醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了??墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃1
一、提高護(hù)士理論和技術(shù)水平
1、為提高我科護(hù)士整體業(yè)務(wù)水平,每周早上堅(jiān)持大學(xué)理論學(xué)習(xí),每月底堅(jiān)持大學(xué)理論小考試,每季度堅(jiān)持大學(xué)理論統(tǒng)一考試,獎(jiǎng)懲制度約束護(hù)士,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、護(hù)士每月輪流進(jìn)行理論講座,加深和鞏固個(gè)人理論知識(shí),建立個(gè)人信心,提高個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、每月進(jìn)行一次實(shí)際操作培訓(xùn),要求大家通過(guò)考試,考核分?jǐn)?shù)納入本月獎(jiǎng)金審核。
4、按時(shí)、按質(zhì)量完成護(hù)理部安排的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作任務(wù)。
5、積極參與醫(yī)院組織培訓(xùn)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)拓展業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自身能力的原則。
二、是提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量
1、按要求完成科室病房的一條線,對(duì)整個(gè)病房進(jìn)行監(jiān)督管理,原則是病房照明無(wú)損壞,地面無(wú)水漬,衛(wèi)生間無(wú)異味。
2、堅(jiān)持早上濕式掃床,中午床單位統(tǒng)一整齊,病房固定物品定點(diǎn)擺放。
3、床單位每周更換一次,必須立即更換血漬和濕度。
4、負(fù)責(zé)護(hù)士每天用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次,每周用含氯消毒劑擦拭床頭柜、床頭、護(hù)欄、中央供氧設(shè)置一次。
三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度
1、每周一按時(shí)更換消毒劑,護(hù)士長(zhǎng)周二檢查。
2、掌握無(wú)菌操作原則,減少輸液反應(yīng)和各種感染的發(fā)生,增強(qiáng)護(hù)士的無(wú)菌操作理念。
3、減少治療室人員的行走,養(yǎng)成入室戴口罩的好習(xí)慣。
4、配置藥物時(shí),嚴(yán)格按照無(wú)菌操作原則,一人一針一管。
5、穿刺失敗,再次操作時(shí)必須更換針頭,嚴(yán)格消毒。
6、每周安排衛(wèi)生班清理衛(wèi)生死角。
7、做好病房終末消毒工作。
四、加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任感
嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)一注意制度。
2、為了防止錯(cuò)誤事故的發(fā)生,首先要從護(hù)士的心中開(kāi)始,增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感,切斷護(hù)理安全和個(gè)人福利的重要性,減少錯(cuò)誤,認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。
3、對(duì)于工作完成的真實(shí)性,值班護(hù)士必須認(rèn)真準(zhǔn)確地測(cè)量住院患者的各種生命體征,并嚴(yán)懲此類(lèi)現(xiàn)象。
4、中夜班實(shí)行班級(jí)制度,定期檢查病房,防止發(fā)生特殊事件,及時(shí)向值班醫(yī)生報(bào)告疾病變化和特殊問(wèn)題,做好溝通處理。
5、分析總結(jié)錯(cuò)誤事故的發(fā)生。定期組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)責(zé)任感的培養(yǎng)。
五、做好醫(yī)療溝通工作
1、與醫(yī)生溝通,做到不懂就問(wèn)、不懂就問(wèn)、不懂就問(wèn)。
2、尊重醫(yī)生,以所有患者的利益為原則,進(jìn)行溝通和治療。
3、做好醫(yī)護(hù)合作,努力為患者做好診療護(hù)理工作。
4、團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取
六、提高護(hù)理文件質(zhì)量
1、每天檢查護(hù)理文件和靜脈輸液表的完成情況。
2、特殊疾病護(hù)理文件的撰寫(xiě)將由護(hù)士長(zhǎng)在場(chǎng)指導(dǎo),每天定期召開(kāi)會(huì)議,討論好的護(hù)理文件,逐步提高大家的寫(xiě)作能力和護(hù)理文件的規(guī)范性。
3、按照醫(yī)囑仔細(xì)記錄護(hù)理記錄。
4、按時(shí)、按質(zhì)交出院病歷。
七、提高服務(wù)水平
1、做好科室新病人接待、微笑服務(wù)、認(rèn)真宣傳教育。
2、責(zé)任護(hù)士定期指導(dǎo)相關(guān)疾病的健康。
3、認(rèn)真為患者解答各種問(wèn)題,尊稱(chēng)不離口。
4、為出院患者提供飲食指導(dǎo)和藥物指導(dǎo)。
醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃2
一、是加強(qiáng)工作能力,提供更好的服務(wù)
