領導個人學習計劃
領導個人學習計劃5篇
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編為大家精心整理的領導個人學習計劃，希望對大家有所幫助。
領導個人學習計劃篇1
為切實做好20--年局機關干部職工理論學習工作，進一步提高-干部職工的理論、業(yè)務素質和法律知識水平，增強干部職工的思想政治素質和推動科學管理的潛力，結合我局實際，特制定林業(yè)局20--年度機關干部職工理論學習工作計劃。
一、指導思想
按照深入學習貫徹黨的會議精神，不斷提高-干部職工科學發(fā)展的潛力、駕馭全局的潛力、務實創(chuàng)新的潛力和建設現(xiàn)代林業(yè)的潛力，努力在真學上有新收獲，在真用上有新體會，在建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、務實型、效能型、廉潔性、和-諧型單位上見成效，在推動工作上出成果，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為保障全縣自然生態(tài)安全，建設好郎溪林業(yè)，推動郎溪經濟建設又好又快發(fā)展帶給堅強的思想保證。
二、學習資料
(一)強化政治理論學習，不斷提高-干部職工的理論素養(yǎng)
圍繞貫徹黨的會議精神，強化形勢政策學習。圍繞紀念中國共產黨成立--周年，強化黨的理論和歷史知識的學習。充分認識應對世情、國情、黨情的深刻變化，應對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設任務的艱巨性、復雜性，全面準確把握建設馬克思主義學習型政黨的總體要求和著力點，大力營造重視學習、崇尚學習、抓緊學習的濃厚氛圍，牢固樹立主動學習、創(chuàng)新學習、務實學習、終身學習和全員學習的理念，使局干部職工
的學習潛力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領不斷增強。
學習資料：
1、---《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建設小康社會而奮斗》的報告
2、在慶祝中國共產黨成立--周年大會上的講話
3、《關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識》
4、《人民的向往就是奮斗目標》
5、其它理論著作
(二)及時學習貫徹中央、省、市、召開的重要會議精神，統(tǒng)一思想，振奮精神，結合實際，全面落實好林業(yè)工作任務
學習目的:以認真學習全國、省、市、縣精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、作出的重大決策部署上來，緊密聯(lián)系我局實際，進一步完善發(fā)展思路，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)新發(fā)展舉措，提升發(fā)展質量，為郎溪林業(yè)和經濟建設跨越式發(fā)展做出最大的努力。
學習資料：
1、中央經濟工作會議和農村工作會議精神;
2、全國、省、市精神;
3、國家、省林業(yè)廳、市林業(yè)局工作會議精神及相關專業(yè)會議精神;
4、、市政府、、縣政府其他重要會議精神;
5、時事政治理論;
6、其它及時性文件。
(三)深入開展黨風黨紀教育，切實加強黨的執(zhí)政潛力建設和反腐倡廉建設
學習目的：深入學習中央、省、市、有關黨風廉政建設文件，掌握黨的路線方針政策，學習《中國共產黨章程》和黨內各項規(guī)章，著力加強黨紀觀念，不斷增強黨性修養(yǎng)，增強黨的宗旨意識，強化廉潔自律意識，進一步樹立和弘揚良好作風，為做好本職工作帶給強大動力。
學習資料：
1、《黨章修正案學習問答》
2、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《黨員領導干部選拔任用工作職責追究辦法》;
3、《中國共產黨章程》、《中國共產黨歷史》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》
4、先進典型事跡、反面案例;
5、其它相關資料。
(四)組織學習關于林業(yè)管理工作中需要的有關知識，提高綜合素質和依法行政潛力
學習目的：認真學習國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《公務員依法行政讀本》等相關法律知識，把學習法律與學習經濟、政治、文化等結合起來，提高綜合素質，增強依法行政的意識、潛力和水平。
領導個人學習計劃篇2
通過學習，不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展幼教活動。推進教育均衡化發(fā)展，科學規(guī)劃，和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質教育，提高本園的教育教學效果，提升學校管理水平。讓幼兒樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可。
三、學習內容
1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;
2、幼兒園、班制度。
3、各種教育刊物;
4、上級規(guī)定學習內容;
四、學習形式
1、積極參加干訓部組織的各種學習活動，保證按時完成上級規(guī)定本年度的學習任務;
2、除了積極參加集體學習外，自己利用業(yè)余時間自學幼教理論
3、觀看視頻學習、上網學習;
五、學習效果
1、保質保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交
2、平時做好學習筆記、每個月寫一篇工作反思或心得、每學期一個學校管理案例、一個年度一個個人學習計劃，一個年度結合本崗位工作寫一篇論文，一篇總結。
領導個人學習計劃篇3
