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學校德育教育工作計劃2024

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學校德育教育工作計劃怎么寫?德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是學校教育工作的重要組成部分,下面是小編給大家?guī)淼膶W校德育教育工作計劃2024,希望能夠幫到你喲!

學校德育教育工作計劃2024


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學校德育教育工作計劃2024精選篇1

一、指導思想:

本學期,學校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃,把抓好隊伍建設,提高服務質(zhì)量作為學校德育工作的根本任務。遵循“安全為先、服務至上、活動育人、精細管理”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標,深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習慣養(yǎng)成訓練,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,全面提高教育質(zhì)量。

二、德育工作思路:

1、工作主題:抓好隊伍建設,提高服務質(zhì)量。

2、工作中心:全面提高教育質(zhì)量。

3、工作重點:隊伍建設,安全為先,服務至上,活動育人,習慣養(yǎng)成。

4、工作內(nèi)容:

①、貫徹主動安全理念,強化安全管理責任,落實安全管理措施,保證師生員工安全。

②、強化班級小組建設,落實班級小組管理,營造良好班風學風,提高教育教學質(zhì)量。

③、積極開展各項活動,寓教育于活動之中,抓好特色社團建設,彰顯學生個性特長。

④、完善學校設施設備,強化員工服務意識,做好生活服務工作,贏得師生家長好評。

⑤、嚴格落實精細管理,關注細節(jié)抓好細節(jié),持之以恒常抓不懈,逐步培養(yǎng)良好習慣。

三、德育工作目標:

1、學生行為規(guī)范合格率100%,無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

2、堅持進行十好習慣評比表彰,學生行為習慣良好,十好”習慣有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任隊伍建設,落實班級小組管理,班級管理合格率達到100%。

4、學生重大傷亡及媒體曝光事故為零,流行疾病爆發(fā)率為零,全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學生意外傷害事件控制在千分之四以內(nèi),并對發(fā)生的意外傷害事故進行妥善處理,確保無因意外事故造成的學校經(jīng)濟損失。

5、學校德育特色得到市級以上推廣。

6、學校食堂伙食教師家長學生評價好,滿意率達90%以上。

7、生活部服務家長滿意率達95%以上。

8、全期無水電浪費現(xiàn)象,無水電鍋爐安全事故。

9、財產(chǎn)保管好,完好率達98%以上。

10、改進洗衣房工作,學期投訴洗衣房2起以內(nèi)。

四、德育常規(guī)管理目標:

1、安全管理目標:每周對教職員工開展1次安全知識培訓,每周對全校學生進行1次安全教育,每月對校園進行1次安全隱患排查,嚴格落實學校各項安全管理措施,保證無重大安全事故發(fā)生,學期學生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

2、大課間活動目標:每天堅持開展大課間活動,提高學生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學生學會跳繩,二年級學生學會下棋,三年級學生學會跑步,四年級學生學會打乒乓球,五年級學生學會打籃球,六年級學生學會打羽毛球。

3、衛(wèi)生管理目標:深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動,加強學校衛(wèi)生管理,嚴格落實食品不進教學區(qū),零食不出教室、寢室,垃圾裝入垃圾袋,時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

4、就餐管理目標:加強對學生進行健康飲食教育和就餐紀律教育,從嚴抓好食堂就餐管理,保證學生按時吃飽吃好,培養(yǎng)學生文明用餐的良好習慣。

5、學生發(fā)展目標:每期開展2次法制宣傳教育,每月開展1次德育主題教育,每周開展1次習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣,形成“嚴謹、活潑”的校風,“快樂、認真”的學風,使學生“會學習,會合作,會創(chuàng)新,會生活”。

6、少隊工作目標:

①、開學一周內(nèi)完善班級布置并全期細心維護,班級作品欄全期更新四次以上;

②、廣播室管理規(guī)范,每周播音兩次以上,并確保收聽率,課余安排學生播音員輪流值班;

③、心理咨詢室管理規(guī)范,每周定時開放兩次以上,每學期至少為80名重點對象服務,幫助其清除心理障礙;

④、重點建設與培養(yǎng)下列特色社團:鼓號隊、民樂隊、龍獅隊、合唱隊,提高學生全面素質(zhì);

⑤、成立校級家長委員會,每學期召開家長委員會會議兩次以上,每學期進行親子教育三次以上,成為長沙市示范性家長學校。

五、德育工作措施:

1、構筑校園安全立體防護網(wǎng),確保校園平安師生安全。

①、貫徹主動安全理念,做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實課間安全護導。建立安全隱患排查制度,每月對校園的所有設施進行一次安全檢查,對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改到位,杜絕重大安全事故的發(fā)生;每周對教職員工進行1次安全知識培訓,不斷提高教職員工的安全管理責任意識;每周開展1次安全教育講座,不斷提高學生的安全防患意識和自我防護能力;每天課間堅持安全巡查,指導學生開展安全有益的活動,有效預防意外傷害事故的發(fā)生。

②、建立并落實安全責任事故追究制度,杜絕因管理不到位或管理不力導致學生發(fā)生安全責任事故;

③、嚴格學生的考勤制度,發(fā)現(xiàn)學生缺席,值班老師應立即追查下落并馬上告知學校,對于走讀生沒有按時到校要立即告知其家長,履行好告知義務;

④、嚴格落實校門管理制度,外來人員進校必須進行盤查和登記,嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園,所有學生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門;

⑤、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度,嚴格執(zhí)行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度,嚴格執(zhí)行食品安全管理制度,確保食品安全,杜絕中毒事故的發(fā)生;

⑥、強化寄宿生的安全教育和安全管理,保證寄宿生在寢室活動和就寢的安全;

⑦、通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康知識教育,提高學生預防疾病的意識;

⑧、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治,確保師生員工的生命安全。

2、健全管理制度,加強部門溝通,促使生活服務上臺階:

①、以落實規(guī)章制度為抓手,加強后勤規(guī)章制度學習,嚴格日常工作檢查,力求把制度落到實處。建立后勤工作日志,落實檢查,認真記載,接受師生監(jiān)督。開展食堂員工崗位練兵比武活動,如“粗加工”切菜技能大比武;廚師“大鍋菜”技能大比武”;

②、以師生員工滿意為目標,加強與部門聯(lián)系,聽取師生家長對后勤服務的意見和要求,從師生生活需要出發(fā),合理編排每周食譜,力求做到花色品種多樣,保證師生愛吃、吃好、吃飽。學生處、班主任要配合對學生開展健康飲食的教育。

③、積極開展美化校園、亮麗校園、愛護校園的活動,重視校園花草管理,適時抓好除草、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化,以“愛校護?!苯逃秊橹黝}開展系列活動。

④、認真踏實做好每項維修工作(含電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子顯示屏、音響設備等),克服人手少,任務重的困難,每日巡查不少于1次,對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,對學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

⑤、加強對鍋爐工的管理,關注鍋爐安全,記好司爐日志,確保熱水供應充足。

⑥、建立健全生活部管理制度,與生活老師簽訂《安全管理責任狀》,落實安全管理,確保學生平安健康快樂成長。

⑦、完善寢室管理文化建設,以“文明寢室”評價為手段,培養(yǎng)寢室管理干部隊伍,達到寢室自主管理的目標,培養(yǎng)學生的安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。

⑧、加強生活老師的培訓,堅持每周一例會,每月一論壇(工作方法經(jīng)驗分享),每周一交流(到教學樓與班主任交流),給老師們搭建相互溝通相互學習的平臺。生活部主任和領班要多巡查,多交流,堅持公正公平的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,促進生活部工作更上新臺階。學期末由督導室、德育處組織生活輔導老師對生活部管理人員進行測評。

⑨、加強學生個人衛(wèi)生教育和個人衛(wèi)生管理,教給學生自理自護的能力與方法,為學生備好足夠的熱水,晚自習后必須組織學生洗臉洗手后方可上床睡覺。

⑩、規(guī)范洗衣房工作要求與工作流程,不斷改進工作方法,提高服務質(zhì)量。

3、抓好隊伍建設,提升工作能力,提高服務質(zhì)量。

①、每周組織德育專干進行1次培訓,通過理論學習和經(jīng)驗交流,提高他們的工作能力和管理水平。

②、每月舉行1次班主任培訓,通過學習班級管理藝術,分享班級管理經(jīng)驗,提高班主任的教育藝術和班級管理水平。

③、每周對生活老師進行1次培訓,通過寢室管理業(yè)務培訓、寢室管理經(jīng)驗交流,不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力,同時強化生活老師與班主任的交流和溝通,生活老師每天必須及時向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況,便于班主任有針對性的做好教育工作,形成管理合力。

④、每月舉行2次后勤員工培訓,強化后勤員工的安全意識和服務意識,必須嚴格按規(guī)操作,保證設施設備安全和食堂食品安全,必須做好師生就餐的服務工作,每餐保證師生吃飽吃好;及時做好學校設施設備的維修工作,維護學校正常的學習和生活秩序。

4、積極開展主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。

①、圍繞“五愛”思想教育每月開展一次德育主題教育活動,培育學生的大愛思想。

②、精心策劃“校園五節(jié)”活動和主題班會活動,寓德育于活動之中,豐富學生的課余生活,讓學生在活動中形成優(yōu)秀的品質(zhì),良好的習慣,并培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

③、開展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日,通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

④、開展志愿者服務活動,使學生在志愿服務活動中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

5、養(yǎng)成教育從嚴要求,常抓不懈,真正培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作,需要我們從嚴要求,常抓不懈。為實現(xiàn)“十好”習慣培養(yǎng)目標,具體要做到以下四點:

①、全面推進養(yǎng)成教育校本課程、養(yǎng)成教育主題班會、養(yǎng)成教育習慣訓練、養(yǎng)成教育階段性評價的實施,做到教育、訓練、評價相結合,保證養(yǎng)成教育的效果。

