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第二課堂活動計劃精選范文5篇集錦

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  第二課堂是學(xué)生的興趣活動,可以豐富學(xué)生們的課余生活。今天小編在這給大家?guī)淼诙n堂活動計劃,接下來我們一起來看看吧!

  第二課堂活動計劃1

  一、培養(yǎng)目標:

  按照《語文課程標準》中小學(xué)中高段作文的能力要求,為學(xué)生課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在活動中心條件允許的范圍內(nèi),開展特色拓展能表達豐富的感情,獨特創(chuàng)意明顯,個性化色彩濃郁,文章結(jié)構(gòu)合理,真情實感,文從字順,想象豐富。邏輯性強,層次清楚。

  語言文字:符合規(guī)范,基本掌握想象語言、詩化語言、模糊語言和語言節(jié)奏,奠定深厚的語言文字基礎(chǔ),全面提高語文水平。對字義全面把握,提高用字水平。

  口語交際:能夠準確的表達自己的意思,結(jié)合不同的環(huán)境說話,語言規(guī)范,用詞準確。

  品德修養(yǎng);體驗情感,理解人生,明確目標,胸懷寬廣,志存高遠,以學(xué)為樂,美化心靈。

  二、學(xué)習(xí)任務(wù):

  每課時40分鐘,重點進行話題作文、情感作文、材料作文、散文隨筆的訓(xùn)練,完成大量語言文字訓(xùn)練,閱讀訓(xùn)練,閱讀感悟,百字新事等。

  三、教學(xué)要求:

  1.懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

  2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。

  3.能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要,分段表述。

  4.學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

  5.能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。

  6.修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,[蓮山課 件 ]做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

  7.通過學(xué)習(xí)能鞏固語文基礎(chǔ)知識及綜合練習(xí),提高修改病句、句式改寫、口語交際、古詩理解等習(xí)題的能力。

  8.學(xué)習(xí)有順序、比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的文章。

  四 、教學(xué)措施

  1.學(xué)段目標適度提升,循序漸進,

  2 .充分利用教材中得例文課文進行作文教學(xué),結(jié)合具體教材內(nèi)容與習(xí)作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

  3.推薦部分優(yōu)秀兒童讀物供學(xué)生閱讀;提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  4.課后給優(yōu)生適當增加一些與課文有關(guān)的習(xí)作題目,并予以批改;

  5.定期輔導(dǎo)差生,努力提高其習(xí)作水平;

  6.教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達能力;

  7.將“自主、合作、探究”用于習(xí)作教學(xué)中

  8.在作文教學(xué)中讓學(xué)生外出觀察,以提高他們的寫作的興趣。

  9.關(guān)心差生,提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中及時指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

  第二課堂活動計劃2

  第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質(zhì)教育的需要,而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,滿足當?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際,制定本實施方案。

  一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強組織和制度建設(shè)

  為加強對第二課堂活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以科教辦主任為組長,分管副主任為副組長,各科輔導(dǎo)員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導(dǎo)評估小組。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔任,領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項活動的指導(dǎo)小組,小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔任,組員由本校全體教師全員參與。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度,如會議制度、匯報制度和檢查制度。要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃,并定期檢查、落實。

  二、第二課堂活動開展的指導(dǎo)思想和實施原則

  (一)指導(dǎo)思想

  1、在__大精神指引下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個性特長,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。

  2、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上,促進各校辦學(xué)特色的形成,為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。

  3、在多元化活動中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動、快樂地學(xué)會學(xué)習(xí),促進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

  (二)活動須遵循的原則

  1、解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。第二課堂活動的開展必須依靠各校領(lǐng)導(dǎo)和師生的主體性,要求各校要充分發(fā)揮全體師生的智慧,解放思想,實現(xiàn)四個“更”:開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜愛的活動項目;創(chuàng)造更多方法提高每項活動的質(zhì)量;形成本校更鮮明的活動特色;取得更高的活動實效。同時加強引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在活動中做到“五多”:多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵學(xué)生勇于實踐,大膽創(chuàng)新,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

  2、自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論,承認每個學(xué)生都有不同的個性愛好和強項,尊重學(xué)生的選擇,讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強項,發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識,加強指導(dǎo),以科學(xué)的方法培育新苗。認真安排活動內(nèi)容,有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓每個學(xué)生在不同項目、不同層次的活動中學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

  3、趣味性和實效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師,趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然,每個學(xué)生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣,必須讓學(xué)生在充滿樂趣的活動中學(xué)到知識和技能,實現(xiàn)自我超越。要重視開發(fā)學(xué)生的智力,增長學(xué)生的體力,提高學(xué)生的能力,讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會與他人交往共處,學(xué)會生存,成長為棟梁之材。

