2019學年小學學校工作計劃范文
學校要把教學質量擺在工作的更加突出的位置。以下的是2019學年小學學校工作計劃范文由小編給大家整理的，希望你能喜歡
2019學年小學學校工作計劃范文
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，認真落實《同心縣教育局XX-XX學年工作要點》，建立和引進激勵競爭機制，促進學校管理的制度化，規(guī)范化和科學化。認真落實義務教育課程計劃，扎實推進素質教育，促進學校內涵式發(fā)展。
二、總體目標
1、以實施義務教育教師績效工資為核心，建立和完善各項規(guī)章制度，大力引進激勵競爭機制，促進學校管理的制度化，規(guī)范化和科學化。
2、以創(chuàng)建教育強縣為目標，整合教育資源，促進優(yōu)質學校建設步伐和薄弱學校轉強進程，努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。
3、創(chuàng)建平安和諧校園，確保全年無重大傷亡事故發(fā)生;實施校園安全工程，著力改善和提高學校軟硬件建設水平。
4、以實施“三名” 工程為重點，加快教師的專業(yè)化發(fā)展，打造優(yōu)秀
管理干部和精品師資團隊;以實施素質教育為抓手，組織有益活動，促進學生全面健康成長。
5、以“基礎教育學校綜合管理質量工程”為載體，穩(wěn)步提高學校管理水平，促進學校內涵發(fā)展。要著力提高教育質量;注重精細化管理;凸顯辦學特色;創(chuàng)新教學方法。
6、力爭把九年一貫制學校辦成全縣同類學校的示范性學校，躋身農村初級中學的前列，全鎮(zhèn)的窗口學校。
三、主要工作及措施
(一)鞏固創(chuàng)強成果，提高創(chuàng)強標準。
1、做好控輟保學工作，實行雙線承包責任制，落實工作目標，明確工作責任，確保組織、責任和措施三到位。
2、進一步完善和規(guī)范創(chuàng)強檔案資料，切實達到統(tǒng)一、齊全、規(guī)范和準確的標準。把檔案建設作為學校規(guī)范化管理的標準。
3、補充教育教學準備，特別是計算機和多媒體設備短缺問題，同時，提高校園“四化”建設品位，營造濃厚的創(chuàng)強氛圍。
4、繼續(xù)整合教育資源，將校安工程與中小學標準化建設工作有機結合，調整學校布局，促進城鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展。
(二)加強隊伍建設,全面提升素質
1、創(chuàng)新機制，規(guī)范管理。不斷修訂和完善與績效考核相適應的管理制度，建立和引進激勵競爭機制，最大限度地調動教師工作的積極性，把模范遵守規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動。
2、加強師德師風教育。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入
學習《教師法》、《義務教育法》，堅持每周一次思想政治學習，努力提
高廣大教職工綜合素質：一是提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;二是提倡艱苦樸
素，反對奢侈享受;三是提倡關心耐心，反對簡單粗糙;四是提倡敬業(yè)進取，反對得過且過;五是提倡嚴謹務實;反對華而不實。
3、加強班子建設,增強班子戰(zhàn)斗力。班子成員要團結協(xié)作、盡職守責、
勤奮工作、甘于奉獻、銳意創(chuàng)新、勤于思考、勇于探索。按學校的分工安排，分工負責，強化責任;工作上帶頭示范，以良好的精神面貌完成各項工作任務。
4、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。扎實開展黨風廉政建設，實行校務政務公開制度。
(三)加強德育工作，形成良好校風
校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。
——認真開展校內外德育活動，以故事會、社會公益活動、社會實踐為主體，不斷拓寬德育工作領域，搞好德育基地建設。
2019學年小學學校工作計劃范文
一、工作目標
1.大力開展課堂教學大練兵活動。要從教師駕馭課堂教學的能力入手，學校領導要經(jīng)常深入課堂開展聽課，指導教師的教學。本學期，學校將開展語文、數(shù)學優(yōu)質課評選活動，通過獎勵來調動教師工作熱情。
2.注重德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的日常行為規(guī)范抓起，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定學生在校的一日常規(guī)，整頓校風校紀，促使學生素質的整體提升。
3.把提高教育教學質量放在學校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質量管理，采取一些切實可行的辦法，如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學競賽、朗誦競賽，切實調動學生學習的積極性和主動性。
4.加強遠程教育的使用和管理。本學期，根據(jù)開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠程教育使用和管理制度，扎實有效地開展對教師培訓工作，每周不少于2次;嚴格按有關要求給學生上課，讓學生享受優(yōu)質教育資源，以此來提高學生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。
4、安全工作警鐘長鳴。學校要牢固樹立“安全無小事”的意識，完善制度，定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
5、要規(guī)范學前管理，提高保教質量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學、學前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
二、主要工作
(一)、以“教師發(fā)展”為本，切實加強師資隊伍建設。
1、領導班子建設。
學校領導要自發(fā)自覺地開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學上想辦法、出點子。
2、教師隊伍建設。
(1)加強師德建設，樹立教師良好形象。
要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制懶、散、自由的思想作風;關心愛護全體學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，在校做學生表率，要轉變家長對學校的看法。
開展師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核，開展“師德標兵”的評選活動，學校將對家長影響好、評價高的教師進行表彰獎勵。
