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七年級班主任工作計劃范文

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時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的七年級班主任工作計劃范文,希望能夠幫助到大家!

七年級班主任工作計劃范文1

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分,是學校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風氣威脅校園文化的嚴峻形勢下,加強學生的思想品德教育,具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義。

現(xiàn)結(jié)合社會、學校和班級實際情況,根據(jù)學校德育工作安排,制定本班德育工作計劃。

一、基本情況分析

我班共有學生46名,其中男生21人,女生25人。絕大部分同學熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)心集體,集體觀念較強;自信,自強,自律,自尊,自愛,自主。熱愛學習,學習目的明確,學習態(tài)度端正,學習積極性較高;團結(jié)同學,尊敬師長,樂于助人;但全班同學來自不同的地區(qū),各方面不同程度的存在著差異,個別同學還由于受社會和家庭因素的影響,或自私自利,或厭學情緒嚴重,或?qū)W習懶惰,完不成學習任務(wù),學習的積極性不高,時常表現(xiàn)為學習不上進,參加活動不積極,有時還會出現(xiàn)不團結(jié)、搞分裂的現(xiàn)象。

二、工作目標

本學期內(nèi),通過加強德育工作,進一步提高學生的思想覺悟,養(yǎng)成良好行為習慣,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,樹立科學的、正確的人生觀和價值觀。

三、工作措施

1、教師以身作則,為人師表,以身教代言傳,潛移默化,加強對學生的感化。

2、協(xié)調(diào)各科教學,充分挖掘教材中的德育素材,結(jié)合教學內(nèi)容和學生的實際情況,有重點有針對性地在課堂教學中滲透思想品德教育,爭取做到德育與智育相輔相成,獲得雙贏。

3、扎實上好班會課。認真總結(jié)平時學生的表現(xiàn)和班級工作,及時分析出現(xiàn)的問題,解決問題,為學生端正行為導(dǎo)航;利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,督促學生規(guī)范行為,嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習慣;進行安全教育,安全警鐘長鳴,防患于未然;舉行主題班會,加強思想教育。

4、勤跟班,抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學生中間,了解學生各個方面的情況,掌握學生的思想動態(tài),加強個別教育。多了解住校生的生活狀況,給他們關(guān)懷,使他們能夠安心學習,自覺遵守校紀校規(guī)。

5、開展豐富多彩的課外活動,寓教于樂。

6、利用課外活動時間,觀看愛國主義教育影視片,實施愛國主義教育。

7、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風尚的影視片,堅定立場,敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭。

七年級班主任工作計劃范文2

本學期我的班主任計劃如下:

一、初步摸清情況基本情況:我班為剛組建的班,共有62人,其中男生45人,女生17人

二、逐步完善班級管理建設(shè)。剛組建這個班時,首先物色班委和團支委人選,指定人選組成新班委、團支委,制定班規(guī)(獎懲條例),對班干部工作進行指導(dǎo),充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出,為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,也讓每一位學生來體驗當班干的滋味,同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此,實行全班輪流當班干,經(jīng)過半個多學期再由民主選舉工作能力強、責任心強、威信高的學生當班干部。并進一步進行整頓班風,重新修改班規(guī),并實行制-----班干責任制、舍長負責制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的成效,班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變,每月都被評為文明班。

三、抓典型,以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極化,成績兩極化,思想也兩極化,特別雙差生較多。所以要帶好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生,即抓好典型。正確將-學生分好層次,分批集中進行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實行天天跟蹤記錄,由他本人作記錄和班任記錄,如果沒有大問題,每周上交一份回報表。

四、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開展教育工作,使每一個孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學期召開了兩次家長會,還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。每天,通過家庭聯(lián)系本把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

五、本學期工作準則作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗,好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點,避免了我的許多不足之處。在本學期的工作中,除了繼續(xù)向老教師請教經(jīng)驗外,自己應(yīng)學會探索與積累,及時將自己工作中的成功與不足進行總結(jié),多看班集體建設(shè)方面的書籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學期的工作重點是狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育,使之習慣成自然,便于班級形成良好的班風,增強班級凝聚力。

七年級班主任工作計劃范文3

一、班級總體情況分析:

班級整體素質(zhì)一般。學困生較多,占有一定的比例,這些學生還沒有形成良好的學習習慣,自覺學習的主動性不強,但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高,學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

