少先隊工作在上級團委、少工委和學校的正確領(lǐng)導下，要做到以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，全面推進素質(zhì)教育。以下是學習啦小編為你精心整理的關(guān)于小學二年級少先隊活動工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

小學二年級少先隊活動工作計劃(一)

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求

(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值勤質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

(三)推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點)，提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力)，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

(四)加強少先隊自身建設。

1、以“紅領(lǐng)巾小隊”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

(1)大隊部各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

(2)各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

(3)嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

(1)中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。

(1)加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

(2)定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。

(3)完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。

(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。

(2)每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會(班會)。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

三、主要工作及活動安排

一月份：

1、開展慶元旦活動;

2、全面開展紅領(lǐng)巾小隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干評選活動;

3、少先隊工作總結(jié);

4、寒假生活。

二月份：

1、制定隊活動計劃;

2、健全常規(guī)工作評比制度;

3、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗開始值勤。

三月份：

1、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動;

2、“傳承雷鋒精神,文明從我做起” 、“心懷感恩”慶三八主題活動;

3、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);

2、“緬懷先烈、學習先烈”的革命傳統(tǒng)教育;

3、手抄報、寫字比賽。

五月份：

1、“紅五月”主題班隊活動;

2、籌備“六一”文藝匯演節(jié)目編排。

六月份：

1、組織“六一”文藝匯演;

2、開展“誦讀經(jīng)典故事”評選活動;

3、紅領(lǐng)巾小隊、優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀隊員評選工作;

4、假期法制安全教育活動;

5、少先隊工作總結(jié)。

七、八月份：

暑假生活。

九月份：

1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動;

2、少先隊常規(guī)工作(升旗儀式、國旗下講話、黑板報等);

3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動;

4、重陽節(jié)活動;

5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。(學習國歌、隊歌)。

十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動;

2、慶祝少年先鋒隊建隊日;新隊員入隊儀式;

3、黑板報評比活動;

4、結(jié)合安全教育周開展系列活動。

十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;

3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動;

4、聘請校外輔導員對師生進行法制和安全知識培訓。

十二月份：

1、一二九紀念活動;

2、少先隊工作總結(jié)，寒假生活教育。

小學二年級少先隊活動工作計劃(二)

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設

1. 加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。

3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體，結(jié)合學校各類教育活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。

(四)、加強少先隊理論研究。

1. 開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

3. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發(fā)

1. 開學典禮

2. 寒假生活交流會

3. 定計劃、定目標

三月份：

1. 開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動

2. “我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

3. 文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學雷鋒活動

4. 全國安全教育日活動

四月份：學習先輩 做好傳人

1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動

3. 全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。

五月份：火紅五月 燃燒激情

1. 做好“5.12”應急演練

2. 開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?進行一次義務

勞動;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導

六月份： 快樂學習 勇攀高峰

1. 慶祝國際兒童節(jié)系列活動?！@禮儀風采展示活動

2. 總結(jié)表彰

3.“家庭禮儀”調(diào)查活動

小學二年級少先隊活動工作計劃(三)

一、指導思想：

深入貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作思路與目標：

思路一：

大力加強少先隊員的思想道德教育

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規(guī)范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規(guī)范的養(yǎng)成，二要重視道德發(fā)展中情感的作用，重視道德情感的發(fā)展。同時，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

思路二：

全面開展“新學期我更行”體驗教育活動

體驗教育是一種先進的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和發(fā)展。體驗教育強調(diào)實踐第一，注重內(nèi)心體驗;強調(diào)用心感悟，注重思維飛躍;強調(diào)面向社會，注重以體驗教育為載體，構(gòu)建少先隊工作社會化的新機制。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學生尋找一個崗位、扮演一個角色、學會一種本領(lǐng)、獲得一種感受、明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)。

思路三：

進一步深化“星級班級”評比

深化“星級班級”評比，就是要在上個學期的基礎(chǔ)上加強學習“星級班級”評比細則，把措施落實到實處。同時也要不斷完善評比細則，盡量做到公平公正而又能調(diào)動個班級學生的積極性。

思路四：

廣泛開展少先隊員光榮感教育

以大中小隊為單位，開展“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

思路五：

抓好基礎(chǔ)建設，爭創(chuàng)中方縣規(guī)范化隊室。

思路六：

深入開展“中國少年雛鷹行動”，進一步推進素質(zhì)教育。

以__為“雛鷹行動”題詞“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人”為指導，使“雛鷹行動”成為基礎(chǔ)教育實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。

三、每月活動要求及工作安排：

二、三月

工作安排：

1、回顧寒假生活，進行入學教育。

2、重溫《隊章》、《小學生日常行為規(guī)范》，訂出新學期計劃。

3、各中隊著手布置中隊角，出好第一期黑板報，主題：讓校園“亮”起來。

4、做好捐書工作，發(fā)動隊員為學校出一份力。

5 、成立“亮眼睛”小隊，檢查管理學校紀律、衛(wèi)生工作。

6、3.5學雷鋒紀念日開展“我為學校(社區(qū))做一件好事”活動。

7、3.8婦女節(jié)要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有“新意”的禮物。(要求不能買物品代替)

8、3.12植樹節(jié)前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養(yǎng)一盆花草，認養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語。(每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加)

9、3月最后一周全國安全教育周開展安全教育活動。

四月

工作安排:

1、清明節(jié)前后組織開展掃墓活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網(wǎng)上人民英雄紀念碑”網(wǎng)站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴范文網(wǎng)[]肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

3、各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動。

4、出好第二期黑板報，主題：緬懷革命先烈。

5、人人從身邊做起，保護環(huán)境，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

6、開展小交警體驗活動。

五月

工作安排：

1、各中隊組織開展以“勞動”為主題的中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、找準找好自己在班中的勞動崗位，更好地為集體服務。

3、“五一”長假期間組織部分隊員到大溪邊鄉(xiāng)參加體驗活動。

4、出好第三期黑板報，主題：勞動者，向您致敬!

六、七月

工作安排：

1、開展慶“六一”文藝活動。發(fā)展新隊員。

2、開展“手拉手“六一”慰問活動。

3、表彰優(yōu)秀少先隊員。

4、出好第四、五期黑板報，主題：快樂的“六、一”、隊旗跟著黨旗走

5、各中隊進行期末總結(jié)，回顧一學期來的進步與成長。

6、大隊活動總結(jié)、評比表彰工作。

7、各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進行檢查。

8、布置暑期活動，組織部分隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。

四、友誼中隊掛鉤對子

1、友誼中隊對子

(六)1班——(一)1班 (六)2班——(一)2班

(六)3班——(二)1班 (六)4班——(二)2班

(五)1班——(三)1班 (五)2班——(三)2班

(五)3班——(四)1班 (五)4班——(四)2班

(五)1班——(四)3班

2、具體工作要求：

(1)高年級的隊干部要幫助低年級隊員，開展一到兩次中隊活動。

(2)結(jié)對子的中隊在學校集會、大掃除時,高年級應主動幫助低年級完成任務。

(3)出黑板報時，高年級隊員可作一定性的指導。

五、繼續(xù)深入開展“星級班級”評比活動

根據(jù)上學期的“星級班級”評比細則深入的開展評比活動。