社區(qū)2022年度教育工作計劃
完善社區(qū)教育工作的開展，有助于構建全民終生學習氛圍，促進社區(qū)居民整體素質提升，為加快社會、經濟發(fā)展步伐，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。下面是小編帶來關于社區(qū)2021年度教育工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
社區(qū)2021年度教育工作計劃(一)
一、指導思想
科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的十七大精神，充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優(yōu)質化”社區(qū)教育發(fā)展目標，把握“豐富內涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構建與我社區(qū)經濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度，為構建和諧社區(qū)應有作用。
二、主要工作
(一)抓基礎工作，夯實社區(qū)教育建設基礎。
1、抓陣地建設，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
2、抓隊伍建設，加強社區(qū)教育工作者的培訓。整合社區(qū)內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區(qū)教育志愿者，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區(qū)教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社區(qū)教育專(兼)職干部、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識、社會工作知識方面的教育，提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社區(qū)教育師資庫”，提高社區(qū)教育志愿者的數量和質量。
3、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制。
(二)抓宣傳工作，構建社區(qū)教育宣傳平臺。
1、做好社區(qū)教育對外宣傳工作。充分利用網絡、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義，宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區(qū)教育的影響力。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發(fā)展的內在需求和自覺行動。
(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內涵。
1、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建、培育學習型團隊。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性，以點帶面，引導社區(qū)立足實際，從社區(qū)居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質社區(qū)教育品牌。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發(fā)展需要，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程。
4、充分利用網絡教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習的平臺。
三、重要措施
(一)納入規(guī)劃，全面推進。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃，使社區(qū)教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。
(二)健全機構，落實責任。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會，研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社區(qū)教育的統籌管理，實施對社區(qū)教育工作的年度目標管理考核。
(三)加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區(qū)的重大意義，明確大力開展社區(qū)教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區(qū)建設的必然要求。
(四)強化培訓，優(yōu)化隊伍。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓，不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務素質；健全激勵、流動機制，促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定，充滿活力。
四、活動內容
社區(qū)計劃在2021年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演；開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業(yè)人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區(qū)教育課程，預計受教育人次達2000余人次。
社區(qū)2021年度教育工作計劃(二)
一、指導思想
以省級社區(qū)培訓學院建設標準為核心，深刻把握市教育局關于開展社區(qū)教育工作的各項要求，堅持“立足社區(qū)，服務社區(qū)、滿足社區(qū)”的原則，整合各類社區(qū)教育資源，組織并指導開展各類社區(qū)學習活動、教育培訓，發(fā)揮學院功能，推動全市社區(qū)教育工作邁上新臺階。
二、工作目標
1、 建立并完善從事社區(qū)教育培訓的專兼職、志愿者隊伍，為社區(qū)教育各項活動的開展，提供人力資源保證。
2、 組織開展社區(qū)教育活動、從業(yè)人員培訓，開展示范性活動及培訓10期，培訓3000人，著力宣傳終身教育理念，推動有特色、常態(tài)化的培訓開展，發(fā)揮學院教育培訓功能。
3、 指導區(qū)域內社區(qū)教育資源整合、社區(qū)教育項目建設、學習活動開展和課題研究工作，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心工作不少于2次，完成現有2個省級課題及本市級課題的結題工作，發(fā)揮學院指導服務功能。
4、適應社會需求，不斷完善校本教材建設，促進全市社區(qū)教育課程建設水平的整體提升。
5、推動全市網絡學習的平臺建設，充分利用現有基礎，豐富網絡學習資源，促進社區(qū)數字化學習的開展。
三、工作措施
1、發(fā)揮職能，逐步完善工作運行機制。
進一步完善全市社區(qū)教育三級網絡建設。充分發(fā)揮社區(qū)培訓處職能作用，切實加強社區(qū)教育培訓示范指導、教育服務、交流研討、協調整合等方面工作，努力與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))社區(qū)教育中心磨合對接，形成合力，產生規(guī)模效應，形成社區(qū)教育良性的運行機制。一年中對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))社區(qū)教育中心開展不少于兩次的業(yè)務指導，舉辦一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育教師培訓班。
2、凝心聚力，建好社區(qū)教育三支隊伍。
(1)依托現有人力資源，打造一支樂于奉獻、有激情、有魄力、有創(chuàng)新意識的專職教師隊伍，邀請專家領導進行2-3次業(yè)務指導和崗位培訓；
(2)建立一支熱愛社區(qū)教育事業(yè)、有一定理論高度、不同專業(yè)、教學水平好的兼職教師隊伍，嚴把聘任關，并不斷完善和擴大，能基本滿足社區(qū)培訓活動的開展；
(3)完善一支社區(qū)教育志愿者隊伍，通過學院舉辦的各類活動凝聚人心，以融洽情感來集聚人才資源，使他們樂意為社區(qū)教育事業(yè)服務與貢獻，邀請具有特長的人員加入志愿者隊伍，補充人才的不足，提高社區(qū)教育的質量。組織主題性的社區(qū)教育志愿者活動2次。
3、主動對接，開展社區(qū)教育培訓活動。
(1)聯系各部門、單位、企業(yè)面向廣大市民開展社區(qū)教育需求調研，了解和掌握市民的教育需求。根據調查結果和工作實際，開展有代表性的培訓活動，提高社區(qū)教育的針對性和市民的參與率。
