(shù)一數(shù)(數(shù)學(xué))
第三周 第四周
活動(dòng)1:小嘴巴嘗一嘗(社會(huì)) 活動(dòng)1:感官總動(dòng)員(社會(huì))
活動(dòng)2:美麗的手帕(美術(shù)) 活動(dòng)2:手掌樹(美術(shù))
小紙人(手工) 娃娃臉(紙工)
活動(dòng)3:不挑食(語言) 活動(dòng)3:小公雞借耳朵(語言)
活動(dòng)4:歡樂舞(音樂) 活動(dòng)4:小手爬(音樂)
活動(dòng)5:小鼻子真靈(科學(xué)) 活動(dòng)5:小手真能干(科學(xué))
活動(dòng)6:小螞蟻找糧食(體育) 活動(dòng)6:好玩的空氣袋(體育)
活動(dòng)7:變得一樣多(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:摸出長方形(數(shù)學(xué))
小班學(xué)期計(jì)劃5
本學(xué)期,我們小二班共有39名幼兒,由于幼兒人數(shù)較多,個(gè)別幼兒存在攻擊性行為,再加上帶班教師人手不夠,在班級(jí)安全問題上,給我和陳老師帶來了很大的困難,即使是這樣,我們小二班的安全工作也需要認(rèn)真做好,保證每位孩子高高興興地來園,安安全全地離園。
每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計(jì)劃。
一:具體措施:
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、班級(jí)兩位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;
2、日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
3、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
4、把好幼兒服藥關(guān),藥要放在藥箱里,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,并及時(shí)登記。
(二)進(jìn)餐、午睡安全
1、在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。
2、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午堅(jiān)持兩位老師值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭、趴著睡等現(xiàn)象,并及時(shí)糾正。
(三)衛(wèi)生安全
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,每月要求家長配合清洗幼兒床鋪用品,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格書寫日常消毒記錄。
(四)活動(dòng)安全
平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
(五)接送安全
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,非幼兒家長接送幼兒應(yīng)及時(shí)與家長求證,方可讓幼兒離遠(yuǎn);來園時(shí)要求家長送到本班老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(六)家園共安全
(1)利用家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性。
(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是這學(xué)期乘坐校車的幼兒要加強(qiáng)交通安全的教育;自己接送的家長也要遵守交通法規(guī);提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
(3)讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
(七)、簡單自救方法
設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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