②、通過構建班級小組成長體,落實檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制,激發(fā)每個學生的積極性和主動性,從而實現(xiàn)學生的自我管理,變他律為自律,進而形成良好習慣。

③、落實養(yǎng)成教育全員負責制,做到養(yǎng)成教育人人抓、時時抓、處處抓,形成教育的強大合力。

④、對于行為習慣差的學生建立幫教制度,加強與家長的聯(lián)系和溝通,做到家校共管,形成合力,共同做好其教育轉(zhuǎn)化工作。

6、構建立體德育網(wǎng)絡,形成全方位育人體系。

整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊、家長委員會、婦聯(lián)、關協(xié)等群體組織作用,建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡,大力推進未成人思想道德建設。本學期,將家長學校工作列為學校的日常工作之中,注重實效,采取多種形式,實現(xiàn)家庭與學校互動,營造和諧的家校關系,共商教育發(fā)展大計。

7、加強校園文化建設,營造高雅的育人環(huán)境。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的'窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

①、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

②、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象;校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

③、搞好班級文化建設:各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

④、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用,利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點,及時對學生進行思想引領,形成愛校、誠信、團結、向上的良好氛圍,同時引導學生自覺糾正不良習慣,逐步養(yǎng)成良好習慣。

8、建立競爭激勵機制,濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

①、每周開展“星級班級”(“十星”指學風、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個方面)、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結表彰會。

②、每月開展“文明寢室”的評選。

③、月月開展“優(yōu)秀小組”晉級活動和環(huán)保先進個人的晉級活動。

④、每期開展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選

⑤、每期開展“陽光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長”、“王牌組長”及“好習慣學生”的評選。

⑥、每期開展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

學校德育教育工作計劃2024精選篇2

一、指導思想

認真落實學校德育工作制度,堅持德育領先,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標,寓德育于教學之中,做到有機滲透,在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高同學的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為同學的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

二、具體實施

1、加強班級管理

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合,成了對同學進行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的布置教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義,使兒童感興趣的題材,讓同學了解祖國了解世界,開闊同學的眼界,領略全球風光。我打算根據(jù)同學的年齡特征,經(jīng)驗背景和學習興趣,將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,通過同學自身討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式,培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣,使他們具有初步的自我維護意識和能力,能夠適應并喜歡學校的生活,能愉快、積極地面對生活中的困難,做到老實友善,遵守社會規(guī)范,熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

除此之外,我還擔任語文的教學工作。在語文教學中,我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育,使同學在欣賞課文優(yōu)美語言,深刻內(nèi)涵的同時,受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動,充沛發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機制,完善班級光榮榜的利率,定期公布班級的好人好事,建立同學個人《生長冊》。

3)加強班級日常管理,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位同學身上,規(guī)范同學的言行,形成良好班風。

2、強化行為養(yǎng)成教育

本學期我仍然要充沛利用晨會的短暫時間對同學進行德育教育。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動,所以在晨會時間里,我將繼續(xù)帶領同學逐條學習《同學在校一日禮儀常規(guī)》,并根據(jù)班里發(fā)生的事情,對禮儀常規(guī)進行解釋,使同學能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容,自覺做到常規(guī)中的要求。結合學校的文明禮儀活動,我還要組織同學在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結合學校的其他活動和時對同學進行禮儀教育。

1)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

主動有禮貌地稱謂自身所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。

2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,老實的優(yōu)良品質(zhì)。

3)、愛家長、愛教師、愛集體。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理,使同學能獲得最起碼的是非觀念。

3、深化愛國主義教育

本學期我還要召開家長會,向家長匯報同學們各方面的情況,也和時讓家長了解學校開展的各項活動,以得到家長們的支持,使家庭教育和學校教育緊密結合在一起,收到事半功倍的效果。另外,同學在校有了問題我還要通過電話和時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決,使同學在思想上有所改變。

1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線,在當前,加強對同學的愛國主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學為什么愛國,更要告訴同學怎樣做才是愛國,愛國首先從愛家長、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2)、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動對同學進行愛國主義教育。

學校德育教育工作計劃2024精選篇3

一、指導思想

認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,繼續(xù)以《__市__區(qū)德育工作指導手冊》為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀,繼續(xù)探討“文明兒童”德育工作新實踐。以“習慣教育”為主線,結合每月的主題、傳統(tǒng)教育,廣泛開展德育主題教育活動,強化班級管理、少先隊工作、家長學校工作等,努力提高德育實效性。

二、工作要點及措施

(一)抓好德育骨干隊伍建設,形成德育工作新合力。

1、由校長室、德育處、少先隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、結合學校崗位職責和相關制度,認真履行職責,尊重學校制度的嚴肅性。讓尊重制度,履行職責成為一種常態(tài)。

3、結合新完善的績效方案中師德師風嚴格,加強作風建設。每一位教師要遵守師徳行風教風要求。要在師德師風作表率,履行課堂組織主體責任,做學生行為習慣的引路人和監(jiān)管者。

4、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

5、結合新“星級班”評比制度,既要把學校層面的日常檢查評比工作落到實處,也要鼓勵學生自主管理,積極爭先,促進學生在長期的訓練中養(yǎng)成良好的習慣。

6、規(guī)范班級中隊會和主題班會,做到每兩周一次中隊活動,做到定主題、定時間。

7、規(guī)范體育課、集隊、出操等行為,強調(diào)紀律要求,

8、繼續(xù)開展班主任考核方案,評出含金量十足的優(yōu)秀班主任。要引導各班加強班級文化建設,不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造,也要在班風學風建設、班干部培養(yǎng)和班的特色打造方面下功夫,更要在“育人”(引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的品德)上下功夫。

(二)進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,做好習慣教育月活動。

1、把行為習慣、文明禮儀教育、環(huán)境教育作為重點,繼續(xù)研究確定學校的德育主線,整合方方面面的活動安排,組織開展豐富多彩的主題德育活動,使之與我校的德育工作目標更加緊密結合,更有針對性。

2、大力開展陽光體育大課間運動,保證學生每天在校不少于一小時的體育鍛煉。全校統(tǒng)一學習武術操,武術操與跑操以及大課間活動練成一個整體,作為學校的團體特色項目。

3、繼續(xù)大力加強與社會公益機構和團體(如__服務站、康大職業(yè)學院)的合作,充分利用社會資源組織開展有針對性的德育實踐活動,解決實際難題。

4、全面推進素質(zhì)教育,深入挖掘?qū)W生文化、體育、藝術和科技實踐活動的內(nèi)涵,從本校實際出發(fā),深化普及校園藝術活動、陽光體育運動、科技活動,讓學生個性特長得到充分發(fā)揮,提高學生的藝術修養(yǎng)、審美能力、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建議重點扶持幾個具有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖啃〗M,初步確定素質(zhì)教育的特色項目。

5、繼續(xù)推進書香校園的建設,落實晨讀的規(guī)范,深化讀書分享會的主題活動,使讀書的分享的主題更加明顯,活動更有成效。

(三)以宣傳表彰為載體,加強校園文化建設。

1、構建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標,并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆,激起昂揚的斗志。

2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,激勵學生成長。在教導處組織的各類評優(yōu)中,注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合,樹立學生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

3、抓好“悅讀書吧”、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設,為學生搭建展示自我的平臺。

(四)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學校、社會“三結合”教育優(yōu)勢。

加強家校共育,促進學校管理。繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家委會成員的積極性,聽取他們的意見,更廣泛地邀請家委會參與學校的建設。相關活動宜精不宜多,突出家委會的主體性。理順家委會成員的退出和補位。做好家委會的換屆工作。完善家委會的相關制度與資料歸檔。

(五)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1、加強對學生的法制教育,為了預防學生違法犯罪,確保學生健康成長,要加強對學生的法制教育,培養(yǎng)學生的法制觀念,提高學生學法、守法的自覺性,增強其自我防范和保護意識。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理,經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患,加強學生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導,解決學生碰到的心理壓力,讓每一個學生的身心都能健康成長。

(六)本學期德育工作排期:

九月份:

1、制訂新學期德育工作計劃、班工作計劃。

2、組織一年級新生學前教育。

3、新學期開學典禮暨法制安全教育。

4、組織班級衛(wèi)生及班級文化評比,做好期初迎檢準備工作。

5、慶祝中秋節(jié)活動:自制燈籠、猜燈謎、食品分享會

6、開展“感恩教師”主題教育活動(制作教師節(jié)賀卡)

7、班主任例會:解讀本學期德育,反饋上學期班主任工作資料檢查情況。

8、家長會暨優(yōu)秀家長頒獎、第三屆家長委員會籌備。

9、班中隊活動:第二周:學習新的星級班級評比方案和新的小學生守則、課堂習慣;第四周:了解隊史,認識隊旗、隊徽、呼號;第五周:規(guī)范敬禮,系紅領巾,唱隊歌、校歌。

十月份:

1、開展“慶國慶”主題教育活動,活動形式:以“愛國”為主題的主題班會,墻報,慶祝國慶手抄報。

2、少先隊開展建隊日活動。

3、學校家長委員會、親子義工隊與__服務站合作開展重陽節(jié)敬老、探訪老人活動。

4、中隊活動:我是一位遵守紀律的好兒童。

5、第三屆家長委員會改選。

十一月份:

1、班主任工作會議:班主任工作中期小結。。

2、開展安全教育、道德和法制教育等活動。(總務處)

3、美術組開展全校學生現(xiàn)場繪畫大賽

4、舉行第二屆體育節(jié)。

5、中隊活動:熱愛運動,規(guī)范集隊;一路書香伴我行

十二月份:

1、中隊活動:爭當文明小公民;環(huán)保,從我做起。

2、籌備學校藝術節(jié)暨家長開放日(學生書畫作品展、元旦匯演)。

3、慶祝元旦。

4、學校家委、親子義工隊開展冬日義賣活動。

__年元月:

1、班主任工作會議:總結本學班主任工作。

2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。

3、布置學期結束,寒假活動工作。

4、舉行散學典禮暨安全教育

學校德育教育工作計劃2024精選篇4

一、工作要點

1、從規(guī)范文明行為做起,把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓。繼續(xù)開展“養(yǎng)成一個好習慣,做個文明小公民”的教育,把“做有修養(yǎng)的人”校訓落到實處。

2、加強德育實踐,充分利用社會大課堂資源推進課程德育,以“我愛我的祖國”為活動主線,為學生提供體驗式教育,營造良好的育人范圍,增強全員育人、教育教學過程育人的意識。

3、繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用,開展德育工作研究,制定德育工作計劃,指導教育活動的開展。

4、繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作,充分發(fā)揮合力作用。

5、繼續(xù)推進“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程,把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結合。

二、教育活動

1、少先隊工作

圍繞國慶__周年這一中心工作,結合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓,實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。

②結合建國__周年和改革開放三十周年,組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

③結合師生參加新中國成立__周年慶典活動,采取多種形式開展志愿服務精神教育,培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。

④抓好少先隊小家務,辦好班級壁報,抓好鼓號隊的訓練。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。

⑥繼續(xù)以小記者為平臺,加強培訓與實踐,為他們搭建展示的平臺,提高綜合素質(zhì)。

⑦繼續(xù)開展“一張紙獻愛心”的活動,使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。

2、班主任老師工作

繼續(xù)??蒲姓n題為主線,加強班主任老師的校本培訓,從而提高班主任老師整體素質(zhì)和班級管理工作的能力。

①開學初依據(jù)學校教育工作主題,結合本班學生實際做好班級工作計劃,填好班主任老師教育工作手冊。

②組織班主任老師學習班級管理的好經(jīng)驗并進行研討,提高班主任老師的管理水平。

③進行如何規(guī)范隊會儀式的培訓。

④設計并召開“我與祖國共成長”主題班隊會。

⑤加強班主任老師家訪制度,制定家訪計劃,對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外,并有家訪記錄。

⑥對班級工作進行量化管理。

3、開展豐富多彩的藝術教育活動

①組織好學生參加區(qū)藝術節(jié)參賽工作。

②充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用,提高學生的藝術修養(yǎng)。

4、加強社區(qū)教育,充分利用社區(qū)教育陣地,開展能豐富多彩的社會實踐活動。

①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。

②充分利用新華社武警中隊的教育陣地,開學典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演,對學生進行國防教育。

③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。

5、加強心理健康教育。

(1)建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓,全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。

(2)切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),使班主任老師教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任老師進行培訓。通過案例分析,經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。

(3)開好心理健康教育課的同時,搞好心理輔導。讓心語室發(fā)揮其最大的作用,拉近老師和學生的距離,及時揭開孩子心中的疑難,確保每一個孩子的身心健康成長。

(4)努力探索心理健康教育的途徑與方法:可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作;繼續(xù)通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。

(5)深入開展教師與特需生交朋友活動,關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。

6、加強對學生的法制和安全教育

①強化校園安全教育,不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動,班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護。培養(yǎng)學生“我是校園小主人”的意識,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

②開學第一周組織學生進行預防突發(fā)意外事件的疏散演習,使學生知道遇到突發(fā)事件如何進行緊急疏散,教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學生進行疏散。

③班級設立安全員,加強學生安全的自我管理。

④進行節(jié)假日的安全教育。

7、抓好家長學校工作

①教師繼續(xù)做好對學生的家訪工作,重點解決一兩個問題并做好記錄。

②開好家長會,學期初和期末分別舉行兩次家長學?;顒?/p>

③召開兩次家長委員會。

④三、1班啟動家長教師協(xié)會工作。其他班根據(jù)實際情況進行試行。

三、日常管理工作

1、加強値周生的管理,抓好小黃帽路隊制,開展常規(guī)評比和競賽。

2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。

3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設施,保護學校環(huán)境。

4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,并向?qū)W校公布評價結果,期末進行表彰。

學校德育教育工作計劃2024精選篇5

本學期繼續(xù)本著德育優(yōu)先的原則,對學生進行愛國主義、集體主義教育,引進生態(tài)體驗進課堂,讓學生懂得感恩,遵守文明禮儀道德規(guī)范,培養(yǎng)學生們良好的道德素養(yǎng)、良好的學習生活、紀律、衛(wèi)生習慣。為此本學期的德育工作計劃有以下幾個方面:

1、利用班會對學生進行愛國主義教育,尊師禮儀、學科學教育。

在班會上除了傳達學校、德育處等各部門有關要求外,采取多種方式對學生進行愛國主義教育,使學生能夠有遠大的理想;通過生活實例對學生進行尊師禮儀教育,可以開討論會、寫體會、唱《三字經(jīng)》、比一比對老師的禮貌尊重,比比、服飾、語言、舉止文明誰最好等方式,爭取學生們能尊敬師長,有良好言行的好習慣。同時在開學、期中期末考試前后充分對學生進行學習方法、習慣的教育及培養(yǎng)。

2、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《中學生在校一日常規(guī)》為切入點,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

在課余時間對學生進行日常行為規(guī)范的檢查和教育,利用班會、晨會時間對前一天所存在的問題進行曝光、總結,同時結合《x中學行為規(guī)范》有計劃、逐條讓學生學習、爛熟于心,把《中學生日常行為規(guī)范》作為自己行動的準繩,從而,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、以落實學生個人日常行為為主線,以德育系列化活動和“教師個人總結爭星榜”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。

抓好班級每個細節(jié),在衛(wèi)生、紀律、宿舍、黑板報等方面,要充分發(fā)揮學生的特長,實行班干帶組長、組長帶學生的方式,讓學生得到鍛煉,同時注意材料的上交,讓每個學生都有集體主義榮譽感,把工作做仔細些,扎扎實實地搞好德育工作。

4、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上。

結合學校的安排,充分調(diào)動學生的積極性,鼓勵及安排學生參加各種文體活動,同時讓班干們積極組織開展各種活動陶冶學生的情操。比如唱紅歌等。

5、抓課堂常規(guī):上課,作業(yè),學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,一絲不茍,養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,及時復習,懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,開始讓學習委員監(jiān)督檢查,逐步形成習慣。并定時作業(yè)檢查。

6、每月評選出優(yōu)秀的學生,進行表彰。

學校德育教育工作計劃2024精選篇6

一、 指導思想:

認真貫徹落實《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神,圍繞學校"以德治校"、"以法治校"的工作中心,從基礎德育入手,重視學生的德育行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出綜合實踐活動和課堂滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,實踐性,進一步提高德育實效。

二、 工作思路:

1、確立一種意識:以學生為主體。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

3、轉(zhuǎn)變四個觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,變學校教育為家庭、學校、社區(qū)教育合力。

三、 主要任務和目標:

(一)、加強學習、提高認識,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立"以德治校"觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任:現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍,肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,在教育工作中,德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2、確立"全員德育"的觀念。通過學習,認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù),讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,并切實承擔自己的職責。

3、確立"以人為本"思想。努力構建"平等、民主、和諧、合作"的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為"人"--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

(二)加強德育的基本建設,推進全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園環(huán)境建設,做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所,文明場所,不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設,做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領巾"廣播站、學校宣傳欄,使升旗禮儀式序列化,美化班級環(huán)境,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

2、加強德育隊伍的建設。加強師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生,理解學生,尊重學生,時時為師,處處為表。健全級科組長、班主任的培訓學習制度,開好每月一次的級科組長、班主任例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容;尤其將新信息傳遞給班主任,要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結的寫法,注重實效,提高理性思考的成份,讓他們在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導,要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場,使班級工作更富有實效。

3、加強社區(qū)建設。密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,發(fā)揮整合優(yōu)勢,善用有利資源,營造學生成長的良好社會環(huán)境。

(1) 繼續(xù)辦好家長學校,建立家長委員會,建立家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(2) 加強基地建設,充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員、法制副校長的作用,運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強德育制度建設。要把德育工作納入法制化軌道,學校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范,做到德育工作有法可依,有章可循。

5、加強現(xiàn)代班集體建設。班集體建設既是學?;窘ㄔO的基礎,是優(yōu)化學校建設的基礎,又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情,也是全體教師的工作,加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學生個性發(fā)展,班集體建設與班主任素質(zhì)提高,班集體管理機制創(chuàng)新,心理教育在班集體建設中的實施,班集體活動建設等方面。

6、加強德育科研,創(chuàng)建德育特色。結合學校的德育工作實踐和基礎教育課程改革實驗繼續(xù)搞好我校" ",有效地開展我校的心理健康教育工作,做好學生的心理輔導工作,促進學生的健康成長。

(三)加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。

1、 深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心,繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識,通過開展各大環(huán)保紀念日活動,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)平衡,爭當環(huán)保小衛(wèi)士的情感。

3、 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,每周進行小結,考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。各班還可根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、家長學校聯(lián)系制度、班級公約等等,使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓成規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,提高學生的"五自"能力,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批文明家庭、文明好孩子。

4、滲透公民教育。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,本學期開展" "活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強國防和法制教育。以"四五普法"為契機,切實用好《法律知識讀本》,加強對學生遵紀守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實學校教育管理責任的同時,充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用,做到"校園預防"和"社會預防"互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,加強教育宣傳,注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

6、開展科技創(chuàng)新活動。為發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生能力,提高學生素質(zhì),積極開展體育花會活動,組織各項科技比賽。為引導學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能,提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,學校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學生做到"五個一":讀一本科技書,做一次科學小實驗、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動、開展一次科學在我們身邊的交流會。

7、開展主題教育活動。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,在增長學生藝術才能、身體素質(zhì)的同時,培養(yǎng)學生持之以恒、堅忍不拔、善于合作的'力爭上游的進取精神。