(2)積極參與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))社區(qū)教育中心舉辦的各項培訓活動，提供師資、課程等優(yōu)質服務資源，并指導培訓活動的規(guī)范化開展。參與組織舉辦好20__年全民學習周活動。
4、提升內涵，建立有特色的課程項目。
(1)以課題帶動培訓工作，加強理論研究，豐富培訓內涵。參與并指導兩所社區(qū)教育中心完成“數字化學習社區(qū)建設”、“整合社區(qū)教育資源，創(chuàng)新社區(qū)教育模式”兩項課題的研究工作。能通過一年的工作實踐，提出一個有價值的研究課題，適時進行課題的前期論證。開展一次社區(qū)教育科研論文撰寫培訓。
(2)參與全市學習型組織創(chuàng)建工作，學習型組織創(chuàng)建率30%以上。
(3)積極向市勞動就業(yè)管理中心申報創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓定點培訓機構資質，爭取獲得培訓資質，并逐漸承擔定量的培訓任務。開展好農民創(chuàng)業(yè)培訓、外來務工人員培訓，為地方經濟社會發(fā)展提供教育支撐。
5、積極宣傳，更新觀念展示工作成效。
(1)利用活動開展，宣傳社區(qū)教育全員、全面、全程、自主的理念，引領市民學習觀的改變。
(2)利用各級各類網絡平臺，報道社區(qū)教育培訓動態(tài)，營造有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的良好工作氛圍，全年完成報道10篇以上。
(3)利用建成的學院網站，充實、豐富網站內容，使網站成為對外交流和展示的窗口。
社區(qū)2021年度教育工作計劃(三)
一、社區(qū)教育工作的指導思想
進一步推進社區(qū)教育工作，以黨的十七屆四中全會精神、立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)。逐步建立起適應社區(qū)建設和居民學習需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社區(qū)居民整體素質和生活質量的提高，促進區(qū)域經濟和社會的發(fā)展；把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社區(qū)建設的各項工作中；通過社區(qū)教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。
二、開展社區(qū)教育工作的原則
緊密圍繞社區(qū)建設的總體目標，與社區(qū)建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區(qū)教育培訓活動，形成合力和有機整體；要加強社區(qū)各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現有教育資源，推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓活動，加強社區(qū)學校和學習型組織的建設；要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區(qū)居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區(qū)建設和社區(qū)居民的需求；要實行分類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學習型城區(qū)、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。
三、推進社區(qū)教育工作的主要任務
1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。
開展教育培訓，是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區(qū)內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社區(qū)居民“人人皆學”的目標。
2、進一步開展創(chuàng)建“學習型組織”的活動。
把創(chuàng)建“學習型組織”仍然作為現階段推進社區(qū)教育工作的重要內容來抓。根據社區(qū)內不同類型組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織占社區(qū)內各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源，形成社區(qū)教育培訓網絡。
充分利用社區(qū)內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放，積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓活動，特別是要依托社區(qū)內普通中小學和各類職業(yè)學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社區(qū)教育的重要力量；要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區(qū)社區(qū)學院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學校為主體，以居委會(村)社區(qū)教學點等為基礎的社區(qū)教育網絡，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求；要積極創(chuàng)造條件，充分運用播放教學光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網絡教學等現代遠程教育手段，使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現代遠程教育，構筑起社區(qū)居民全民學習、終身學習的平臺。
四、保障社區(qū)教育工作順利進行的措施。
1、加強領導，完善機制
社區(qū)學院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內容納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成“黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，并落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發(fā)展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區(qū)教育工作。
2、充實隊伍 增強力量
今年，我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用，發(fā)揮社區(qū)內教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務培訓，不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質。充實隊伍，為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估
今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學者，成立社區(qū)教育專家咨詢委員會，參與社區(qū)教育實驗指導工作，創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
4、擴大宣傳提升理論
充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳，總結推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經驗和做法，營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究，注意學習借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
5、保障經費 增加投入
20__年社區(qū)教育經費由區(qū)財政納入年度財政預算。20__年區(qū)政府根據社區(qū)學院、社區(qū)學校建設要求，安排財政資金，支持社區(qū)學院、社區(qū)學?；窘ㄔO，對辦學成績顯著的社區(qū)學院、社區(qū)學校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社區(qū)教育經費保障機制，按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標準，落實社區(qū)教育經費，充分發(fā)揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
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