為認真貫徹落實黨的黨中央關于建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務，推進機關學習型黨組織建設，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強機關黨的工作和黨員干部隊伍建設，現(xiàn)根據、縣政府總體部署，結合我局工作實際，特制訂局領導班子理論學習計劃如下：
一、指導思想
以黨的十七屆精神和科學發(fā)展觀為指導，以加強黨的執(zhí)政潛力建設為主線，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為目的，緊緊圍繞農業(yè)增效、農民增收這一目標，切實加強黨員干部理論學習，努力提高黨員干部的思想素質，為全區(qū)農業(yè)經濟持續(xù)、協(xié)調發(fā)展帶給強有力的思想保證和精神動力。
二、學習重點
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀。根據中央和省、市、區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見和總體部署，在區(qū)委指導檢查組的正確指導下，組織全體領導班子成員深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵，準確把握科學發(fā)展觀的精神實質，增強黨員干部的思想素質，增強黨員干部科學發(fā)展、和-諧發(fā)展的職責意識，把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的實踐潛力，遵循科學發(fā)展觀的根本要求，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，切實解決影響和制約我局科學發(fā)展的突出問題，著力完善科學發(fā)展的體制機制，著力探索促進科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步增強謀劃、推進
科學發(fā)展的潛力和貫徹實踐科學發(fā)展觀的堅定性與自覺性。
2、深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、全國人大、精神和建黨__周年中央領導講話。認真把握中央關于全年形勢的科學分析與決定，正確認識國際金融危機帶來的不利影響及其發(fā)展機遇，全面落實中央提出保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民生的正確決策，充分發(fā)揮職能作用，服務和促進經濟社會又好又快發(fā)展。
3、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。全面回顧和總結中國特色社會主義建設的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導好處和科學資料、基本要求，不斷提高運用這一理論體系指導工作實踐的潛力，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。
4、深入開展民-主與法制教育。結合紀念“五四”運動90周年和“六五”普法工作的要求，大力弘揚科學精神，樹立科學思想，倡導科學方法;大力拓寬民-主渠道，尊重民-主意愿，推進民-主管理;大力提高法律素質，增強法制觀念，嚴格依法辦事。
5、深入開展黨風廉政教育。加強對黨章、黨紀等黨內法規(guī)的學習，認真落實中紀委第十六次會議精神，認真執(zhí)行黨風廉政建設職責制的各項制度規(guī)定，進一步轉變工作作風，嚴明工作紀律，提高工作效能。
6、深入開展業(yè)務知識學習。緊密結合崗位工作和業(yè)務需要，與進俱進，學習新理論，樹立新觀念，掌握新技能，增添新本領。
三、學習方法
理論學習采取群眾學習與自學相結合，以自學為主;專題研討與專題報告相結合，以專題研究為主;以專題調研為主的形式開展學習活動。
1、集中學習。中心組學習按、縣政府年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月原則上集中學習研討一次，具體安排上機動靈活。
2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習資料，班子成員透過自學，較系統(tǒng)掌握基本理論，結合實際思考問題。
3、中心發(fā)言。結合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。
4、調查研究。從工作實際出發(fā)，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。
領導個人學習計劃篇4
一、指導思想
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，認真落實學校對班子成員的學習要求，加強學習，不斷提高自身素質，為教育教學管理，提供理論保障，不斷適應教育改革新形勢的需要，特制定個人學習提高計劃如下:
二、學習書目
根據進修學校干訓部提出的要求，認真閱讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編)，在按時完成學習任務的同時自己再選學《中小學教育與管理理論》，同時根據工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。
領導個人學習計劃篇5
為進一步深化學習型黨組織建設，提高黨員的政治理論水平和綜合素質，根據局建立學習型黨組織(機關)五年規(guī)劃，制定20--年黨員干部學習計劃，請各黨支部認真貫徹落實。
一、指導思想