(四)重視學科滲透,加強德育科研。學科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑,通過學科德育方法的研究,旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。

1、 挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學科教學之中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢,結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學、自然等學科,要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態(tài)度教育,愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學科也要結合學科特點,陶冶學生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團結協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、 優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課,本學期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

3、 開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實踐活動,并同學??萍继厣o密結合??萍冀逃C合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級進行綜合實踐活動實驗研究,進行中年級科技主題綜合實踐活動評比,三-六年級各班均要上交綜合實踐活動方案,期末匯編成專集。

4、 開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記,要針對新形勢下的學生特點,進行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

四、 主要工作安排

九月份:

1、以"常規(guī)教育"為中心,加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康等教育,上好第一節(jié)主題班會,同時結合教師節(jié),開展尊師活動。

2、做好假日興趣班開展工作

3、制訂德育工作計劃,各班制訂班隊工作計劃。

4、健全各項檢查評比制度。 墻報主題:圍繞"樂學、愛學"

5、組織全校學生參加"第六屆廣州市中小學生殼牌美境行動"方案設計活動,全校進行評比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評。

十月份:

1、以"愛國主義教育"為中心,開展系列愛國主義教育活動,激發(fā)學生愛黨、愛國、愛家的感情。分年級開展實踐活動。

2、 國慶慶?;顒訅笾黝}:多彩的河山 十一月份:以"我們愛科學、講環(huán)保"教育為中心。讓學生了解當今世界,科學技術日新月異的發(fā)展狀況,滲透環(huán)境教育,通過環(huán)??萍紝嵺`活動,激發(fā)學生愛環(huán)境、愛科學的熱情,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科學精神。 墻報主題:爭當環(huán)??萍夹∠蠕h

十二月份:以"愛學習、樹理想"教育為中心,各班開展形式多樣的教育活動,教育學生從小樹立遠大理想,并從現(xiàn)在開始就好好學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、期末復習,學生心理健康教育。

2、德育工作自評墻報主題:快樂跑道元月份:開展"我是學習小標兵"活動,教育學生珍惜時間、勤奮學習。

3、 班主任工作學期交流總結、表彰各類先進。

4、 指導學生參加寒假社會實踐活動

5、 召開家長會

6、 學期結束工作墻報主題:豐收的季節(jié)

學校德育教育工作計劃2024精選篇7

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針,全面落實《中小學德育大綱》、《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》,教育和引導學生樹立正確的世界觀、道德觀和價值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,落實學校提出的“以德樹人”辦學目標,把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人,營造綠色學校的良好契機,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,實現(xiàn)學校提出的“創(chuàng)設教師發(fā)展學校的環(huán)境,創(chuàng)設適合學生發(fā)展的快樂教育”的管理目標。

二、德育教育模式

1、以常規(guī)德育為主,強化正面教育,教師中加強師德、師風建設,創(chuàng)文明教風,樹師表形象,建設一支“服從大局講團結、忠誠事業(yè)講奉獻、立足本職比貢獻、熱愛事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生”的教師隊伍;學生中堅持以“文明禮儀教育,養(yǎng)成教育”為重點,培養(yǎng)學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民為教育主線。

2、實施符合不同學齡段學生成長的教育規(guī)律,形成遞進層次的目標和要求,達到針對性、實效性、主動性強的教育效果。

3、以重大紀念日、節(jié)日等教育為契機,突出集體主義教育,社會主義教育,愛國主義教育,法制紀律教育等。

4、健全、完善家校教育,延伸學校思想道德教育,實施全方位,全員育人,全程育人的新機制。

5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

三、德育目標

1、培養(yǎng)教師有愛生精神,敬業(yè)精神,樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴以律己,忠于職守,服務學生,塑造學生,提高教育教學質(zhì)量,提升學校教師群體形象。

2、為學生的未來發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀打下堅實的基礎。

3、創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

4、教育工作優(yōu)質(zhì)化,充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

5、創(chuàng)建活動多樣化,以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒印?/p>

四、工作任務

(一)加強師德、師風建設,不斷提升學校教師的群體形象。

1、樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想,熱愛學生、熱愛教育事業(yè),為建設創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。

2、堅持育人為本,德育為先,鼓勵和引導學生全面發(fā)展,富有特長,健康成長。

3、堅持社會主義教育方向,開展“感恩教育”,建設學?!案卸魑幕保龑W生樹立心中有祖國,心中有集體,心中有他人的意識,感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關愛之恩。

4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強學校環(huán)保建設,多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范,踐行社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),忠于職守,淡泊名利、樂于奉獻。

6、依法執(zhí)教,依法教書育人,抵制教育腐敗,維護教師職業(yè)形象,做人民滿意的好教師。

7、樹立寬容合作,同心協(xié)力,積極進取的團隊精神,腳踏實地干事創(chuàng)業(yè),做出成績。

8、更新教育觀念,樹立創(chuàng)新精神,增強創(chuàng)新能力,積極探索現(xiàn)代教育教學規(guī)律,不斷提高教育教學水平。

9、加強班主任工作的培訓和交流,各部門、各科組堅持滲透德育工作,樹立每一個教育工作者首先是德育工作者,實施全員育人新格局。

(二)加強學生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”,培養(yǎng)合格的“四有”新人。

1、加大力度,抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機構、有隊伍、有目標、有計劃、有措施、有評比檢查、有總結等,實現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機構網(wǎng)絡化”、“德育教學手段現(xiàn)代化”。

2、繼續(xù)深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養(yǎng)良好的學風、紀風、班風。要求優(yōu)秀班達30%以上,達標班達__%以上,每個班主任都能成為合格班主任。

3、扎實開展好“感恩教育”系列活動,提高感恩素養(yǎng),明確什么是感恩,為什么要感恩,如何感恩。

4、面向全體開展工作,培養(yǎng)好全班每個學生,針對各種類型學生的不同特長,采取不同的教育方法,發(fā)揚他們的優(yōu)點,克服他們的缺點,建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,實行跟蹤教育,不讓每一個“差生”落隊,不讓每一個“差生”流失。

5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養(yǎng)育之恩,感激長輩撫愛之情;感謝教師的培育之恩;感激同學的幫助之恩;感恩社會的關愛。奉獻愛心,造福社會。

6、認真辦好紅領巾廣播、文化長廊、班報及讀報活動,以豐富多彩的內(nèi)容,生動活潑的形式展示學生的才華,塑造學生的心靈,建設學?!案卸魑幕薄?/p>

7、抓好“紅領巾文明禮儀使者”隊伍建設和晨禮執(zhí)勤,用自身模范行為影響學生,教育學生,使之成為學校文明禮儀教育亮麗的風景線。

8、劃分環(huán)境保護區(qū),做到人人有綠化場地,班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。

9、建立紅領巾環(huán)境監(jiān)督崗,設立班級愛綠護綠小分隊,推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,并將檢查結果納入班級常規(guī)工作中進行評估。

10、關注學生的思想動向,深入學生,了解學生,把心理教育與法紀教育有機地結合起來,切實防止學生違紀違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,做到有預見性、有防范措施。

11、繼續(xù)開展人人爭當“五小”標兵活動。即在家做孝順父母,關心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校團結友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

12、辦好家長學校,伸延學生思想道德教育陣地,創(chuàng)設良好的德育教育環(huán)境,為學生成才、成長創(chuàng)造良好的教育新格局,每學期召開家長會一次以上,認真上好家校教育輔導課,每學期班主任家訪率必須達100%,并做好記錄。

五、第一學期月工作安排

九月份(1—5周)

1、舉行班主任工作培訓,制定班主任工作計劃,確定工作重點和目標,認真落實好學校布置的各項工作和班內(nèi)各項工作。建設良好的班級集體。

2、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,布置好教室,力求整潔、美觀;國旗、班風、通告欄、評比欄、學習園地、五個一齊全、布局要合理美觀,體現(xiàn)嚴謹、有序、和諧。

3、重視抓好常規(guī)德育,消除學生假期后的松散情緒,狠抓品紀和學習目的教育。(抓好坐姿、握筆、讀書等學習習慣的養(yǎng)成;抓好校規(guī)每日行為的品德教育;狠抓《中學生守則》的貫徹落實,規(guī)范學生風紀儀表,開展遵紀守法,理想前途教育。)要求學生以新的風貌,新的姿態(tài)迎接新學年的學習。

4、收集評選“百佳孩子”的事跡材料,表彰暑假期間的好人好事,樹立身邊的好典型。

5、開展“感恩教育”系列活動一。結合慶祝第__個教師節(jié),召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會,以不同形式感謝老師的培育之恩,制作敬師卡,為老師做一件好事,遇到老師自覺向老師點頭問好等;高年級、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始,感恩從我做起。出第一期年級、班級專欄、板報。

6、邀請司法機關、法制副校長來校上法紀和安全教育課(初中部學生),培養(yǎng)學生遵紀守法,樹立安全保護意識。

7、弘揚奧運精神,大力宣傳我國的奧運英雄人物,培育團隊合作進取精神,建設優(yōu)秀班隊集體。

8、對學生進行愛國主義教育,歌頌黨的豐功偉績,以“慶祝國慶”為主題,出版好第二期年級、班級???。

十月份(6—10周)

1、加大力度抓好節(jié)后品紀和學習目的教育,保證教育教學穩(wěn)步有序,盡快促進良好學風、紀風、班風的形成。

2、各班認真總結一個多月來開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動以來取得的成績,查找存在問題及差距,利用典型,采用一幫一形式,不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入,形成新的亮點。

3、召開“算算親情帳,感知父母恩”主題班會,感激父母的培育之恩,布置感恩教育家庭作業(yè),給父母過生日、幫父母干家務活,送父母一句親切的問候,告訴父母自己進步的好消息,跟父母說說自己的心里話等。