我記得今年,因?yàn)獒t(yī)院要重新選擇等級(jí),醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備要全面更新,醫(yī)院的規(guī)章制度要重新修訂,醫(yī)院的治療流程要完善。這將是我們醫(yī)院最重要的一年。目前我院等級(jí)為二級(jí)甲等醫(yī)院。我們的醫(yī)生護(hù)士自然個(gè)人素質(zhì),個(gè)人能力也應(yīng)該相應(yīng)提高,所以今年將有三次培訓(xùn),我將積極參加培訓(xùn)活動(dòng),我不僅參加醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn),無(wú)論是護(hù)士禮儀培訓(xùn),還是與患者溝通培訓(xùn),我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,這是提高個(gè)人工作能力的好機(jī)會(huì),以便給患者最專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
二、努力進(jìn)步,掌握更多的急救技能
我目前所在的部門(mén)是整個(gè)醫(yī)院最忙的部門(mén),也是見(jiàn)證生命凋亡、生死分離最多的部門(mén)。各種各樣的病人在最關(guān)鍵的時(shí)候被送到我們部門(mén),所以我下定決心要學(xué)習(xí)更多的急救知識(shí),這樣才能從容面對(duì)更多的病情,為病人爭(zhēng)取更多的一秒鐘。首先,我想完善我們護(hù)士的心臟復(fù)蘇技能。確保每次按壓的強(qiáng)度一致。面對(duì)哮喘患者、燒傷燙傷患者、刀傷患者、內(nèi)出血患者等,我希望今年我能學(xué)習(xí)相應(yīng)的急救方法,畢竟,我經(jīng)常跟著救護(hù)車(chē)去救人,如果我能學(xué)習(xí)這一次,我可以保持病人在去醫(yī)院的路上得到我的及時(shí)治療。
三
、完成晉升,成為護(hù)士目前,我提拔護(hù)士的工作時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。今年是我在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的第三年。我必須把提拔護(hù)士的目標(biāo)納入今年的工作計(jì)劃。我目前的工作能力也基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)。我今年的主要任務(wù)是更好地熟悉我的技能,不要在評(píng)估中犯錯(cuò)誤,并盡力為患者服務(wù),確保我一年內(nèi)沒(méi)有患者投訴記錄。我今年的工作目標(biāo)是通過(guò)年底的醫(yī)生評(píng)估,這對(duì)護(hù)士有很高的綜合要求,不容忽視。
醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃3
加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化
(二)、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì),豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
我們相信以上全體護(hù)理人員工作計(jì)劃只要嚴(yán)格執(zhí)行,我們?cè)?0x年中的工作中一定能取得好的成績(jī)。
醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃4
人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”。20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度 的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
二、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。
加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。
四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確保護(hù)理工作安全、有效
繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。
進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理:
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件
設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
五、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量
在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談,發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作
指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。
各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
醫(yī)院護(hù)理部下半年工作計(jì)劃5
20xx今年下半年,為了進(jìn)一步貫徹以病人為中心的服務(wù)總體原則,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,提高護(hù)理服務(wù)水平,提高患者滿(mǎn)意度。根據(jù)護(hù)理部門(mén)的相關(guān)精神,結(jié)合我科室的實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為患兒提供優(yōu)質(zhì)、安全、有序的護(hù)理服務(wù)
