個人學期工作計劃最新精選5篇
個人學期工作計劃怎么寫?相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。一起來看看個人學期工作計劃最新精選5篇，歡迎查閱!
個人學期工作計劃1
外聯(lián)部將繼續(xù)以往的工作，將以前的工作一如既往的做下去，并且結(jié)合學校團委及學院團委的要求開展新的工作內(nèi)容。主要有內(nèi)部建設與外部聯(lián)合兩個大方面的內(nèi)容。內(nèi)部建設主要包括個人員職責分配、個人能力培養(yǎng)、工作技能考核、內(nèi)部量化管理等;外部聯(lián)合包括小型講座、外場宣傳、贊助、公關關系拓展。具體如下：
一、內(nèi)部建設
1、人員職責分配：上學期主要讓部員們了解外聯(lián)工作流程并簡單負責了一些相關人物，這學期準備讓每位部員自己全權(quán)負責某一方面，例如辦小型講座，讓部員接手從拉講座、談講座、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個組，每組三人，暫且命名為考研組、司考組與留學及其他組。既能鍛煉個人能力，又能做到分工明確、職責分明。
2、個人能力培養(yǎng)：主要是讓外聯(lián)部所有人員的業(yè)務能力再上一個臺階。主要通過個人公關、培訓座談會、舉辦活動等方式，并且以個人總結(jié)等文字方式，將經(jīng)驗落實到筆落實到實踐。
3、工作技能考核：外聯(lián)三位部長分別負責一個組三位部員，給每位部員在辦講座與其他活動時的表現(xiàn)給予評定或者打分，有優(yōu)異表現(xiàn)予以加分，作為獎勵與換屆的一個標準。
4、內(nèi)部量化管理：進一步完善內(nèi)部獎懲制度。對于例會遲到進行扣分，參加外聯(lián)所舉辦講座加分，拉到講座贊助加分并安10%左右拿獎勵等方式，督促所有人員積極工作，共振部門風采。
二、外部聯(lián)合
1、小型講座：一般小型講座都為考研、留學和極具文法特色的司法考試講座，辦這些講座不僅可以為準備考研、出國留學和參加司法考試同學解答疑惑、提供參考，而且還可以為學院的活動籌集資金，以備不時之需，緩解學院資金壓力，讓同學們辦活動不受物質(zhì)條件所限制。
2、外場宣傳：現(xiàn)在學校對外場宣傳的管理比較嚴格，不允許商業(yè)色彩太濃的外場，我們可以多半一些以體驗為主的宣傳外場，即沒有濃厚的商業(yè)色彩，又可以提高知名度。
3、贊助：這學期咱們文法有一個超級精品的活動——戲劇節(jié)，精彩絕倫的戲劇節(jié)必須要有資金支持，學院對于戲劇節(jié)給予很大的支持，外聯(lián)也有拉到強有力的贊助，這是我們下學期工作的重中之重。
4、公關關系拓展：這點有兩個方面，一是積極拓展外聯(lián)資源，加快資源積累，認識更多的商家，讓手中的籌碼更加充實。二是高校公關方面，主要以部員自主拓展為主，讓部員走出北科，走進其他學校，聯(lián)系其他學校的外聯(lián)，進行資源共享等方式的座談會，之后部員上交書面總結(jié)，既能鍛煉部員交際能力，又能夠外聯(lián)資源共享，獲得雙贏。
這些大概就是本學期外聯(lián)工作的重點，由于舉辦小型講座與外場宣傳是以商家為主，不能確定具體時間地點，在這里就不一一列舉。這學期外聯(lián)工作將以培養(yǎng)部員能力與籌集活動資金為主，一定交給團委一批合格的人才與充足的資金。
個人學期工作計劃2
對于我們班團支部來說新的學期又是一個新的開始。經(jīng)過上學期的工作積累，對不足之處進行了總結(jié)。在新學期我有信心把團內(nèi)的工作安排得井井有條，豐富團員的課余活動。我會在老師的指導下，同學的支持下不斷改善工作方法，做好新學期的各項工作。
在這學期中，我班支部將會在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面以完善。
具體方案與計劃如下：
1.落實好班風，學風：
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。因此，新的學期，我們08多媒體把樹立良好班風放在班級建設的首位。嚴格遵守校規(guī)團章進行管理，協(xié)助老師督促同學們做好各項學習工作，做到不遲到，不曠課，不早退的良好習慣強化同學的集體意識，使同學形成正確的集體的觀念。加強同學的學習自覺性，使班級同學在學習當中打下堅實基礎。同時，要求同學之間言語，行為文明。全班同學在班主任的指導下，跟隨集體的腳步一起進步，營造良好的班級氛圍。在此之中，團員將起帶頭作用，團員務必為營造良好班集體，貢獻自己的綿薄之力。
2.增強班集體凝聚力：
只有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的團、班委和集體核心，才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學期新的開始，我們08多媒體吸取以前的經(jīng)驗教訓，針對本班同學紀律觀念淡薄，自我要求不嚴的現(xiàn)狀，督促他們調(diào)整好態(tài)度，主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部，團員入手，要求他們積極參加校、班的各項活動，大家積極配合老師下達的各項工作，在班中起帶頭和表率作用。
3.提高班級同學的綜合素質(zhì)：
班級同學的綜合素質(zhì)關系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優(yōu)秀而又團結(jié)的班集體，我們首先要注重同學們的自身能力的培養(yǎng)，重視道德修養(yǎng)，加強同學的道德水平。除了這點，還要重視培養(yǎng)同學的興趣愛好，挖掘出同學們在各個方面的潛力，把班級總體的能力發(fā)揮到極致。學習上要刻苦拼搏，互幫互助，以強補弱，帶動全班同學學習能力。自修時多組織關于學習的討論，以便取長補短，共同提高，這樣不僅增進了友誼，也促進了班集體的團結(jié)。
