我們要愛護自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。下面就是小編給大家?guī)淼摹懊利惌h(huán)保小衛(wèi)士計劃”如何做，希望大家喜歡!

　　[活動目標]

　　1、引導幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法。

　　2、引導幼兒懂得愛護自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　[活動準備]

　　一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;煙塵污染的圖片4張;判斷對錯圖片5張;酸奶瓶、廢舊小畫書、紙杯、小蛋糕盤若干;即時貼;各色油光紙;剪刀

　　[活動過程]

　　一、保護水資源

　　1、(看課件:我們的生活離不開水)引導幼兒了解水的用處。

　　引導討論:水都有什么用處?我們生活中哪些事情需要水?

　　小結:水的用處很大，人和動物植物都離不開水，如果不喝水就會渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產都離不開水?？墒俏覈菄乐厝彼膰?，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節(jié)約用水，我們也會出現(xiàn)水不夠用的情況，所以我們一定要注意節(jié)約用水。

　　2、討論節(jié)約用水的辦法

　　師小結:節(jié)約用水的辦法很多，如隨手關好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家里洗澡時，告訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因為這樣既節(jié)水又衛(wèi)生。使用坐便器，可以用一個裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少沖水使用的這樣也可以節(jié)約很多水。

　　二、愛護我們的生活環(huán)境

　　1、引導幼兒了解環(huán)境保護的意義。

　　1)了解污染給我們的生活帶來的危害。

　　看課件:正在醫(yī)院咳嗽的病人

　　討論:小朋友看這個叔叔怎么了?他為什么生病了?

　　小結:原來這位叔叔吸入了污染的空氣而生病的，我們生活的環(huán)境有很多污染。

　　(2)引導幼兒了解空氣污染的原因。

　　展示課件:叔叔吸煙、汽車排出的煙、工廠排出的煙的圖片讓幼兒觀察討論，

　　2、引導幼兒討論怎樣保護環(huán)境。

　　討論:我們小朋友應該怎樣做?如果看到別人不愛護環(huán)境我們應該怎樣做?

　　小結:

　　(1)選購環(huán)保的物品，如選購不施農藥、沒用化肥的新鮮水果和蔬菜，少買含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。選購食品一定要認準“中國環(huán)境標志”“綠色食品”標志。哪種東西符合環(huán)保要求，我們就選購他，哪種東西不符合環(huán)保要求我們就不買它，同時告訴別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被迫轉產為符合環(huán)保要求的綠色食品。

　　(2)珍惜紙張，變廢為寶。我們平常所用的紙是木材制造出來的，所以珍惜紙張就是珍惜我們的大森林。我們小朋友不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，過期的掛歷紙可以用來包書皮，干凈面可以用來畫圖片(看老師這些圖片就是用掛歷紙畫的)。

　　(3)少用一次性的東西，像一次性筷子、因為制造筷子用很多的木頭浪費很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒，減少白色污染，特別是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購物袋去買東西，少用或不用商店給的塑料袋;重復使用已有的塑料袋等。

　　(4)盡量坐公交車或自行車，這樣就可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

　　(5)如果看到別人破壞我們的環(huán)境，我們應該及時制止并告訴他正確的做法。

　　三、游戲〈判斷對錯〉

　　展示課件1:請幼兒觀察圖中小朋友洗完手后是怎么做的? (沒有關好水籠頭，一甩手走了)

　　展示課件2:一個小朋友在撈小河的垃圾，而另一個正把吃完的雪糕紙扔到河里。

　　展示課件3:一小朋友把垃圾扔進垃圾箱里。

　　展示課件4:兩個小朋友正在植樹。

　　展示課件5:一小朋友正在隨地吐痰。

　　四、變廢為寶

　　引導幼兒根據(jù)興趣選擇材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃;用一些廢舊小畫書剪貼成一幅畫;用小蛋糕盤做成七星瓢蟲、小烏龜?shù)?用紙杯剪成漂亮的帽子等。

　　五、倡議:爭做環(huán)保小衛(wèi)士

　　小朋友讓我們趕快行動起來吧，回家和爸爸、媽媽一起來節(jié)約用水，愛護我們生活的環(huán)境，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧 !

　　[活動延伸]

　　1、做《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》海報，與家長配合一起來評選環(huán)保小衛(wèi)士。

　　2、做分類垃圾箱:分可回收物(紙、塑料等分類放置)、不可回收物(放在班級垃圾桶里)。

　　3、在生活中結合實踐進行環(huán)保教育。