4、各班認真上好以“勤奮好學,爭當品學兼優(yōu)學生”為題的班隊主題實踐活動課,以優(yōu)異成績迎接中段考。

5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料,在年級匯報的基礎上,小學部每級挑一個優(yōu)秀班主任進行校級交流;初中部每級挑2人,在校級交流,并進行評獎。(具體時間另定)

6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級專欄評比,營造良好的育人環(huán)境。

十一月份(11—14周)

1、組織學生認真總結開學至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績,以爭做“文明學生”“三好學生”為目標,利用周會課采取不同形式,自查“學校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī),自己取得哪些進步,還存在哪些陋習。

2、開展“感恩教育”活動之三,感謝學校培養(yǎng)之恩,為學校、班級做一件有益的事。(以年級為單位,把突出的人和事匯報德育處)

學校德育教育工作計劃2024精選篇8

一、指導思想

秉承"為每個孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學理念,以學校六屆二次教代會精神為指導,按照學校工作計劃的總要求,結合我校實際情況,增設德育架構,創(chuàng)新德育評價機制,以開展德育月度主題活動為主線,規(guī)范學生行為,提升師生德育素養(yǎng)。以指導少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能,使學校德育工作系列化、課程化,營造和諧、務實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍,從而提升學校師生的健康幸福指數(shù)。

二、現(xiàn)狀分析:

優(yōu)勢:

1.學校領導對德育工作的高度重視:一方面在學校倡導"讀書"氛圍下,部分班主任老師開始從專業(yè)學科素養(yǎng)或班級管理方面入手,較好的更新教學或班級管理理念;另一方面學校積極鼓勵推薦班主任老師外出學習培訓,重視班主任班級管理水平的提高。

2.在"三學段五模塊"自主德育理念的支撐下,少先大隊委參與學生就餐、路隊、三操的監(jiān)查,學生的自主管理水平大有提高。

3.在新教育締造完美教室過程中,凸顯了部分班級的師生智慧,創(chuàng)設了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。

4.家長委員會參與學校、班級管理,較好的贏得社會的認可和支持。

不足:

1.班主任的班級管理水平不均衡,個別班主任與家長關系僵化,家長滿意度較低。

2.仍時有學生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象,教師對學校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.學生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復,一是缺乏班主任持久的重視和關注,二是各類檢查員的責任意識、榜樣作用缺乏指導培訓。

三、工作目標:

1.做實三項重點工作:引領心理教研組長和學段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作;圍繞語文課改,科學規(guī)劃設計"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導校園正能量。

2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動:9月份——講規(guī)則,養(yǎng)習慣;10月份——講誠信,養(yǎng)品行;11月份——講自主,養(yǎng)自信;12月份——講合作,養(yǎng)思想;2017年1月——講反思,養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實兩項對接工作:中、高年級班委成員對接和高、低年級學生幫扶對接。

4.加強家長委員會建設:成立新一屆學校家長委員會,強化家委會功能與職責,有效溝通家校聯(lián)系,助力學校教育。

四、主要措施和要求:

1.引領學校心理教研組長和學段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。

①進一步學習和明確心理教研組長和學段德育教研組長的崗位職責,并科學制定本學期工作計劃。

②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源,學校成立心理健康教育中心,各學段設置心靈關愛站,各班級組建心靈使者團,多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學生心理疏導工作,以期提升學校師生心理健康指數(shù)。

③結合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,開展系列化學生心理團隊輔導講座,組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動,并形成完整的心理健康德育課程。

④各學段德育教研組長每天對學段所屬班級進行師生常規(guī)檢查,并反饋給學段主任,量化考核到班級,實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號,會同學段主任對本學段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。

⑤學段德育教研組長結合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,借助周一班會時間、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間,精心設計每個月適合本學段學生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,并形成完整的學段德育課程。

2.圍繞語文課改,科學規(guī)劃設計"孔子文化"系列活動。

①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學改革,將"孔子文化"融入到課改之列,分學段、分批次,借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式,帶領學生走進"孔子",了解"孔子",進而倡導"孔子文化".

②借助語文課改,將"孔子文化"做實、做大,或誦或讀或講,將經(jīng)典推上舞臺。

3.開創(chuàng)"風采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導校園正能量。

①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師,我們將通過紅領巾廣播站、宣傳欄、學校網(wǎng)站、領導頒獎等形式,進行推優(yōu)宣傳,一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感;另一方面樹典范、學榜樣、倡導校園正能量。

②協(xié)助德育教研組長組織一次低年級學生"博奧,我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學生及家長"博奧,我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。

③本學期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動,分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設、學生習慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法,以期引領班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。

4.按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動,使之系列化。

①以新學期學生入學后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容,明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀律等學校和班級的規(guī)章制度,以開學典禮和主題班會為主要形式,借助宣傳櫥窗和文化展板,9月份開展"講規(guī)則,養(yǎng)習慣"月活動;

②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容,以家長反饋、學生心得、攝影記錄為形式,10月份開展"講誠信,養(yǎng)品行"月活動;

③以校園歌手大賽、學生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容,在11月份開展"講自主,養(yǎng)自信"月活動;

④以課堂小組合作學習、小組捆綁評價、高低年級學生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容,以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式,12月份開展"講合作,養(yǎng)思想"月活動;

⑤以期末學生評優(yōu)和社區(qū)表彰,及自身總結反思本學期成功和不足之處為主要內(nèi)容,以主題班會、總結性的征文為形式,2017年1月份開展"講反思,養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。

德育月度主題活動根據(jù)學生年齡的不同,采取分學段、各有側(cè)重點、分散與集中相結合的方式組織實施,并根據(jù)學生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果,將活動開展情況考核評價到學段。

5.落實兩項對接:中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

①與德育教研組長商討,確定對接幫扶班級,與雙方班主任共同設計具體的對接措施,要定期、定時、定人、定地點,確保幫扶效果。

②班委成員對接,可有效提升班干部的管理能力,而學困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差,起雙贏作用,雙方班主任在德育教研組長的幫助下,做好對接幫扶學生的動員工作,并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。

③一學期召開兩次對接師生的階段性交流,總結經(jīng)驗,彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。

6.借力學校家長委員會,使其參與學校管理,了解師生工作,并對外宣傳學校正信息,成為學校教育的同盟軍。

①成立新一屆學校家委會,制定新學期學校家委會工作計劃。

②強化學校家委會的功能與職責,細化家委會參與學校管理的具體內(nèi)容,如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學校運動會、學生評優(yōu)表彰及期末學段處室的述職總結等大型師生活動。

③落實家長開放日、家長駐校辦公流程,創(chuàng)新家長交流會活動形式。

④本學期由學校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。

⑤務實開展好優(yōu)秀家長的評選工作,加強家庭教育和學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度,聯(lián)合其他處室,助推德育工作前行。

①本學期加大學生每日常規(guī)的監(jiān)查力度,協(xié)同德育教研組長,從學生的規(guī)范佩戴、有序進出校門開始,落實學生每日常規(guī):早操質(zhì)量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀律、班級陽光活動的特色訓練、晚自習心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科,通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程,務實做好學生的就寢、就餐工作。

③與教導處、藝體部共同設計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。

④協(xié)同教導處組織一次"我的讀書生活"匯報交流,引領班主任讀書習慣的養(yǎng)成。

我們德育處人員要從自身做起,要謙遜、勤快、精細、主動、謹言、好學,要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟,用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響,努力構建博奧學校德育工作系列化、課程化,使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福!

五、本學期程序化德育工作:

1.每周一次班會。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每兩周一次升旗儀式。

4.每兩周一次班主任培訓。

5.每兩周一次大隊干部培訓。

6.每月一次流動紅旗評比。

7.每月一次團隊心理輔導。

8.每月一期德育主題活動班級展板展評。

9. 每月一次《班主任工作日志》展評。

10.每學期一次特色班級評選。

11.每學期一次班主任讀書匯報交流。

學校德育教育工作計劃2024精選篇9

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中,班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視,并沒有把德育工作完全放在首位,尤其在學期末,重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象,一些實質(zhì)性工作效果不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《__市中小學生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處

8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學生問題首問制的落實、實施。

9、加強學生心理健康教育。

10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。

11、完善、健全各項管理制度。

三、工作思路

本學期政教處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為世博勝利召開做出我們應盡的義務。

4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

5、結合學生自身行為,把《守則》、《規(guī)范》、《__市中小學生文明習慣細則》貫穿到整個學期,讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

6、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

五、工作措施及工作安排

(一)、加強安全意識

1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。

2、建立健全安全制度,制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并定期召開班會、校會,安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為0。

4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。

(二)做好對班主任的培訓工作

1、利用單周業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為,貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。

6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

7、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況。對個別學生進行家訪,做好家訪記錄(每學期教師家訪不少于20次)。對學困生、劣跡生進行輔導和教育,要有輔導和教育記錄。

8、按照要求認真填寫班主任工作手冊,項目要填全、內(nèi)容要寫完整,本學期每班每周增加一次班級內(nèi)的.安全教育(交通、防火、飲食、課堂行為等),對學生評語要多用鼓勵性話語,不能千篇一律。

9、班主任要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工作,對學生進行量化考核,以使評選的結果公正。

10、強化班主任老師的送排制度。

(三)加強養(yǎng)成教育

1、晨會、班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,解決班級學生關心的熱點問題,加強巡視,加大值周力度,檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?!妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。

2、我國是一個“禮儀之邦”,講文明、學禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始,為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動,使學生從小做起、從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

活動(一)

一言一行見公德:通過校園廣播,利用晨會時間向全體學生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動,到公園撿白色垃圾,使學生樹立公德意識。本學年學校還將評出40名公德小標兵,每月10名。另外,結合3月份安全月,在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。

活動(二)

做雷鋒式的好少年:同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事,進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里,每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮,說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。學校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育/為您整理學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

活動(三)

我與節(jié)約同行教育活動:同學們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象,通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學相當多,每天浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。同學們通過糧食播種與收獲過程。結合自己身邊實例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