1、自然情況:

班級總?cè)藬?shù)29人,其中男生15人,女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是16周歲,好學生與差生的比例2:3。

2、班級現(xiàn)狀分析:

思想品德方面:學生熱愛學校關(guān)心班級,集體榮譽感較強,但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,不能很好的約束自己,課上不能嚴格要求自己,需加強教育。學習方面:沒有好的學習方法,學習目的不明確,態(tài)度不端正,沒有良好的學習習慣,主動預(yù)習的習慣還未形成,另外,課后不能及時鞏固所學知識,因此導(dǎo)致學有困難。

3、班委管理班級的情況:

班干部組織能力比較弱,個別班級干部只顧自己學習,忽視了對班級工作的管理,沒有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

二、工作目標:

總目標:本學期我班的總目標是:繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、主要工作及實施措施。

1、根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,要予以充分重視。

2、堅持開好每周一次班主任例會,明確知道每周的活動安排及事宜,做到有目標,有計劃,落實好班級的各項活動。

3、按照要求開好班團隊會,主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中,做到先育人后教書,切實提高德育工作的實效性。

4、要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

5、加強班集體建設(shè),確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,讓他們來管理班級,管理學生,充分信任他們,并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、加強安全教育,加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力。

7、加強學生的好習慣養(yǎng)成,重點抓好禮貌待人,尊敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成。

8、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

9、加強安全教育。

七年級班主任工作計劃范文4

本學期本人擔任的是七年級的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。

一、班級簡況

本班有學生32人,男生13人,總體上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下

二、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。

首先,幫助班委樹立威信;

其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;

第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

四、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。

六、在班級工作中的具體措施

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理

,培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會,促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

七年級班主任工作計劃范文5

“春風又綠江南岸”,又是一年桃花紅。新學期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。時值我校因擴建暫時搬遷到市四小,班主任工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。班主任是班級德育工作的引導(dǎo)者,是班級建設(shè)的組織者,不應(yīng)充當班集體的“保姆”。育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

一、班級基本情況

七年級(4)班有男生26人,女生33人,共59人。大部分同學已經(jīng)適應(yīng)初中的學習和生活??傮w來看,成績不很差,但有很大一部分學生基礎(chǔ)太差,少數(shù)學生學習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心需要花大力氣來整頓,更要加強學生心理教育,促進健康成長。

二、工作目標

1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學,積極向上的班風。響應(yīng)學校提出的“高效學習在課堂”的口號,鼓勵學生努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,提高優(yōu)秀率,控制低分率。

3、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。做好后進生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)

5、爭取期末被評為先進班集體。

三、主要工作

1、優(yōu)化班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,成立“紀律部”、“衛(wèi)生部”“學習部”,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制,加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、班級責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、在點滴中滲透思想教育

按照學校政教處要求,強抓養(yǎng)成教育,用身邊事例,對學生進行感恩、誠信、責任教育,利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。教育學生言行規(guī)范:待人有禮貌,不說臟話;見師長問好;不亂扔垃圾,見到垃圾隨手撿起;團結(jié)同學,勤奮團結(jié)。培養(yǎng)學生認真做人、用心做事的品質(zhì)。

3、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

加強對學生的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,盡量采用“慢鳥先飛”的辦法。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,用耐心、細心助學生一臂之力,加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是對遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表儀容的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。施行“班干部管理周”負責制,每周安排一個班干值日管理紀律。抓好班級的室內(nèi)、外衛(wèi)生,督促學生擺放好自己的物品。狠抓學習,以查作業(yè),評作業(yè)為契機,督促學生獨立完成好各作業(yè)。+lKH_z;狠抓遲到現(xiàn)象,杜絕學生進入網(wǎng)吧。每周召開一次班干部會議,以此了解學生思想動態(tài),及時引導(dǎo)學生思想到正確軌道上來。eI=5N<`9'開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。認真辦好每一期的黑板報,班委牽頭,學生自己動手,辦出自己的風格,賽出水平。認真配合各科任課教師做好學生的教育教學工作。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通、校園安全教育,不騎摩托車上學,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不爬欄桿。不溜冰、游泳。確保不出安全事故。

總之,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的孩子,作為一名班主任,我將努力促進學生健康成長,讓學生學會做人,學會求知。

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