個人學期工作計劃3
20__年是全民慈善、全民英雄的一年;是讓善于高喊著“丑陋的中國人”，樂于挖掘“國民劣根性”的一群人瞠目結(jié)舌的一年。雖然傳統(tǒng)的道德體系已經(jīng)粉碎，現(xiàn)代的道德體系還未建立，但是在突發(fā)災難面前的全民善的力量的爆發(fā)，讓我們有.由對未來公民社會的建立充滿信心。我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心，而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經(jīng)過上學期的工作，我們的公益服務部得到了進一步的發(fā)展，為了在已有的基礎上揚長避短，必須有長期發(fā)展計劃和核心管理思想。
由于成立時間較短，許多問題在新的學期亟待解決：
一、常規(guī)工作及本學期工作任務
1、加強公益服務部與外界的聯(lián)系，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進;
2、組織志愿者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能;
3 、加強與其他分院之間的相互交流與合作;
4 、積極開展志愿者活動，提高廣大青年志愿者的道德情操，拓展學校的聲譽;
5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓活動;
附：本學期工作任務，各成員.思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行..和清潔工作。另外圍繞保護環(huán)境、生態(tài)建設開展活動(下面將具體談到)。
二、加強對我院公益服務部成員的管理
我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志愿者的組織和培訓。
在管理中可以將志愿者分類，一般來說，至少要分為3類。
1、駐會志愿者，這類志愿者可以承擔很多常規(guī)工作，例如文件處理、接待、組織、聯(lián)絡等等。
2、決策志愿者，也就是志愿者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯(lián)絡等各項工作。
3、松散型志愿者，這類志愿者相對流動性較大，更多的時候充當著“人手”的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。
在管理中，首先是要穩(wěn)定第一類志愿者，團結(jié)第二類志愿者，這樣就能形成志愿者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：
⑴志愿者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。
⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作;在工作中充分的給與志愿者表現(xiàn)才華和能力的機會;盡量不要責備志愿者，以鼓勵為主 。
三、組織考核志愿者
為了更好的促進志愿者工作，為進一步實現(xiàn)組織內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化，調(diào)動成員工作積極性和主動性，實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，對成員在工作中的表現(xiàn)，以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。
⒈總則
成員應遵守國家法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結(jié)。應有志于將志愿者精神發(fā)揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。
⒉細則
⑴例會點名制，組織專人進行監(jiān)督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當.由不得早退;
⑵活動簽到制
⑶獎勵機制，獎勵對象的明確：對于主動提交策劃、主動工作者;對機制活動發(fā)現(xiàn)問題并提出意見或建議者;對樹立組織形象有重大貢獻者
⑷懲罰機制，多次無正當.由不參加公益服務活動者
注意：①獎勵和懲罰都由組織機構(gòu)討論，視情節(jié)輕重而具體分析決定。②在志愿者管理當中，對志愿者骨干能力的考察，主要通過以下幾點進行：
1、親和力：如果管理人員親和力較好的，各方都可以接受這名管理者的協(xié)調(diào)，做起志愿服務起來就順暢很多了。2、決策力：志愿服務過程中會碰到很多大大小小的問題，管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助于在問題未惡化之前解決處理完畢。
3、責任心：責任心不論對志愿者管理人員還是普通會員來說，都是一項良好的品質(zhì)，有責任心的志愿者會提升組織機構(gòu)的信譽度。
4、理解力：志愿者骨干雖然需要經(jīng)常溝通，但很多時候好的理解力有助于志愿者快捷溝通，高效地處理好問題。
5、執(zhí)行力：要做好志愿服務服務，很多時候需要高效處理各種各樣的問題，而一些服務對象，服務機構(gòu)的要求，也要及時落實處理。
四、開展活動的具體措施
(1)社區(qū)服務工程：在本市重要城區(qū)的街道辦事處創(chuàng)建規(guī)范的志愿者服務站，發(fā)揮志愿者在社區(qū)服務和社區(qū)管理中的積極作用。
(2)扶貧工程：大力開展志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動和科技、教育、文化“三進巷”活動，加強帶著實用科技項目的科技扶貧和高品位的文化下鄉(xiāng)的精神扶貧相結(jié)合的工作。