活動(四)

與愛同行教育活動:號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學,幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學的實際困難。

活動(五)

迎世博、講禮儀、陽光少年在行動:結合教育局工作重點,學校將公德教育與迎世博相結合。舉辦“迎世博、陽光少年在行動”趣味運動會、“同一個世界、同一個夢想”世博長卷繪畫比賽。倡導學生在校園、在家庭、在社會,遵守禮儀規(guī)則,為世博勝利召開做出自己的貢獻。

活動(六)

“向陋習宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動:通過班會,號召學生廣泛收集自己身上缺點與不足,寫出改正措施,交給老師,請老師幫助監(jiān)督。對進步快的同學學期作為評選“校園之星”一項條件。另外,還將舉辦“誠信漫畫”比賽,把誠信教育扎實開展起來。

3、政教主任、干事、值周教師加強巡視,強化中午,下午放學送排制度,發(fā)現(xiàn)違紀情況,及時處理,并反饋給班主任。班主任對違紀學生要進行教育和處罰。杜絕類似事件的發(fā)生。

(四)、加強學生的思想教育

1、開展“七個一”活動,制定活動方案,并將此項活動與《新三好評價》聯(lián)系在一起。

利用班會這個德育的主渠道對學生進行思想教育。圍繞“新三好”,召開主題班會。

(1)新學期新打算(各年級主題不同);

(2)文明禮儀知多少;

(3)踏英雄足跡,做文明少年;

(4)我與節(jié)約同行

(5)與愛同行

(6)與世博牽手,與公德同行;

(7)向陋習宣戰(zhàn)、與文明同行

(8)爭當誠信好少年。要求班主任認真準備,有班會教案和記錄。

2、利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育,并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動,并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。

3、加強學科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學科德育滲透計劃,并按照計劃在教學中對學生進行德育滲透。

(五)、做好值周工作

1、將繼續(xù)加強值周隊伍建設,開學初召開值周教師工作會議。進一步規(guī)范值周教師崗位職責和值周學生行為職責,每天定期檢查四次衛(wèi)生;每節(jié)課課間檢查紀律;放學后做好凈校工作。認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并向政教主任匯報。

2、值周統(tǒng)計及時、透明,通過值周記事向全校師生公開,每天一記,以達到警示他人、教育本人的作用。

3、加強對值周學生的教育、培訓,使他們首先是一名合格學生,是學生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀,加重處罰。

4、值周生在做好值周工作的同時,負責督促本班值日生的掃除工作。

5、為了調(diào)動值周生的工作積極性,本學期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰。

(六)落實《新三好》

1、加強《新三好》評比的公開性、實效性。

2、細化評比項目,堅持評比的經(jīng)常性。

3、拓寬評比的途徑和方法,采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區(qū)人員的溝通,把“好公民”一項評比作實。

4、提高學生對《新三好》的認識,并把新三好與公德教育活動緊密結合起來。學期末做好《新三好》評比工作,加大獎勵面,調(diào)動學生的積極性。

(七)辦好家長學校。

定期與家長委員會成員聯(lián)系,了解家長對我校的意見和建議,找出我們工作中的不足,并加以改正。

(八)心理健康教育

1、繼續(xù)開辦心理咨詢室,認真解答學生的心理問題。本學期重點對教師、學生抗挫折能力等幾方面進行教育。六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導。

2、本學期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。

(九)體、衛(wèi)、藝工作

1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。

2、定期對學生進行衛(wèi)生知識講座、宣傳。

3、迎接學生體質(zhì)健康標準驗收。

4、繼續(xù)加強三隊建設、管理。

5、加強食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。

本學期,德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務實創(chuàng)新,富有特色地完成本學期的工作。

學校德育教育工作計劃2024精選篇10

一、學生情況分析

本班共有學生12人,從整體來看,班上女同學在德育方面的表現(xiàn)比男同學要好,班上的常規(guī)扣分大多數(shù)集中在幾個同學身上,導致班級風氣不太好。

二、存在問題

回顧上學期,本班主要存在以下問題“

1、部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

2、有學生有小偷小摸的壞習慣,雖經(jīng)屢次教育,但時有發(fā)生。

3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤,撒謊。

4、放學路隊不好,時有罵人的現(xiàn)象。

5、衛(wèi)生保持得不好。

6、中午老師不在時學生紀律不好。

7、不愛護公物。

三、解決問題措施

1、利用班會、班會領著學生學習《小學行為規(guī)范》,每天一定拿出5分鐘引領背誦,力爭人人熟讀成誦,把該如何做印進學生的心中,知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

2、在班上實行值日班長制,讓每個同學輪流值勤,以增強學生的主人翁意識。加強小干部的`培養(yǎng),發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用。

3、結合學校的好少年活動,對學生的行為養(yǎng)成進行合理評價,以彰顯正氣,增強學生的榮譽感。

4、對學生進行理財、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育,提高學生的思想意識。作為班主任,要對班會課進行精心地準備,力爭取得較好的教育效果,使學生的文明行為能夠再上一個臺階。

5、做好家校合作的工作,開好家長會,充分發(fā)揮家長和社會的作用,力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

6、對于班上的重點學生采用行之有效的方法,力爭促使其進步。作為班主任,要多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物上汲取營養(yǎng),提高自己的教育水平。

學校德育教育工作計劃2024精選篇11

一、指導思想

學校德育工作以立德樹人作為教育的根本任務,強化“育人為本,德育為先”的工作理念,秉持“為每一位學生的幸福成長奠基”的工作目標。堅持以德育隊伍建設為核心,以學生德行培育為重點,以校園班級文化建設為亮點,以校內(nèi)外教育資源的整合為突破,以“萬事安全第一”的原則為抓手,不斷加強學生的安全、法制、心理健康等教育,努力創(chuàng)建常熟市文明禮儀先進學校。

二、主要工作

(一)堅持以德育隊伍建設為核心

1、繼續(xù)抓好師德師風建設

繼續(xù)開展師德師風承諾簽約活動、通過 “三位一體”評教活動,向家長發(fā)放“家長評教卡”,學生進行“我為班主任工作亮亮分”活動等,開展“師德工作績效量化”活動,約束和鞭策教師的師德行為,進一步提升教師的社會影響度。學生、家長評教師、期末進行三結合(學生、家長40%、自評30%、學校30%)師德師風考核。

2.加強年級組長的管理作用。

進一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導、服務、協(xié)調(diào)”的作用,凝聚人心,發(fā)揚團隊合作的精神,樹立良好的班風與學風;有效提升年級組長育德能力,善于發(fā)現(xiàn)問題,精于溝通與協(xié)調(diào)能力,及時處理年級組的各種問題;年級組長主動參與班主任月考核制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學期精心組織班主任研討活動,年級組學生會、家長學校等常規(guī)主題教育活動,使年級組的各項工作上一個新的臺階。

3.加強班主任隊伍建設,全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

本學期重點加強青年班主任的培養(yǎng)工作,加大對青年班主任培育力度。跟蹤學校班主任師徒結對的過程管理,試行開展市級德育骨干教師與相對應的年級教師、班級結對、以點帶面、真正發(fā)揮骨干教師的輻射作用。使青年班主任盡快成長起來。(晨會課評優(yōu)、班會課觀摩等)

(二)堅持以學生德行培育為重點

本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養(yǎng);建立后進生幫教制度,落實德育導師制。

1.堅持育人為本,德育為先,把社會主義核心價值教育和“八禮四儀”融入學校德育全過程之中,通過晨會課、國旗下的講話、班會課、黑板報、征文等途徑認真落實教育。

2.繼續(xù)抓實抓好行為規(guī)范教育各項評比,實施“天天評”制度,做到檢查到位,反饋及時,公正公平,推動工作;通過檢查與抽查相結合的方式,定期公示,督促整改等方法,進一步加大學校校風、班風、學風建設的力度;本學期注重學生自主學習和自我管理的研究與培養(yǎng);建立后進生幫教制度,落實德育導師制。

3.以創(chuàng)建全國文明城市、常熟市文明禮儀先進學校為契機,強化實施《小學生日常行為規(guī)范》、持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期重點開展“八禮四儀”——(“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮?!八膬x”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時,組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。)教育活動,引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)、自覺矯正不良行為。

4.開展以“社會主義核心價值觀,實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的行規(guī)、責任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。

5.本學期,邀請專家對全體學生進行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學校對每一次重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三,有效保證學生的人身生命安全。

6.精心組織落實各級評選表彰活動,依托部門工作合力,加強過程的引導與監(jiān)管,做到“公正公開公平”的原則,營造爭先促優(yōu)的氛圍,真正引導學生注重德智體的全面和諧發(fā)展。

7.重視師生的心理健康教育,遵循學生心理、生理發(fā)展規(guī)律,適時開展專題教育活動。建立健全學生心理健康檔案,定期開展心理咨詢活動,積極探索心理健康教育校本課程化。

(三)堅持以校園班級文化建設為亮點

1.要增強班主任工作責任感,落實班級管理細則,做好班主任工作過程性評價。抓實德育導師制,強化全員育人、全過程育德。創(chuàng)新班主任工作,開展德育故事沙龍,提高班級管理水平。要以班風建設為抓手,繼續(xù)開展“溫馨教室”和“微笑班級”、“星級班級”評比活動,推進班級文化建設,積極創(chuàng)建班級特色,積累我校校園文化底蘊,豐富學校文化內(nèi)涵。

2.做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。

(四)堅持以校內(nèi)外教育資源的整合為突破

1.加強“三位一體”德育教育,在切實抓好校內(nèi)教育的同時,充分重視家庭教育的配合,重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式,進一步加強與落實家校合力的育人機制。分年級分層開展家庭教育指導活動,切實加強家庭教育指導工作,協(xié)助學校每學期一次的家長開放日活動。