1、不斷加強(qiáng)安全意識(shí)教育,及時(shí)提醒工作中的不安全因素,提出整改措施,以醫(yī)院內(nèi)外護(hù)理錯(cuò)誤為例,使護(hù)理人員充分了解護(hù)理錯(cuò)誤因素的新情況、新特點(diǎn),吸取教訓(xùn),使安全警報(bào)始終響起。
2、加強(qiáng)夜班、中班、節(jié)假日等關(guān)鍵時(shí)期的管理,實(shí)行靈活的調(diào)度制度,合理配合老、中、青年值班人員,注重培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的謹(jǐn)慎獨(dú)立精神、
3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)兒童的管理,如監(jiān)護(hù)室特護(hù)兒童和普爾病房危重兒童。以上兒童作為科晨會(huì)和交接班討論的重點(diǎn),評(píng)估患者現(xiàn)有和潛在風(fēng)險(xiǎn),達(dá)成共識(shí),引起各班的關(guān)注。
4、完善護(hù)理文件記錄,減少安全隱患。規(guī)范護(hù)理文件記錄,認(rèn)真貫徹客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的護(hù)理記錄原則,5、完善護(hù)理應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,注重培養(yǎng)護(hù)士在日常工作中的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作進(jìn)行回顧性評(píng)價(jià),吸取教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以患者為中心,倡導(dǎo)人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高患者滿(mǎn)意度,避免護(hù)理糾紛
1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒,將病兒送到床前,主動(dòng)向病兒家屬入院
宣傳教育和健康教育。
2、要求負(fù)責(zé)任的護(hù)士每天與孩子的家人溝通,包括健康教育、了解孩子的病情轉(zhuǎn)移、生活需求、用藥后的效果和反應(yīng),認(rèn)真執(zhí)行各種護(hù)理操作通知程序,尊重父母的知情權(quán),緩解父母的擔(dān)憂。
3、每月召開(kāi)工休座談會(huì),發(fā)放患者滿(mǎn)意度調(diào)查表,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士,批評(píng)和教育服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士。
三、深入開(kāi)展人本位整體護(hù)理工作。細(xì)化工作流程,明確崗位責(zé)任
1、修改各班職責(zé),改變排班模式,細(xì)化各班工作流程,找出薄弱環(huán)節(jié),明確護(hù)理分工,力求更加合理實(shí)用。
2、做好基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)業(yè)護(hù)理,落實(shí)責(zé)任護(hù)士責(zé)任制。為患者提供整體護(hù)理服務(wù),密切觀察患者病情,隨時(shí)與患者溝通,做好生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理,確?;颊甙踩?,體現(xiàn)人性化護(hù)理。
3、深化護(hù)士分層使用,根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士。危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。
四、護(hù)士實(shí)施績(jī)效分配
分配原則:效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先,按勞分配,公平公正。
分配依據(jù):患者滿(mǎn)意度、工作量、風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任感。
五、加強(qiáng)患者健康教育
1、責(zé)任護(hù)士應(yīng)根據(jù)科室常見(jiàn)病的日常治療和護(hù)理、特殊飲食和疾病自我治療預(yù)防、用藥注意事項(xiàng),向患者詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)患者進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理。
2、每月召開(kāi)護(hù)理會(huì)議,每位護(hù)士報(bào)告工作情況和感受。每月調(diào)查患者滿(mǎn)意度,認(rèn)真聽(tīng)取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的意見(jiàn)和建議。及時(shí)反饋存在的問(wèn)題,提出整改措施,不斷提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度。
六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)
1、重點(diǎn)發(fā)展兒童康復(fù)保健,選拔1—2名護(hù)士學(xué)習(xí)兒童康復(fù)保健
2、增強(qiáng)科研意識(shí),力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)展1—2項(xiàng)新技術(shù)。