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中學(xué)政治教研組工作計劃范文

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政治教研組要積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實踐初中思想品德新課程,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活,制定好計劃,以助工作的順利有序地開展。下面是小編整理的一些關(guān)于中學(xué)政治教研組工作計劃范文的相關(guān)資料,供你參考。

中學(xué)政治教研組工作計劃范文(一)

一、教研工作的指導(dǎo)思想

抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量兩項中心去做,進(jìn)一步加強和改良中學(xué)思想道德教育,積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式;積極探索教學(xué)效果評價的有效手段。扎扎實實搞好政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績。

二、工作任務(wù)和重點

落實學(xué)??傮w工作計劃中的教科研計劃,安排、統(tǒng)計、校外教研及學(xué)習(xí)活動,組織、指導(dǎo)、考核、評議本學(xué)科教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織本組成員參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。

2、抓教學(xué)常規(guī),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、做好期中期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

三、主要活動

1、理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

2、開設(shè)常態(tài)課,及時評課。

3、積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。

4、組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。

5、積極開展教學(xué)興趣活動,準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

6、加強集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

中學(xué)政治教研組工作計劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校教學(xué)及教改要求,從思想品德課教學(xué)實際出發(fā),以新的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,打造精品課堂,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點:

學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念,著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,爭取減負(fù)增效,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

三、工作目標(biāo):

1、通過教研活動,教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱,加深對教材的 理解,解決教材疑難問題。

2、以教育理論為指導(dǎo),以教學(xué)大綱為目標(biāo),研究實施教法改革和教改實驗。

2、教育教學(xué)理論結(jié)合學(xué)科特點得到深入學(xué)習(xí),新的教學(xué)經(jīng)驗和教 學(xué)信息可以不斷引進(jìn)。使教師業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),共同提高,并形成一種感情上互相尊重,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)上進(jìn)的氛圍,增強全組的凝聚力。

四、主要工作內(nèi)容:

1、落實教學(xué)常規(guī)方面:

(1)備課方面:備課是教學(xué)的起點,是上好課的基礎(chǔ)和前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認(rèn)真鉆研教材和大綱,把握教材的重點和難點,分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學(xué)生,針對學(xué)生實際精心設(shè)計符合認(rèn)知規(guī)律的提高學(xué)生能力的教學(xué)程序。

(2)上課:上課按照“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流”課堂教學(xué)模式上課,利用情景提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)效率。

(3)作業(yè):學(xué)生除完成同步學(xué)習(xí)外,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的問題不布置作業(yè),但要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計富有啟發(fā)性、探究性的問題,供學(xué)生課外興趣小組學(xué)習(xí)研討,以豐富學(xué)生的課內(nèi)知識,教師要及時給與指導(dǎo)。

(4)單元達(dá)標(biāo):每單元進(jìn)行單元達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織,期中期末檢測各班平均分要控制在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)。

2、教研方面:

(1)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。

(2)組織教師深入鉆研大綱教材,研究制定各年級教學(xué)進(jìn)度計劃。

(3)認(rèn)真研討“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流”課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會讀、會思、會問的習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)變得輕松、高效。

(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學(xué)、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。

(5)通過互幫互學(xué)、以老帶新等形式,提高教師整體素質(zhì),強化基本功訓(xùn)練,不斷提高教學(xué)能力。

(6)定于每雙周四進(jìn)行一課時學(xué)科教學(xué)的研究。每次確定一個主題和一位中心發(fā)言人,以便于提前認(rèn)真準(zhǔn)備,使教研活動開展的豐富高效。

五、工作措施

1、通過學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教研活動的參與意 識,使全組教師統(tǒng)一思想,明了活動計劃。

2、做好活動準(zhǔn)備,按時間、內(nèi)容、分工進(jìn)行有序準(zhǔn)備。

3、及時進(jìn)行檢查總結(jié)。

中學(xué)政治教研組工作計劃范文(三)

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的以及十八屆三中全會、四中全會精神,結(jié)合市、區(qū)教育局、教研室安排和要求,根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學(xué)模式,立足課堂開展教學(xué)研究活動,打造良好的教研氛圍,以案例研究為基本形式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),切實有效開展教研活動,提高教研組工作的實效性,力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高,從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作重點與措施

1、加強學(xué)習(xí),不斷充實、提升

我們將組織學(xué)習(xí)黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,特別是深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會有關(guān)精神,并與教材和教學(xué)實踐相結(jié)合;組織學(xué)習(xí)、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學(xué)習(xí) “友善用腦” 相關(guān)理論書籍的心得。

2、督促老師參加各級各類教研、學(xué)習(xí)活動,開拓視野

積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學(xué)習(xí)進(jìn)修,并根據(jù)區(qū)、校的要求,認(rèn)真對每次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行反思、總結(jié)。

3、加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的智慧,共同提高

督促各年級備課組長認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,切實按計劃落實集體備課活動,組織好推磨聽課活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的要求,根據(jù)新授、試卷講評、復(fù)習(xí)課的不同要求,探索符合本校特點的,能體現(xiàn)“友善用腦”的,符合課改精神的課堂教學(xué)范式。督促各備課組互通有無、資源共享,做好資料積累工作。

根據(jù)本學(xué)期的特點,各備課組工作各有側(cè)重:高一備課組,力爭在工作有效性、教學(xué)吸引力、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)自信心的建立方面有所提升;高二備課組,開學(xué)初,主要圍繞學(xué)業(yè)水平測試,力爭做到夯實基礎(chǔ),點點清,講練結(jié)合,堂堂練,講求實效,題題精,增強信心,人人過。學(xué)測結(jié)束后,選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學(xué)任務(wù),為高三一輪復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ);高三備課組,結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,在進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、查漏補缺以及提高匹配率上,爭取有所提高。

4、組織開展各種類型的基于課堂教學(xué)實例的案例研究

本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排,考慮備課組推磨聽課安排等,針對不同年級不同課型,分新授、試卷講評和復(fù)習(xí)課,繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,通過案例研究,探索符合本校特點的,體現(xiàn)課改精神的課型范式,以利于組內(nèi)老師借鑒,在自己的教學(xué)實踐中操作、實施。

5、推進(jìn)資源共享,做好資料的搜集整理

各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實踐,根據(jù)學(xué)校新的課堂教學(xué)模式改革要求,修改完善導(dǎo)學(xué)案,更新相關(guān)內(nèi)容,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。

利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺,整合近幾年來各位老師積累的資料,形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學(xué)課件庫、試卷庫等,并不斷更新充實,以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。

6、發(fā)揮組內(nèi)學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干的帶頭示范作用

我們組有數(shù)位區(qū)學(xué)科帶頭人,我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,帶動本組教研活動,力爭教研活動上層次;結(jié)合學(xué)校精神,我們爭取在學(xué)校的支持下,同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系,爭取能請進(jìn)來,指導(dǎo)、講座,開拓視野,提高能力。

7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長

本組很多老師有著較強的教科研能力,近年來,有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究,積極開展課題研究,爭取人人有課題,爭取多人參加學(xué)校的各級課題研究工作,既能促進(jìn)個人專業(yè)成長,也為學(xué)校教科研的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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