加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，下面小編帶來的初三班主任工作計劃2023大全，希望大家喜歡！

初三班主任工作計劃2023篇1

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

二、班級現(xiàn)狀分析

我班共有__名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度，所以，擔心部分同學(xué)不能持之以恒。

三、具體措施

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。

認真核對班級公共用具。每周由值日的男生負責換飲用水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。

2、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風。對于班級的日?；顒樱缟靸x式、課間操活動，自習等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。及時進班級，了解班級情況。

5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

7、加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習有目標。

四、加強學(xué)風建設(shè)，建立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習材料；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。

3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。

4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5、抓好會考，爭取取得好成績。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風格。綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。

初三班主任工作計劃2023篇2

三年時光轉(zhuǎn)瞬間，陪伴了三年的學(xué)生即將奔赴新的起點，而我，也將在“原點”迎來新的孩子們。雖然身處“原點”，但思想與工作都將是一個嶄新的開始，展望新學(xué)期，內(nèi)心幾多澎湃：

我會遇到一群什么樣的娃兒呢？接下來的三年，我們是否能融洽地相處呢？他們一定不要太調(diào)皮喲……

人們常說“好的開頭等于成功的一半”，為此，新學(xué)其伊始，我得好好規(guī)劃一下本學(xué)期的工作，讓自己和學(xué)生都能夠懷抱希望、滿懷信心地開啟一段美好的新征程。

一、完成師生心理的平穩(wěn)過渡。

1、教師的心理過渡。

習慣了九年級學(xué)生的“成熟”表現(xiàn)，現(xiàn)在重新面對七年級新生的“稚嫩”，無論是在班級管理方面，還是在知識學(xué)習方面，在心理上存在落差是可想而知的。

常聽接新生的老師說“現(xiàn)在的學(xué)生怎么一屆不如一屆”，我想這就是心理落差在作怪吧？三年后看到成長即將離開的他們，內(nèi)心卻有萬般的不舍，當初的那句抱怨早已不知去向。

2、學(xué)生的心理過渡過渡。

小學(xué)的老師陪伴他們成長了六年，他們與老師建立了深厚的感情，一旦離開，他們會覺得舍不得，會拿現(xiàn)在的老師與以往的老師進行比較，內(nèi)心會產(chǎn)生濃濃的失落感，從而影響他們的學(xué)習和人際關(guān)系，因此，我要關(guān)注每一個學(xué)生心理上的微妙變化，及時的給予他們幫助，讓他們能夠盡快地適應(yīng)初中生活。

小學(xué)時的科目比較少，學(xué)生在校時間也短，每天都能見到自己的父母，可是升入初中以后，學(xué)習科目大幅增多，多數(shù)學(xué)生要住校，每周才能回家一次，每天還要上早晚自習，老師也不再像小學(xué)那樣只有一兩個教師，同學(xué)也變成了自不同村莊的“陌生人”……

這諸多的新變化，會讓部分學(xué)生顯得手足無措，有的甚至會對初中生活產(chǎn)生恐懼心理。

因此，我會努力教給學(xué)生必要的學(xué)習方法，教給他們與人相處的基本原則，以及如何處理新的師生關(guān)系，這都將是我的班主任工作的側(cè)重點。

二、創(chuàng)建合理的班級制度。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，好的管理制度是形成良好班風的前提，因此，結(jié)合學(xué)生的身心特點，依照教育教學(xué)規(guī)律制定合理的班級管理制度也是七年級初始學(xué)期的重要任務(wù)。

1、組建領(lǐng)導(dǎo)力強的班委會。

依據(jù)老師的觀察，學(xué)生的自薦，同學(xué)間的推薦組建自己的班委會，他們來自學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，當然作為班主任的我要對班委會干部進行培訓(xùn)，以提高他們的服務(wù)能力與管理能力。

2、確立合理的行為規(guī)范。

依據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)生自身特點和班級情況，確立必要的行為規(guī)范，力求讓學(xué)生做到愛國、文明、守紀、尊重知識，成為新時代的好少年。

3、建立可行的班級規(guī)則。

為了營造良好的學(xué)習、成長氛圍，要在班級中建立可行的班級規(guī)則，班級規(guī)則的建立要建立在民主的基礎(chǔ)之上，充分尊重學(xué)生的想法和意見，不做一言堂的班主任，不做班級管理的“獨裁者”。

三、關(guān)注班內(nèi)的重點學(xué)生。

每一個班內(nèi)，總會有那么幾個調(diào)皮的、習慣或成績比較差的、家庭有特殊問題的學(xué)生，要做好這些學(xué)生的工作，可采取對他們進行個別談話，給他們寫信，進行家訪等工作方法，對他們不歧視，不放棄，在對所有學(xué)生平等對待的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注這些學(xué)生的行為習慣，爭取每個學(xué)生在我班級中都能健康快樂地成長。

四、不斷提升自己的管理水平。

時代在進步，教育的對象也在不斷地變化，即使是同一教育對象，不同的時間，不同的地點，從某種意義上來說，他并不是完全相同的一個教育對象，你像“一個人不可能掉進同一條河里”一樣，如果用同一種方法來處理不同的教育對象，則很難收到理想的教育效果，甚至還會讓事情向相反的方向發(fā)展。

