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精選2019學(xué)年學(xué)校工作計劃

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  關(guān)于學(xué)校的工作計劃應(yīng)該要怎么去寫?下面小編給大家精選三篇關(guān)于2019學(xué)年學(xué)校工作計劃的范文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考。

  精選2019學(xué)年學(xué)校工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局XX年工作要點,以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,以“空談?wù)`校,實干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線,把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實際,推進(jìn)教育各項工作落到實處。

  2、特色德育工作:實現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

  3、隊伍建設(shè):加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè),提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

  4、特色教研工作:繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動,提高課堂教學(xué)效率,加強校本研修,創(chuàng)新教學(xué)模式,形成問題式課題的校本教研特色。

  5、后勤部門工作:加強學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

  6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

  7、學(xué)籍管理:加強學(xué)籍管理,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量,逐步實現(xiàn)小班制。

  三、主要工作措施

  (一)全面搭建培訓(xùn)平臺,切實提高隊伍素質(zhì)強化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補習(xí)班,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

  4、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強化班主任培訓(xùn)、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務(wù)。

  (二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

  2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

  3、開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

  4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計式”家訪、“探究式”家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  5、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

  (三)加強教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率夯實教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。

  2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

  3、加強教學(xué)常規(guī)管理。加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

  4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

  精選2019學(xué)年學(xué)校工作計劃表

  一 、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)上級部門2016年工作思路,奮力構(gòu)建xx教育科學(xué)發(fā)展升級版目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  1.科學(xué)規(guī)劃教師布局,扎實提升中考質(zhì)量,大力整合教育資源。

  2.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競爭意識,提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

  3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4.注重管理,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動,使學(xué)生全面發(fā)展。

  5.加強校園文化建設(shè),加強安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。

  三、主要工作措施

  (一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升隊伍素質(zhì)。

  1.實加強師德建設(shè)。堅持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

  本學(xué)期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機(jī)制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強執(zhí)行;保持一種強烈的機(jī)遇意識:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好)思考“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

  2.樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊伍:行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊、學(xué)科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團(tuán)隊共贏的思想。

  3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),組織兩次“教改大舞臺”活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識,整體提升教師隊伍素質(zhì)。

  4.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。學(xué)校將組織“班級一日開放”活動,對外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用,完善考核機(jī)制。

  (二)抓好常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。

  要堅持“向管理要質(zhì)量”思想,切實加強學(xué)校常規(guī)管理,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵。

  1.規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)??冃Э己酥贫龋粩鄤?chuàng)新績效考核機(jī)制,發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用,通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭,引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺。

  2.規(guī)范人事管理。學(xué)校根據(jù)上級部門的指導(dǎo)文件,進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度,規(guī)范崗位設(shè)置、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教師流動的解釋、溝通、考核工作,保障交流流動的正常有序。科學(xué)準(zhǔn)確地上報各級各類統(tǒng)計數(shù)據(jù),不出差錯,為上級部門的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。

  3.規(guī)范小升初招生行為。根據(jù)上級文件精神,認(rèn)真落實區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳,減少優(yōu)秀生源的流失。嚴(yán)把外來學(xué)生接受政策,嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的發(fā)展。

  4.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、課間活動安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時,不占用節(jié)假日集體上課、補課,嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。

  5.規(guī)范教育教學(xué)研究。個人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題實施計劃,注意研究過程中資料的積累,積極推進(jìn)課題的深入研究。具體做到三個結(jié)合:(1)把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。(2)把課題研究與各類研究課相結(jié)合。(3)把課題研究與教師專業(yè)化成長相結(jié)合。著力提升教科研工作的實效性,將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗的積累推廣上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文,不斷提高認(rèn)識,逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。

  6.規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日,建立校長信箱,中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱,在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,開好教代會;利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用,組織開學(xué)生好家長會,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

  7.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn),加大學(xué)生食堂就餐管理力度,嚴(yán)防食物中毒,切實做好傳染病的防控工作,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

  精選2019學(xué)年學(xué)校工作計劃格式

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心。以鄧小平理論為指導(dǎo),x_“xxxx”重要思想為指針,以課程改革為切入點,以課題研究為龍頭,以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵,以提高課堂教學(xué)效益為突破口,以落實績效促管理,運用現(xiàn)代教育理論,不斷深化教學(xué)改革,開展新課程實驗工作,鞏固和提高普九成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  二、主要目標(biāo)

  1.普及程度:采取多種途徑的控流措施,確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%,完成率達(dá)到100%。

  2.辦學(xué)條件:在經(jīng)濟(jì)困難的情況下,配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持,籌措資金力爭早日解決教學(xué)樓屋面漏雨、門窗嚴(yán)重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。

  3.軟件建設(shè):繼續(xù)做好檔案工作,特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔,力爭此項工作進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。

  4.教學(xué)質(zhì)量:在各科教學(xué)中注重滲透素質(zhì)教育,開展新課程實驗工作,并分別以學(xué)校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理,重在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的多項能力,使學(xué)校的教學(xué)評估進(jìn)入鎮(zhèn)前十名。

  5.教師隊伍建設(shè):完善教師績效評價機(jī)制,鼓勵教師自學(xué),參加各級各類教研活動與培訓(xùn)、進(jìn)修,力爭教師學(xué)歷、普通話、計算機(jī)達(dá)標(biāo)率達(dá)到鎮(zhèn)前列。

  6.學(xué)校管理:實施目標(biāo)管理,抓好常規(guī),使學(xué)校管理工作走向更加優(yōu)化的道路,力爭學(xué)校年度工作評估進(jìn)入前十名。

  三、主要措施:

  (一)鞏固和發(fā)展“普九”成果,落實課程改革實驗方案,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格控制學(xué)生流失,提高普及程度,鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標(biāo)責(zé)任制,加大義務(wù)教育法的宣傳力度,要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務(wù)教育的“三項制度”。三是規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的積極性。讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。四是做好控流防輟工作,做到真心實意愛學(xué)生,不亂收費留學(xué)生,鼓勵進(jìn)步獎學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心助學(xué)生,開展活動聚學(xué)生,依法治教保學(xué)生。

  2、加強學(xué)生的思想品德教育,努力提高學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發(fā)展和完善學(xué)?!吧傧汝犔厣钡牡掠逃J?,加強學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo),健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負(fù)責(zé)的良好局面。針對不同年齡確定教育目標(biāo),針對學(xué)生思想實際安排教學(xué)和活動內(nèi)容,開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育,堅持開展法紀(jì)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的社會實踐活動和學(xué)校校園和周邊環(huán)境的治理,實現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。

  3、(1)積極開展新課程實驗工作。學(xué)校成立課改實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一課改實驗工作,并以教學(xué)業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo)。(2)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,加強課堂教學(xué)的研究,提高教學(xué)質(zhì)量。全面實施“學(xué)法指導(dǎo)研究”課題,全面推行“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”八字教學(xué)法,落實課堂教學(xué)“310”工程,積極開展優(yōu)質(zhì)課評比,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干。


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