  4、全員參與和責任到人的原則。要求每一位學(xué)生都必須參加一項以上活動,每一位教師都必須承擔一項以上活動?;顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織,認真落實訓(xùn)練計劃,保證效果,爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(各類常設(shè)性活動參照附表3)。在活動中,負責各項目的老師必須保證活動的安全性,落實點名考勤制度,活動中不得隨意增減學(xué)生,保證隊伍的穩(wěn)定性。

  三、加強管理,務(wù)求實效

  (一)項目設(shè)置

  依據(jù)學(xué)生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征,結(jié)合鎮(zhèn)的實際,立足校情,學(xué)??蛇x擇以下項目成立各活動組。

  1、全鎮(zhèn)特色項目

  (1)書法(2)乒乓球(3)舞蹈(4)學(xué)具樂器

  書法、乒乓球、舞蹈及學(xué)具樂器(可選擇豎笛、口風(fēng)琴或口琴等一項或多項)將作為全鎮(zhèn)教育的特色項目,各校自選一項以上,進行普及型推廣和開展。

  2、校級項目

  供選擇、參考的項目有:(1)合唱團 (2)舞蹈隊(3) 器樂隊(4) 田徑隊 (5)籃球隊 (6)電腦組 (7) 乒乓球 (8)書法組 (9) 繪畫組 (10)文學(xué)寫作組 (11)演講組(12)攝影組(13)武術(shù)隊(14)健美操隊(15)中英文打字 (16)flash動畫制作 (17)電腦程序設(shè)計 (18)航模小組 (19)科技小發(fā)明興趣組(20)英語會話組

  以校隊活動組形式,在全校范圍開展。學(xué)校安排固定專業(yè)的場地,落實專業(yè)輔導(dǎo)教師,定時開展,每周活動1小時以上。

  3、班級項目

  供選擇、參考的項目有:(1) 奧數(shù)班(2)手工制作(3)編織組(4)烹飪組(5)講故事組(7)閱讀組(8)手工組(9)英語興趣班(10)棋牌組。

  未參加校隊活動的學(xué)生集中在本班課室,以班組活動形式開展。學(xué)??筛鶕?jù)實際情況每班在自選組中選擇1-2項,與校隊同時開展,每周活動1小時以上。

  各校要充分開發(fā)利用場地設(shè)施,共享校內(nèi)外師資資源,積極開發(fā)各種活動項目,多組建琴棋書畫、網(wǎng)球、羽毛球排球、游泳、國際象棋、n人n+1足競速等新的活動項目。同時,要結(jié)合本校重點特色項目的開展,爭取編寫校本教材,創(chuàng)設(shè)富有特色的校本課程。

  (二)活動時間與地點

  1、第二課堂活動,在新學(xué)期的第二周開始組建,從第三周開始起正?;顒樱綍r檢查評分,期末進行驗收評估。各??砂训诙n堂活動安排在校本課程里,在確保每星期集中開展一小時以上的前提下,自行確定活動的時間,其他時間各校根據(jù)實際自行安排。

  2、第二課堂活動的班級項目在各班教室或教師選擇地點,校級項目由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用場室進行。

  (三)加強輔導(dǎo)

  1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀意識,著眼未來,堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向,面向全體學(xué)生,重視素質(zhì)教育,為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

  2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃,短安排,在新學(xué)年初要制定出本年度的輔導(dǎo)計劃,使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

  3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng),本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想,講求輔導(dǎo)實效,使學(xué)生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展,為終身喜愛、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。

  5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,通過第二課堂活動,使學(xué)生的實踐技能,從低到高,循序漸進,逐步提高。

  6、第二課堂活動興趣小組組建后,第二周末輔導(dǎo)教師要把本組本學(xué)期的輔導(dǎo)計劃交至學(xué)校存檔。

  (四)加強組織管理

  組織就是合理地安排人力和資源。為了增強輔導(dǎo)效果,切實提高第二課堂活動的質(zhì)量,在全校各項目同時開展、全員參與的情況下合理有序地調(diào)度全體師生參與活動并確保高效,必須做好組織工作。為此,要求學(xué)校對第二課堂活動實行“六定”的組織措施。

  定內(nèi)容。各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實際,依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容(格式參照附表1)。

  定學(xué)生。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下可自己選擇參加一項活動,各組負責教師組織報名,確定人員,落實人數(shù),每個小組人數(shù)不得少于10人。

  定時間。全校各個活動小組建立以后,每周要組織學(xué)生按時參加活動,輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

  定地點。各有關(guān)部門要負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

  定輔導(dǎo)教師。每個教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動,每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

  定目標。輔導(dǎo)教師要認真分析學(xué)生實情,根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點,確定本組輔導(dǎo)目標,在每學(xué)年的第二學(xué)期學(xué)校初步驗收,輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果,在學(xué)年結(jié)束時按此目標進行評估。

