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2020班主任工作計劃大全5篇

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  新的一學期又開始了,作為班主任,應(yīng)做好工作計劃,更好地開展教學工作。下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/gongzuojihuabanzhuren/' target='_blank'>班主任工作計劃,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

  班主任工作計劃(一)

  本學期,本人仍擔任七年級的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎(chǔ)差異較大,學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)良好的班風

  強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級養(yǎng)成教育班規(guī)》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

  其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  三、做好個別學生的教育工作

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,例如:李猛、張錄錄、張新生、楊標、王超、張玉鑫等。他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、及時了解學情

  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

  五、對學生進行法制安全教育

  對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,做好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  班主任工作計劃(二)

  一、班級總體情況分析

  班級整體素質(zhì)一般。學困生較多,占有一定的比例,這些學生還沒有形成良好的學習習慣,自覺學習的主動性不強,但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高,學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

  1、自然情況:

  班級總?cè)藬?shù)29人,其中男生15人,女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是16周歲,好學生與差生的比例2:3。

  2、班級現(xiàn)狀分析:

  思想品德方面:學生熱愛學校關(guān)心班級,集體榮譽感較強,但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,不能很好的約束自己,課上不能嚴格要求自己,需加強教育。學習方面:沒有好的學習方法,學習目的不明確,態(tài)度不端正,沒有良好的學習習慣,主動預(yù)習的習慣還未形成,另外,課后不能及時鞏固所學知識,因此導致學有困難。

  3、班委管理班級的情況:

  班干部組織能力比較弱,個別班級干部只顧自己學習,忽視了對班級工作的管理,沒有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

  二、工作目標

  總目標:

  本學期我班的總目標是:繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

  三、主要工作及實施措施

  1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,要予以充分重視。

  2)堅持開好每周一次班主任例會,明確知道每周的活動安排及事宜,做到有目標,有計劃,落實好班級的各項活動。

  3)按照要求開好班團隊會,主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中,做到先育人后教書,切實提高德育工作的實效性。

  4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

  5)加強班集體建設(shè),確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,讓他們來管理班級,管理學生,充分信任他們,并給予指導和監(jiān)督。

  6)加強安全教育,加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力。

  7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,重點抓好禮貌待人,尊敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成。

  8)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  9)加強安全教育。加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

  10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,如到敬老院打掃衛(wèi)生,給老人表演節(jié)目,養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

  11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

  四、班級主要活動內(nèi)容

  活動內(nèi)容

  三月:學雷鋒樹新風

  1、學生儀容儀表檢查

  2、慶三、八節(jié)活動:為父母洗一次腳

  3、雷鋒實踐活動

  4、板報:學雷鋒、樹新風

  5、“好習慣養(yǎng)成條例、德育知識”測試

  四月:法制宣傳

  1、清明節(jié)掃墓活動

  2、法制宣傳月活動

 ?、?a href='http://www.rzpgrj.com/shouchao/' target='_blank'>手抄報評比

 ?、诜ň驮谏磉呏黝}班會

  3、清理校園周圍白色垃圾

  4、班容班貌檢查

  5、板報:做守法中學生一年級、保護環(huán)境從我做起二年級

  6、社會實踐活動——“法律知識宣傳”

  五月:愛國主義教育

  1、美麗延邊我的家:演講比賽

  2、感恩母親主題班會

  3、班主任經(jīng)驗交流會

  4、趣味體育活動比賽

  5、慶“五四”征文活動

  6、板報:珍愛生命、健康成長

  六月:讀書活動月

  1、讀書交流活動、讀書知識競賽

  1、畢業(yè)典禮、文藝匯演

  3、禁毒日教育活動

  4、開展校園之星評比活動

  5、板報:品味書香

  班主任工作計劃(三)

  新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應(yīng)學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?,F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:

  一、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。通過一學期的了解,對本班的情況有了了解。本學期為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  首先,與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的習慣,另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  其次,不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  最后,進行家庭訪問,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  二、抓好班主任的日常工作。

  (1)組織好學生參加升旗和兩操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,使學生有健康的身體。

  (2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

  (3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

  三、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  四、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法

  對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

  總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  班主任工作計劃(四)

  一、指導思想:

  以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。

  二、班級概況:

  本班由18名女生,27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

  三、工作重點:

  加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優(yōu)秀班級體。

  1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“一日我會”為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓練,填寫好《一日我會》手冊。

  3、加強學習小組建設(shè)。以“新學期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。

  4、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  5、激發(fā)學生競爭意識。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,“一日我會”互評,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制,制定班幣獎勵方案,激勵所有學生爭取更大的成績。

  6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

  四、各月具體工作安排:

  二月份:

  1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;

  2、進行常規(guī)教育;

  3、設(shè)計班幣,制定班幣獎勵方案。

  4、《一日我會》學習及評價

  三月份:

  1、開展文明禮貌月活動。

  2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

  3、三八感恩活動。

  4、《一日我會》學習及評價。

  5、“學雷鋒小標兵”評比

  四月份:

  1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,故事會。

  2、進行常規(guī)教育,小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

  3、“語言文字小標兵”評比活動。

  4、《一日我會》學習及評價。

  5、慶六一班級節(jié)目排練。

  五月份:

  1、“五一”活動總結(jié)。

  2、母親節(jié)活動。

  3、法制教育及安全教育。

  4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

  5、《一日我會》學習及評價。

  6、慶六一活動。

  六月份:

  1、《一日我會》學習及評價。

  2、愛眼教育。

  3、做好各項工作總結(jié)。

  4、成長檔案整理。

  5、期末復(fù)習動員

  6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。

  班主任工作計劃(五)

  一、班級基本情況分析

  我班現(xiàn)有學生45人,經(jīng)過一個學期的辛勤工作,我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風、學風。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌,但是還存在著些許問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學課堂回答問題積極性高漲,懂事,學習認真;但也有一部分男同學課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實,不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。

  二、具體措施

  在本學期的班主任工作中,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:

  1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

  2、俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。

  對初一的學生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學習生活習慣,這樣才能為專心學習打好基礎(chǔ),作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī),通過學習教育學生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,加強學生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  三、認真上好每一節(jié)德育課

  精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情境、真實的活動過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

  四、加強班干部的培養(yǎng)

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉,重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關(guān)系的,就對他們進行全心全意為同學服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學商量的,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生,擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。

  五、確立班集體的奮斗目標

  第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。

  六、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  七、循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要:

  第一、充分尊重愛護學生,不能損傷學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二、要注意表揚和批評藝術(shù)。對學生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生追求上進的源動力。

  第三、要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  總之,我將盡自己的努力,帶好學生、管好班級,為教育貢獻力量。


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