2.繼續(xù)開展學校志愿者服務活動,依托精神文明共建單位等教育有效資源,積極開展 “走進敬老院”,“手拉手獻愛心”等志愿者主題活動,培育社會責任和公德意識。

(五)堅持以“萬事安全第一”的原則為抓手

1.堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全法制教育,全面貫徹落實安全工作法律法規(guī),綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。組織開展“全民國防教育日”災難事故逃生演練,禁毒、上網(wǎng)等主題教育活動,增強師生自救自護的意識與能力。

2.加強安全教育,加強學生在上下學、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育,提高全體師生員工的安全意識,讓每一個學生學會自我保護,自我防范。強化門衛(wèi)的崗位責任意識,嚴格校園出入管理,定期開展學校教育教學設施安全的檢查。確保無重大安全事故發(fā)生。

3.繼續(xù)協(xié)同各方力量,嚴格做好對行為不良學生的幫教工作。探索有效的幫教機制,有效控制在校學生案發(fā)率。

4.防范和處理學生傷害事故,預防和降低學生傷害事故發(fā)生率。認真做好學生傷害事故“三個及時”應急預案和工作制度。

三、每月工作安排

八月:

1.舉辦一年級新生家長培訓

2.制定學校德育工作計劃。

九月:

1.利用晨會、班會學習《小學生在校一日常規(guī)》,強化在校學生日常行為規(guī)范教育。

2.開展以“安全第一課”為主題的安全教育周活動。

3.開展 “儀表之禮、餐飲之禮” 系列評比活動。

4.班主任工作計劃的制定及檢查反饋。

5.班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比。

6.推行班級班干部改選制,制定班規(guī)或班級公約,制作班級風采展示牌。

7.年級組長、班主任工作例會,布置新學期的各項工作。

十月:

1.開展 “言談之禮、待人之禮 ” 系列評比活動。

2.開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

3.結合國慶節(jié)開展愛國主義系列教育。

4.結對幫扶工作:開展“德育導師制”、“168愛生”結對活動。

5.舉行秋季學生田徑運動會。

6.認真組織全體學生參加影視教育活動。

7.班主任工作例會。

十一月:

1.開展 “行走之禮、觀賞之禮” 系列評比活動。

2.組織全體學生影視教育活動。

3.聘請法制副校長開展法制講座和個別行偏學生座談會 。

4.開展“11.9消防安全” 安全周主題教育活動。

5.舉辦家長學校,召開學生家長會。

6. 班主任工作例會。

十二月:

1.開展 “游覽之禮、儀式之禮” 系列評比活動。

2.認真組織全體學生參加影視教育活動。

3.二年級家長開放日活動。

4.班主任工作例會。

一月 :

1.班主任各類考核資料的收繳、整理、評價。

2.年級組長、班主任工作例會。

3.學校德育工作總結、材料匯總存檔、上報。

4.年級組長、班主任、班集體學期工作考核。

5、布置休業(yè)式、班主任工作總結等工作。

6.部署寒假工作。

學校德育教育工作計劃2024精選篇12

德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。適逢一個新的三年到來之際,特別擬定我校三年德育工作計劃如下:

一、現(xiàn)狀分析

我校建校一年多來,德育工作逐步走上正軌,開展了很多的活動,也獲得了一點成績,但是對于一個硬件設施先進,處于城鄉(xiāng)結合部的學校,社會給了許多的機會,現(xiàn)在又正值大搞城鄉(xiāng)一體化,應該說我校德育工作的任務是任重而道遠,就目前情況而言,學校文化建設難以彰顯特色,雖然校領導高度重視此項工作,但是我校所處地段沒有可以依托的東西,學校自身也沒有傳承的文化,所以確實舉步維艱,很需要專家集中診斷,幫我校指明方向,分析現(xiàn)狀如下:

1、德育負責人自我分析

我是一個年輕教師,工作了兩年多,自己覺得自身有一些優(yōu)勢:踏實肯干、有一定的想法、不計較得失、不怕累。這些特質(zhì)對我開展工作有很大的幫助,但是要想把學校德育工作開展得有聲有色,讓學校德育工作受到師生和家長以及社會的認同,光憑這一點點是遠遠不夠的,我自己很清楚自己的缺陷:性格不夠火辣、細節(jié)照顧不周、經(jīng)驗缺乏、見識少這些使我的工作進步緩慢。

2、教師分析

我校教師大多是年輕教師,有很多都是才從大學校園走促來的,所以沒有經(jīng)驗是普遍的現(xiàn)象,而德育工作的重點是教育學生和拉近學校和家庭的距離達到家校共育的局面,這對老師特別是班主任的要求相當高,而要把這些工作交給年輕教師來做好,的確很難,所以我校教師(特別是班主任隊伍)年輕化對開展德育工作也是有一定影響的。

3、學生分析

我校是一所農(nóng)民工子弟校,雖然有很好的設施設備,但是生源差、雜。大多學生行為習慣學習習慣差,學校必須花很多時間狠下大力氣抓養(yǎng)成教育。另外,學生由于家庭環(huán)境影響,見識少,所以害羞、自卑,這對孩子的發(fā)展相當不利。

4、家長分析

我校學生的家長大多是進城務工農(nóng)民,這一群往往文化素質(zhì)低,有些甚至連自己的名字都不會寫。他們最關心的就是自己的溫飽問題,對于孩子的期望值不高。所以,要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外,家長自身素質(zhì)的低下也影響了孩子,不管是行為習慣還是言談舉止,都在潛移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2=0”的局面在我們這一類學校體現(xiàn)得非常徹底。當然也有一部分素質(zhì)相對較高的家長,他們大多是學校周圍的農(nóng)戶,受過一定的教育,也有一定的教育意識,但是畢竟認識不到位,過分的希望依賴老師的教育促孩子成長,這也是一個問題。

二、指導思想:

任何工作開展都得依靠一個有統(tǒng)領作用的思想,這三年我校將全面推進素質(zhì)教育,堅持以人為本,堅持教育創(chuàng)新。繼續(xù)沿著“自信”這一條發(fā)展思路開展德育工作,實行“三步走”:一抓學生行為習慣、二抓班主任隊伍建設、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學生在校園自信健康的成長。德育活動爭創(chuàng)特色,讓德育工作有益于學生,方便于教師,熏陶于家長,力爭達到促進個性發(fā)展,促進全面發(fā)展。

學校德育教育工作計劃2024精選篇13

一、指導思想:

學校教育教學工作以上級德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù),充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實提高德育工作的針對性和實效性,幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個性心理,整合各方面的教育資源,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

二、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學生的能力。

3、豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得。

4、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地。

三、具體工作措施

(一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念,樹立以人為本的新思想

實踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,樹立"以人為本"的德育教育思想,真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務實、求新、人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平

時代在發(fā)展,育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學習、交流。只有這樣,才不會落伍于時代。本學期,我們將繼續(xù)組織老師們學習教育理論,學習育人的成功案例,并組織大家結合自己的實踐,交流心得體會。將科研引入日常工作,通過理性思考、撰寫案例分析,推動工作科學有效地開展。

3、樹立典型,激勵先進,構建"立體育人網(wǎng)絡"

本學期,我校將進一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導員評估細則和評估機制,以學校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,組織交流經(jīng)驗,展示班集體建設成果,帶領全體班主任共同抓好班級管理工作。另外,教書育人,育人是根本。學校將引導全體教師參與育人工作,從日常行為規(guī)范著手,全面關心和正確引導學生的思想和行為。

(二)落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學生的能力

1、根據(jù)學生實際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容

社會在不斷地發(fā)展,時代在不斷地進步,德育工作的要求在不斷地提高,只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,使之更具體,更有時效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。

本學期要拓展德育常規(guī)系列訓練的內(nèi)容,根據(jù)學校實際情況,學生實際情況,有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀守法的意識,文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內(nèi)容,那化為學生的行為,激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情,讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。

2、根據(jù)學生心理,研究常規(guī)落實方法

空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果,對于小學生,寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上,要站在兒童的角度,蹲下來看孩子,采取合理有效、兒童感興趣的方式,在活動中訓練,在競爭中落實,激發(fā)熱情,激勵自治,鼓勵自信,緩解焦慮。

3、注重教育反饋,改革常規(guī)評價機制

有反饋才有實效,有反饋才有延續(xù),有反饋才有熱情。本學期在行規(guī)訓練方面要注重及時反饋,加強宣傳力度,樹立榜樣,激勵先進。努力建立健全對學生的評價激勵機制和對教師的考核機制,促進育人工作的有效開展。

(三)豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得

本學期,我們結合上級有關精神和相關主題教育活動,將進一步深化體驗教育,在少年兒童中廣泛開展"實現(xiàn)宏偉藍圖,做好全面準備"主題教育活動。這是少先隊組織貫徹落實_精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體,引導少年兒童知道一個思想,了解一個目標,確立一個志向,在體驗中感悟和習得。

(1)開展"紅領巾心向黨"主題教育活動,通過參加學習競賽活動,激勵少年兒童勤奮學習,參與實踐,全面發(fā)展。

(2)開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題,引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

(3)結合我校實際,開展新教育實驗教學活動。因地制宜、因班機制宜組織系列有利于促進新教育實驗活動。

(四)密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地

學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合,因此,學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系,積極推進"三結合"教育,廣開渠道,努力營造德育氛圍,才能取得事半功倍的效果。本學期,我們將繼續(xù)辦好家長學校,做到目標明確、計劃落實、上課內(nèi)容有針對性、實用性強。針對各年級的不同情況,開展開放周活動,召開家長會,就學校教育、家庭教育和家長進行深入交流。從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性。

學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發(fā)展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進學校德育工作健康發(fā)展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。

學校德育教育工作計劃2024精選篇14

一、中隊級基本情況和目標:

本中隊共有學生42人,其中男生27人,女生16人。有相當一部分學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我中隊的基本目標是:培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。