  四、做好檢查驗收工作,建立評價激勵機制

  科教辦不定期對各校第二課堂的開展情況進行督導(dǎo),在開展效果好的學(xué)校舉行第二課堂成果展示現(xiàn)場會。對成果顯著、得到大家認可的特色項目,將頒發(fā)此項目特色學(xué)校的牌匾,力求能達到“一校一品牌”的目標。各學(xué)校要求做好以下的常規(guī)工作:

  1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進行督促檢查,制定詳細評比標準,并進行打分(格式參照附表2)。

  2、每學(xué)期末,學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一標準,組織人員對第二課堂活動進行評估,以百分制算出每個小組平均得分,并做好記載存檔工作。

  3、學(xué)年度結(jié)束,學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標進行年終評估驗收,仍以百分制算出每個小組的平均分值。

  4、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分,作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績,此成績列入本人年度考核成績之中,作為評優(yōu)、考核等依據(jù)之一。

  五、其他注意事項

  1、各校教研組,備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā),并把活動的特色項目作為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。

  2、任何活動未經(jīng)教育行政部門批準,不得收取任何費用。

  3、需在校外開展的社會實踐等活動,必須確保安全,并報科教辦備案。

  第二課堂活動計劃3

  一、活動意義

  第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,也是全面提高素質(zhì)教育的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、活動時間

  20__年9月——20__年7月

  三、活動對象

  全校學(xué)生

  四、活動地點

  校內(nèi)+校外

  五、活動目標

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場,了解產(chǎn)品進入市場的方法和渠道,學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。

  2、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道,提高交際能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。

  六、活動要求

  1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,根據(jù)學(xué)生實際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

  2、為確保第二課堂活動的開展,必須做到“五定”、“四性”、“五有”。

  “五定”為時間、地點、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。

  “四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。

  “五有”是指各個活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

  七、活動形式

  1、教師指導(dǎo):教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟的知識,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集,并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導(dǎo)講座。

  2、小組活動:上課和討論都是以小組形式進行,由組長分配工作,組員編寫問卷并撰寫調(diào)查報告,準備匯報的相關(guān)資料。

  第二課堂活動計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標,進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃

  二、活動內(nèi)容與形式

  1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

  2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

  3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

  三、活動時間:從學(xué)生在?;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

  四、活動目的與要求

  1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

  2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。

  3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

  4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

  5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

  6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

  五、各組具體任務(wù)

  趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

  趣味英語:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的口語、書面語表達能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作

  經(jīng)典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

  書畫組:書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當、結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。

  文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂):培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。

  電腦:使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。

  鼓號隊:調(diào)整充實組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。

  體育類(田徑、籃球、足球、棋類):以增強身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

  六、__-__學(xué)年度第一學(xué)期寶民小學(xué)第二課堂活動安排

  項  目

  負責老師

  地  點

  招收年級

  繪畫

  孟慶芳、牛海燕

  美術(shù)室

  30—40人(全校)

  書法

  劉中華

  晚自習(xí)1室

  40人(全校)

  電腦ab班

  杜春蘭、郉云

  電腦一、二室

  70—80人(3-6年級)

  籃球a、b組

  蔣昌興、李生新

  籃球場1、2場

  男女各40人(全校)

  田徑

  楊風(fēng)云

  田徑場

  40—50人(全校)

  足球

  孫主元、吳濤

  足球場

  60—80人(全校)

  合唱

  鄧婉儀

  音樂1室

  40—50人(全校)

  舞蹈

  何紅

  音樂2室

  30—40人(全校)

  經(jīng)典誦讀

  語文科任

  本班教室

  1—6年級

  趣味數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)科組

  三樓科技室

  4、5年級

  趣味英語

  英語科組

  二樓報告廳

  1—6年級

  鼓號

  張麗萍、趙燕

  外操場

  全校

  第二課堂活動計劃5

  為豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比,調(diào)和,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到了

  更好的發(fā)展。在此,把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)一、定活動形式與內(nèi)容:

  1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

  2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。

  定活動時間與地點:

  1、每周日下午2:004:00為美術(shù)第二課堂活動時間。2活動地點在四樓美術(shù)室進行。

  師生明確活動目的與要求:

  1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

  2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

  3、本學(xué)期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

  4、能按時認真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象。

  5、學(xué)生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。

  6、通過第二課堂教學(xué),使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),自我提高,最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

  7、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

  8、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

  9、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽,陶冶他們的情操,培養(yǎng)從小注意防火意識,讓學(xué)生有自我展示的機會。

  10、通過海報展、書畫比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了繪畫能力。

  加強活動監(jiān)督與總結(jié):

  1、開學(xué)初認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

  2、每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

  存在問題及今后努力方向:

  1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開展。下一學(xué)期計劃多增加人數(shù)。2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容,讓更多的學(xué)生參加興趣小組。

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