為了能夠更好地管理自己的班級，教育好自己的學(xué)生，我就得不斷地發(fā)展自己，新學(xué)期，我將繼續(xù)閱讀有關(guān)班級管理的書籍，汲取書中的智慧和精華；向優(yōu)秀的班主任學(xué)習先進的管理經(jīng)驗；

同時，閱讀有關(guān)心理學(xué)方面的書籍，了解青少年的心理特點，在處理學(xué)生問題時做到

“知己知彼”。

教育路漫漫，在前行的路上，為自己樹一盞燈，立幾根標，向燈而行，依標而進，相信一定能走到光明那方。

初三班主任工作計劃2023篇3

一、指導(dǎo)思想

以__關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；以做一個好老師為宗旨，加強前途理想教育，世界觀、人生觀、價值觀的教育，加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入重點高中。

二、工作目標

1、加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ)。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證學(xué)生在老師的幫助和自身的努力下，升入理想的學(xué)校。

三、工作措施

(一)加強前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望，是民族的未來，是社會的脊梁，其價值取向是社會發(fā)展、國家進步的“晴雨表”。他們強大，則中國強大；他們豪情，則中國豪情；他們智慧，則中國智慧；他們堅定，則中國堅定；他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國，實現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強實踐，不讓學(xué)生“思想缺鈣，”一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“理想信念”的種子。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

1、加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任常規(guī)的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、強調(diào)學(xué)習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。

四、幫助學(xué)生解決問題

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個初中階段學(xué)習一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習都能起到一個積極促進的作用。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復(fù)習效率，影響總體成績。

2、緊追不舍——初三年級，為中考復(fù)習留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習的時候，就會是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時復(fù)習，化解疑難問題。

3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。

總述：初三考前沖刺期，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用，同時提高應(yīng)試能力，集中力量抓緊一切時間查漏補缺，揚長避短。

初三班主任工作計劃2023篇4

本學(xué)期我將擔任九年級一班班主任工作，對于學(xué)生來說本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學(xué)期我工作的重中之重，有10名左右的同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績中等且浮動大。有6名學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺性，學(xué)習成績很差。在接手這個班級時，這個班的班風不夠正氣，學(xué)風懶散，各方面的問題都比較突出，而且缺乏得力的班干部人才。因此，我就和幾位該班的科任教師就費盡心思，齊心協(xié)力狠抓班風學(xué)風建設(shè)。因此這個學(xué)期需要我們對班風學(xué)風常抓不懈。以下談?wù)劚緦W(xué)期的工作計劃。

一、基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，從”要學(xué)習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤睈蹖W(xué)習”，提高學(xué)習成績，抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進行。

2、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

4、積極參加學(xué)校和年級組織的各項活動，使學(xué)生勞逸結(jié)合，并在活動中接受教育，

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理能力。

二、具體措施

1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報的宣傳，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標和增強信心。

2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向?qū)W生進行教育。

4、結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對學(xué)生進行尊敬師長的教育，讓學(xué)生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意；結(jié)合植樹節(jié)，進行環(huán)保教育；結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育。

5、組織參加年級的跳繩和200米接力比賽，調(diào)動學(xué)生主動投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當中。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學(xué)生勇敢拼搏的斗志。

2、配合學(xué)校組織好學(xué)生的中考網(wǎng)上報名工作。

3、正副班主任互相協(xié)調(diào)，共同做好班務(wù)工作。

4、做好復(fù)習工作和學(xué)生學(xué)習動向跟進，引導(dǎo)學(xué)生順利參加四月份的中招體育考試，五月份的歷史和信息技術(shù)會考以及英語口語考試，還有個別生物和地理會考未通過的學(xué)生的補考工作。

5、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考六個科目的復(fù)習教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，迎接六月份的中考。

6、做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，爭取讓每一個學(xué)生順利度過備考期，考上理想學(xué)校。

7、多與家長溝通。開好家長會，動員家長積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

最后，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù)，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生。

初三班主任工作計劃2023篇5

九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中，本學(xué)期我將不遺余力地做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在進取落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情景及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一、工作目標

1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習，提高學(xué)習效率。

3、進取調(diào)動學(xué)生學(xué)習的進取性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習風氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建設(shè)

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

夢想教育—————確定學(xué)習的具體目標，實現(xiàn)人生的大目標。

態(tài)度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動性與進取性)。

典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。

信心教育—————相信自我必須能行，為自我的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對，凡是要求記住的都應(yīng)當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風，不僅僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課外活動，如主題班、團活動、學(xué)校文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上的氛圍

(1)制定班級公約、班風，給自我班級、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫忙干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、本事上取得更大的提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好的習慣

(1)班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)習情景；經(jīng)過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；經(jīng)過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不一樣階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

2、在不一樣階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的進取性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會，帶動全班共同提高；指導(dǎo)學(xué)習困難生，多與之談話，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。

結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任，自我更要繼續(xù)認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。