二、工作內(nèi)容及措施:

1、道德觀念的教育

(1)以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。

(2)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

(3)鼓勵學生積極參加學校所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。

2、集體榮譽的教育

抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標,以中隊訓為指針,使同學們振奮精神,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強中隊集體的凝聚力。

3、創(chuàng)新教育

(1)發(fā)揮中隊干部的主動性,調(diào)動全中隊同學的積極性,參與校、中隊各項活動。如:學校田徑運動會。

(2)繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

4、學校教育與家庭教育相結合

(1)進行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生為一體的.教育模式。

(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

(3)與家長建立一定的通信平臺,以便及時與家長交流。

學校德育教育工作計劃2024精選篇15

金秋時節(jié),我擔任了七(1)的班主任工作,覺得壓力很大,因為第一次擔任班主任。但我很高興,希望通過擔任班主任的工作來提高自己的工作能力。于是自己暗下決心,一定要把自己的工作搞好,絕不辜負領導的期望。我想,要搞好班級工作,德育教育決不能忽視,只有把學生思想上提高,才能讓學生自動的完成學生的業(yè)務,安心的學習。我對自己次學期的德育計劃如下。

一、本學期目標

德育工作是學校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學習氛圍,也才能培養(yǎng)出對國家,對社會、對人民有用的人才。本學期,我準備對我班養(yǎng)成教育放在第一位,因為七年級學生剛進校,對一切都很好奇,受高年級學生影響很大,良好的環(huán)境會產(chǎn)生不可忽視的效果,反之,不好的環(huán)境又對新生有很大的影響,所以開學幾周的養(yǎng)成教育必不可少。但學生的愛國主義教育,誠信教育,感恩教育也不可缺。我將以主題班會的形式開展德育教育活動,影響學生的`思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況,制定班級工作計劃。以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級。以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學生在行為品質(zhì)。思想道德、學習態(tài)度、紀律觀念上得到錘煉,健康發(fā)展。

二、班級基本情況

七(1)班共50名學生。男生24名,女生26名。這個班是一個平行班,大部分學生思想素質(zhì)較好,但是少部分學生的行為品質(zhì)、思想道德、紀律觀念、學習態(tài)度方面仍然需要加強教育。

三具體措施

1、老師開學第一周宣布紀律,并制定班級公約,貼在班務欄。

2、班長對每天遲到的學生記名,老師當明天總結今天遲到情況進行宣布,并老師自己也著記錄。發(fā)現(xiàn)一學期有三次遲到的通報家長,五次遲到家教一次。

3、加強一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學生,我都要對他們進行教育。凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學生,要聯(lián)合家長,學校共同進行教育。力爭使每位學生在行為品質(zhì),思想道德,學習態(tài)度,紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣。

4、加強小組合作。本學期我對全班50名同學進行了分(收集整理)組,要求他們在小組中共同學習、生活、勞動、取長補短,共同進步,努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結學習,相互配合,共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

5、創(chuàng)建人人值日制。全班50人分組輪流值日,一部分人負責掃廁所,一部分負責掃學校分配的清潔區(qū),一不分負責教室衛(wèi)生。還有的負責記載班務日志,擦黑板。這樣讓每位學生參與班級管理,力爭增強每位學生的主人翁意識,班級體榮譽感。

6、開展學生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。,要求他們每月對他們在學習,紀律,衛(wèi)生,其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,自我評價。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發(fā)展。

7、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動。注重教育的生活化、情景化。力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

8、針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學初制定相關的考評方案若干條,具體落實到人,以便相互督促執(zhí)行。

學校德育教育工作計劃2024精選篇16

一、指導思想:

堅持“以學生為本”的辦學思想,繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎,以《公民道德建設實施綱要》為指針,以愛國主義教育為主線,以文明行為的養(yǎng)成為重點,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學生整體素質(zhì)、全面關心每一個學生健康成長,深入學習德育課程標準,積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動,培養(yǎng)學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神,塑造我校學生新世紀新少年的新形象。

二、德育工作重點:

(一)抓好隊伍建設,強化德育意識,要適應新形勢,進一步加強學校德隊的隊伍建設,做到全員育人。

1、完善管理網(wǎng)絡。

德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡格局,實行校長總負責,分管校長具體負責,法制副校長密切配合,學校教導處操作執(zhí)行,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊、少先隊輔導員隊伍建設,構建班主任、少先隊員導隊伍科學管理的機制,抓住"選配、培訓、激勵"這三個環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任、輔導員崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加大獎勵力度,進一步提高班主任、輔導員工作的.積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校要利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論,開展"愛崗敬業(yè)""正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動,要使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。深入研究,拓寬思路,加強德育的思想建設。 本學期,重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。在以下幾個層面上形成共識:

A、集體和睦相處:每個人都是集體的一員,人人都受歡迎;

B、人人有權參與:每個人都是學習、生活的主人,人人都應參與;

C、共同互助合作:個人問題也是大家的問題,只有互相幫助共同合作才能解決問題;

D、滿足不同需求:教育不是要篩選人、放棄人,而是培養(yǎng)人。

(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生

1、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行行政、教師值日、紅領巾值日崗制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動,設立“文明班級”流動紅旗,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化考核,每天公布分值,每周匯總,考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習慣”等基礎行為入手,養(yǎng)成以下好習慣:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑待人;學會尊重,耐心聽他人說話;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說了就要努力做;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,提高學生的"五自"能力,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化"五自"教育。

“五自”(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。要充分利用學生好勝心強的特點,調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,培養(yǎng)競爭意識,要積極并有針對性地講解、示范、實踐操作,使“五自”活動更具操作性,讓學生在活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。

以育人為根本,繼續(xù)開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,牢記公民道德基本道德20字(愛國守法,勤儉自強,明理誠信,團結友善,敬業(yè)奉獻)本學期開展"學習雷鋒精神,弘揚道德規(guī)范,塑造誠信形象"活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。

繼續(xù)采用走出去,請進來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

學校德育教育工作計劃2024精選篇17

一、指導思想

堅持以“黨的群眾路線”重要思想和_為指導,全面貫徹中央文件精神,切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求,以主題活動為載體,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育,堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領域,努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),為薛家中學的發(fā)展作出應有的貢獻。

二、工作重點

㈠加強隊伍建設,提高整體素質(zhì)

1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責,盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作,倡導奉獻精神;講究工作方法,注重工作實效;加強理論學習,維護學生權益;確立服務意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源,加強班主任理論學習和實務培訓,積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓,加強對青年班主任的培養(yǎng),努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍;進一步完善班主任管理和考核機制,嚴格量化管理,注重工作實效;繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任,培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時也為青年教師加速成長提供良好的機會,積極推動青年教師參與班級管理,加快班主任后備隊伍建設。

3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以班級活動和值勤為契機,努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強共青團建設,為更多的學生搭建成長的舞臺。

㈡強化目標管理,加快內(nèi)涵發(fā)展。

1、繼續(xù)實行分年級管理制度。七年級以“適應教育”為支點,以“規(guī)范行為”為目標,以“強化管理,潛心研究,夯實基礎”為重點,致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“發(fā)展教育”為支點,以“陶冶情操”為目標,以“扎實管理、突出重點、預防分化”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“理想教育”為支點,以“健全人格”為重點,以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標,致力培養(yǎng)好學上進的初中生。

2、全面提高學生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅持面向全體學生,促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用,廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體,營造積極向上的校園氛圍。

3、嚴格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學教育之機,學習各項規(guī)章制度,形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程,細化班級管理,嚴格執(zhí)行各項制度,加強優(yōu)秀班集體建設。

㈢做好基礎工作,增強綜合績效

1、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機,以愛國主義教育為核心,以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,切實加強未成年人思想道德建設;以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機,以“兩法”教育為重點,增強學生法制觀念,切實提高幫教效果,培育學生善于感恩的心靈,激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的`真情實感;認真組織寒假社區(qū)活動,不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調(diào)研制度,校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研,以規(guī)范班會課上課要求,完善班會課操作步驟,提高班會課教學實效。

2、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展幫困助學活動,把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學校德育渠道,加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強綜合教育能力;開好各年級的家長會,切實做好家訪工作,認真組織各項實踐活動;加強校園文化建設,營造良好育人氛圍;積極倡導勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風尚,從自身做起,從小事做起,節(jié)約一度電、一噸水、一張紙,培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣;繼續(xù)扎實做好綠色學校建設工作,完善臺帳資料,力爭創(chuàng)成“常州市綠色學?!狈Q號。加強安全教育,包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全,凡是學生活動,班主任均應在場指導,牢固樹立安全第一的觀念。

學校德育教育工作計劃2024精選篇18

在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍,形成一個領導團結、務實,尊師重教;教師熱愛學生,教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

一、 加強德育隊伍建設,給德育工作提供有力的保障

進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡,樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。

重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:

(1)學習德育文件。學習心理教育理論。

(2)利用網(wǎng)絡如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任之友》、《中小學德育》、《中小學心理健康教育》等相關的雜志,增強理論學習。做好自學的筆記。

(3)有關環(huán)境教育知識。

規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進,讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值,進一步激發(fā)大家的上進心,學校組織各條線負責人、年級組長等成員,對班主任工作進行量化考核,將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學期要評選優(yōu)秀班主任、準班主任。

二、加強校園文化建設,爭創(chuàng)環(huán)境友好型學校

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設計,突出環(huán)境教育主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

(2)在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的.校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

(3)搞好班級文化環(huán)境建設:各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地;在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識,每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容,分別設立不同的主題。

(4)繼續(xù)辦好紅領巾廣播,并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領巾小隊等社團活動,積極開展學生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動,形成豐富多彩、健康生動的校園文化。(以環(huán)境教育為重點)

(5)9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比,中心校全部接收檢查驗收,其他學校至少1節(jié),多者不限。為十一前召開大隊會做準備。

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