(3)學子服務工程：為在校城里城外的大、中、小學生提供優(yōu)良的成長環(huán)境，思想上引導，生活上關心，學習上幫助。
(4)綠色文明工程：圍繞保護環(huán)境、生態(tài)建設開展植綠護綠。設計并啟動大型環(huán)?；顒?，舉辦一個由一系列志愿者組成的大型環(huán)保宣傳活動，并和環(huán)保組織聯(lián)合發(fā)起環(huán)?；顒?。
新的學期，新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。
個人學期工作計劃4
一、指導思想：
研究新教材，了解新的信息，更新觀念，倡導理性思維，重視多元聯(lián)系，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)，全力促進教學效果的提高。
二、高考要求：
1、高考對數(shù)學的考查以知識為載體，著重考察學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的能力。
2、重視數(shù)學思想方法的考查，重點考查轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、函數(shù)與方程思想。高考數(shù)學實體的設計是以考查數(shù)學思想為主線，在知識的交匯點設計試題。
3、高考試題注重區(qū)分度，同一試題，大多沒有繁雜的運算，且解法較多，不同層次的學生有不同的解法。
4、注重應用題和實際應用問題的考查，加強閱讀理解能力考查。
5、注重學生創(chuàng)新意識的考查，注重學生創(chuàng)造能力的考查。
6、注重對計算能力的考查，特別是分式、根式、指數(shù)對數(shù)式以及帶字母式子的運算。
三、教學措施：
1、以能力為中心，以基礎為依托，調(diào)整學生的學習習慣，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生多動手、多動腦，培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的能力。精講多練，充分發(fā)揮學生的主體作用。
2、堅持每一個教學內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。調(diào)整教學方法，采用新的教學模式。教學基本模式為：牛刀小試→典例分析→歸納小結(jié)→限時操練→課后檢查。
(1)牛刀小試：一般5道題，主要復習基礎知識，基本方法。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完。
(2)典例分析：一般4道例題，4個變式。例1為基礎題，要直接運用課前練習的基礎知識、基本方法，由學生上臺演練。例2思路要廣，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到1—2種方法，讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新穎，能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求解。例4為綜合題，培養(yǎng)學生運用數(shù)學思想方法分析解決問題的能力。例題后面加上變式訓練讓學生學會靈活運用。
(3)作業(yè)：本節(jié)課的基礎問題，典型問題及天天限時玩。
(4)課后檢查：重點檢查改錯本及天天限時玩的作業(yè)。
3、腳踏實地做好落實工作。當日內(nèi)容，當日消化，加強每天、每月過關練習的檢查與落實。堅持每周一周練，每章一章考。通過周練重點突破一些重點、難點，章考試一章的查漏補缺，章考后對一章的不足之處進行重點講評。
4、周練與章考，切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性(即解法的多樣性)，適時推出一些新題，加強應用題考察的力度。每一次考試試題堅持集體研究，努力提高考試的效率。
5、發(fā)揮集體的力量，共同培養(yǎng)尖子學生。
6、加強數(shù)學教學輔導的力度，堅持有針對性地集體輔導。7、合理安排復習中講、練、評、輔的時間。
(1)、精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免“題海戰(zhàn)”。
(2)、協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關系，追求數(shù)學復習的最佳效果。
(3)、注重實效，努力提高復習教學的效率和效益。
四、教學進度：
三月中旬完成第一輪復習，三月下旬及四月份進行第二輪專題復習，五月進行考前沖刺。
總之，高考前的四個月是拼博的四個月，奮斗的四個月，出成績的四個月，要嚴格的把握高考脈搏，以學生為主體，讓每個學生在這四個月都有質(zhì)的飛躍，在20__年六月份的高考中創(chuàng)造新的輝煌!
個人學期工作計劃5
一、本學期作點學工要：
以信息技術(shù)為手段，以教科研為動力。以落實常規(guī)為保證，全面提高工作效率
二、學習與理論研究：
第4周《中學語文教學》有關文章
第8周新的課程標準思想下的評價方法
三、教材教法研究：
第3周初三復習課程教法討論。初三：趙濟生
第6周初一探究性學習的課堂結(jié)構(gòu)。初一： 楊信芳
觀摩研究課;第14周探究性學習研討課。全市 初一楊信芳
第14周探究性學習研究課。全市 初一：劉煜
四、學科講座：
第10周文學名著閱讀。作家講座 文學社 趙濟生
第14周探究性學習研究課。全市 初一：劉煜
五、學科課外活動：
第12周文學社參觀活動。外出參觀 趙濟生
六、考試與質(zhì)量分析：
第12周期中考試分析。
初一：楊信芳
初二：葉青
初三：趙濟生
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