以黨的十八屆全會精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的執(zhí)政潛力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞市委、市政府和局中心工作，按照理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，創(chuàng)新學習形式，豐富學習資料，堅持學以致用，注重培養(yǎng)潛力，促進成果轉化，進一步增強黨員干部的理論素養(yǎng)、學習潛力和工作本領，為完成各項工作任務，提升機關作風水平帶給堅強保證。
二、學習資料
1、政治理論學習。一是深入學習黨的十八大和十八屆全精神。各基層黨支部要組織黨員認真學習黨的十八大、十八屆全會的一系列重要講話精神，要把學習十八大、十八屆全會精神作為當前和今后一個時期學習的首要政治任務。組織開展專題輔導、專家解讀、座談交流等系列活動，引導機關黨員干部深入學習討論，領會精神實質，把握豐富內涵。二是結合開展為民務實清廉的群眾路線教育活動，組織黨員學習系列重要講話精神，學習中發(fā)[2013]4號、中辦發(fā)[2014]4號、蘇辦發(fā)[2014]4號文件等文件精神，學習省委十二屆六次全會和市委十一次六次全會精神，透過學習，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自學行動。
2、黨紀黨規(guī)學習。一是深入學習貫徹新黨章。2014年，繼續(xù)組織黨員干部認真學習新黨章，深刻領會黨章總結的黨的建設的新經驗，深刻領會黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，加強對黨章基本精神的把握，自覺遵守和維護黨章，不斷增強黨性意識。二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》。深刻領會《工作規(guī)劃》的主要資料和精神實質，深入學習貫徹《工作規(guī)劃》電視電話會議精神，以高度的政治職責感、扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。
3、業(yè)務知識培訓。以學習城鄉(xiāng)規(guī)劃法為重點，將學習、實踐、研究三者緊密結合，按照城鄉(xiāng)規(guī)劃法的要求，結合部門職能和工作需要，以請進來、走出去的形式，組織舉辦有關規(guī)劃編制、管理、監(jiān)察等業(yè)務和法律法規(guī)方面的培訓。以開設規(guī)劃講堂、與武漢大學合作辦學為載體，邀請知名學者傳授規(guī)劃專業(yè)理論知識、對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓和學歷深造。在請進來的同時還要分期分批組織規(guī)劃業(yè)務、技術管理人員到發(fā)展較快的外省、市參觀學習，透過學習，不斷提高黨員的履責潛力和科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。
4、思想道德教育。用心踐行社會主義核心價值觀，進一步加強機關作風建設和道德領域突出問題專項教育，不斷提升黨員干部道德建設水平。結合黨員隊伍的思想現(xiàn)狀，定期進行理想信念、道德修養(yǎng)、廉潔自律、社會主義核心價值體系等資料的教育，透過組織開展“學習《廉政準則》，爭做勤廉表率”、“510思廉日”、“算好廉政賬”等專題活動，進一步提高黨員干部的思想覺悟和道德品質，筑牢思想道德防線，增強廉潔自律意識。組織開展以“六個一”為主題的道德大講堂活動。透過唱歌曲、學模范、誦經典、自我反省、發(fā)善心、送吉祥等形式，感悟道德，踐行道德。尤其是透過講大家看得見、摸得著、學得到的身邊人、身邊事，使每一位黨員干部在潛移默化中見賢思齊、向善向好，構成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。
三、學習形式
各黨支部要制定黨員學習計劃，督促每位黨員明確個人的學習目標、制定切實可行的自學計劃并認真做好學習筆記。透過集中學習輔導、計算機網絡平臺、工作調研、演講、座談交流、主題教育活動、收看電教片等多樣化的學習形式，營造濃厚的學習氛圍，不斷增強黨員干部的學習動力，提升學習教育的效果。同時，采取“請進來”的方式，邀請有關專家教授舉辦各類知識講座;采取“走出去”的方式，組織黨員干部到企業(yè)、到社區(qū)、到省內外兄弟城市，開展互動式參觀學習，豐富學習資料，開闊眼界，增長知識。
四、學習要求
1、要高度重視，嚴密組織。各支部及每位黨員要牢固樹立終身學習、學習與工作相結合的現(xiàn)代化學習理念，把學習擺到講政治高度來認識，并當作提高自身整體素質和綜合潛力的內在要求，統(tǒng)籌安排工作，妥善處理工學予盾，對統(tǒng)一組織的學習和活動，不得無故缺席，也不得安排其他工作。凡有特殊狀況不能參加學習的，要事先請假，以保證學習資料、時間、人員和效果的落實。
2、聯(lián)系實際，注重實效。各支部及黨員要結合形勢、任務和崗位實際，分別制定支部和黨員個人年度學習計劃，有組織、有步驟地學理論、學業(yè)務，做到邊學習、邊思考、邊寫心得筆記，不斷提高政治理論水平。同時，對學習和工作中遇到的各種問題，要進行深入的調查研究和理性思考，提出意見和推薦，用調研成果來指導實際工作。
3、要堅持制度，嚴格考勤考核。認真落實述學、考學、評學制度，對黨員出勤和學習狀況進行嚴格的考勤。把學習態(tài)度、學習狀況、學習成果納入年度共性目標考核資料，作為爭創(chuàng)“學習型基層黨組織”活動和黨建目標考核的重要依據，構建以考督學，以評促學，以獎激學，全方位、多渠道、高層次的全員學習教育體系和網絡，提高黨員學習的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，構成一種“人人是學習的主人，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的良好學習氛圍。
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