(2)加強教師的業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平和能力。
本學期，我校將從教師基本功抓起，開展學習、實踐、等活動，使教師能力有一個很大的提高。
?、偌訌娊處煂W習活動 。確立“工作學習化、學習工作化”的意識，學校每周五充分利用遠程教育開展學習活動，組織教師觀看優(yōu)質課等，雙周一次的集體學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。
2019學年小學學校工作計劃范文
【品質辦學指導思想】
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以實施中小學品質提升試驗為契機，認真貫徹黨的教育方針，落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，秉承百卅老校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“崇善尚德、團結奮進、敢為人先、追求卓越”的實小精神，堅持“給孩子最堅實的起步、讓教師最充分的發(fā)揮、促學校最和諧的發(fā)展”的管理理念，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，特色創(chuàng)建要有新突破，學校管理要有新舉措，文化建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園特色文化建設，讓師生在創(chuàng)造性教育教學活動中得到主動和諧發(fā)展。全面提高學?，F(xiàn)代化治理能力，開創(chuàng)學校“品質立校、品質興校、品質強校”的優(yōu)質、均衡、特色發(fā)展之路，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，全力打造集“環(huán)境、書香、剛性、人文、文化”五美為一體的高雅藝術殿堂，創(chuàng)辦能夠為未來培養(yǎng)優(yōu)秀人才、有特色、孩子喜歡的高品質省級名校。
【品質辦學提升目標】
品質是質量、信譽、文化的綜合體，外在是品牌，內在是內涵。學校品質是質量、內涵、文化、特色、信譽的集合體。構建和提升學校品質，先進的思想和正確的理念是先導，優(yōu)秀的校長和敬業(yè)的教師是主體，達標的硬件和規(guī)范的管理是基礎，系統(tǒng)的課程和豐富的活動是載體，優(yōu)雅的文化和獨特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學生和社會的認可是目標。根據(jù)學校現(xiàn)狀，特擬定如下目標：
一是重塑思想理念。以科學的教育思想為先導，找準學?？焖侔l(fā)展路徑，突破學校發(fā)展瓶頸，根據(jù)學校的總體發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實施，進一步豐富學校發(fā)展內涵，全面提升學校辦學品質，推進學?？缭绞桨l(fā)展。
二是優(yōu)化管理制度。堅持以人為本的管理理念，根據(jù)小片區(qū)管理特點，進一步優(yōu)化學校各項教育管理制度，落實學校管理標準，加強學校文化建設，豐富教育發(fā)展內涵,確保片區(qū)內各校都能獲得同步均衡發(fā)展。
三是打造優(yōu)秀團隊。制定“團隊為載體，學習為基礎，問題為牽動，研修為過程，專家為指導，骨干為引領，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略，構建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，不斷推進學習型教師團隊的建設，從而打造“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質專業(yè)化教師隊伍。
四是深化課程改革。扎實推進“構建幸福課堂教學”、“夢想課程”、“微課堂”、“信息技術與課堂教學整合的研究與實踐”等省市縣級課題的研究實施進程，進一步深化教育教學改革，以品質提升學校魅力，以課改關注學生未來。
五是夯實德育活動。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學校德育工作方法，結合學校實際及各年齡段學生特點，扎實開展“485德育活動”，從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務“有效”之為，讓活動走進孩子的內心，規(guī)范學生行為，確實提高學生思想道德素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
六是凝練特色文化。立足藝體特色，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體、以藝體特色興校。多措并舉，大力弘揚陶瓷文化，努力構建書香校園，扎實推進一筆一繩。進一步夯實師生社團(俱樂部)活動，豐富特色內涵、提升辦學品位，打造辦學品牌。
七是推進專項建設。緊抓縣路尾巷拓寬改造工程契機，增加校園西大門，并籌建文體中心，增加學生學習和活動場所，進一步改善辦學條件，實現(xiàn)學校辦學條件規(guī)范化，樹立實驗小學和瓷都教育新形象。
八是提升服務水平。樹立標桿意識，充分發(fā)揮省級示范小學的示范、引領、輻射作用，通過多種形式，推進優(yōu)質教育資源向社會開放，提高服務全縣教師、家長、學生的能力，提升服務水平，辦好人民滿意的學校。
【品質辦學具體措施】
一、以人為本，完善管理體制
1.優(yōu)化工作秩序，堅持民主管理。學校工作千頭萬緒，為規(guī)范教育教學秩序，使各項工作實現(xiàn)要求明確、開展有序、責任到人，新學年學校將根據(jù)上級相關規(guī)定和本校實際，進一步完善學校各項規(guī)章制度，重新修訂《管理章程》，使每位教師都能以制度建設為準繩，保證各項工作有章可循、有據(jù)可依，真正建立工作秩序感。同時，繼續(xù)定期召開校務會、教代會、民主評議行風座談會等，繼續(xù)推行校務公開制度，及時公布學校財務收支情況、重大決策、工程項目、教職員工關心的“熱點”問題，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。通過教代會充分調動和發(fā)揮廣大師生民主管理學校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學治教，民主治教，促進學校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調、健康、持續(xù)發(fā)展，
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