小學上學期教導處的工作計劃
伴隨著秋天的腳步，我們走進了收獲的9月，教導處在新學期都有哪些計劃呢?下面是小編精心為您整理的“小學上學期教導處工作計劃”，僅供參考，希望您喜歡!
小學上學期教導處工作計劃
一、指導思想
以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學校教育落實科學發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，結(jié)合學校實際，教導處將認真落實學校和上級主管部門在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1、加強教學“六認真”管理，提高教師教學工作的自覺性。
加強教學“六認真”工作，是扎實推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認真?zhèn)湔n。
以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，認真鉆研教材、理解和把握教材，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關(guān)的學習基礎(chǔ)，從學生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認真組織課堂教學。
端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學生自主學習。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育。
三是認真設(shè)計與批改作業(yè)。
精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學生的學習情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認真搞好輔導。
牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。
五是認真組織考核。
認真執(zhí)行考核制度，認真設(shè)計、認真組織考核，注重考核學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。
六是認真組織課外活動。
根據(jù)學?；顒臃桨?，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。
學校將嚴格按照教學“六認真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導力度。對工作認真，卓有成效的教師，學校將予以獎勵。
2、加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。
結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權(quán)利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。
3、加強聽課檢查，提高課堂的教學質(zhì)量。
校行政人員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。本學期，每位行政人員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
4、不斷完善考核評價機制。
積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學生潛能、發(fā)展學生個性，促進學生的全面發(fā)展。
5、加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學。
(二)加強教師管理，促進教師發(fā)展
1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。
認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學活動正常、有序、健康地開展。
2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。
加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務指導和培訓工作。加強骨干教師和市級學科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。
開展形式多樣的學習培訓活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務水平。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務培訓活動。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展。
(三)加強質(zhì)量管理，提高教學實效
1、加強作業(yè)與考試管理。
嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性。對不同層次的學生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴格控制考試次數(shù)，認真組織期中測試和期末考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。
2、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。
配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作，加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。
(四)加強特色建設(shè)，發(fā)展個性特長
1、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動，組織、引導師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
2、認真強化寫字教學工作，激發(fā)學生對書法的熱愛，培養(yǎng)學生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認真抓好象棋教學工作，努力營造“人人學象棋，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學，提升學生思維能力。
4、組建數(shù)學興趣活動小組，通過開展活動，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，進而開發(fā)學生的智力。
5、開展國學誦讀活動。
中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學生誦讀國學經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。
為此，學校制定方案，統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容，循序漸進、由淺入深地開展國學經(jīng)典誦讀活動，為了激發(fā)學生的學習興趣，還將學習情況設(shè)定初級、中級、高級、特級四個等級，并且定期組織考級活動，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。
除此以外，每學期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動中，學生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。
三、各月份具體安排
九月份：
1、開學準備工作
2、一年級分班
3、制定教導處工作計劃
4、畢業(yè)班科任教師會議
5、學校下達中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知并開始啟動。
6、一年級新生建檔
7、配合學校均衡發(fā)展驗收辦公室做好迎檢準備工作
十月份：
1、組建3—6年級數(shù)學興趣活動小組
2、調(diào)進及新上崗教師上匯報課
3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎
4、教學常規(guī)檢查
十一月份：
1、期中教學評價工作
2、教學常規(guī)檢查
3、學校及教師準備教學常規(guī)檢查資料，創(chuàng)建市教學常規(guī)管理示范單位
十二月份：
1、國學知識競賽
2、數(shù)學知識競賽
3、六年級月考
4、教學常規(guī)檢查
一月份：
1、學校下達元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知。
各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案。
2、制定復習計劃，組織期末復習備考。
3、期末教學評價。
4、教學質(zhì)量分析，教學工作總結(jié)。
5、教學資料整理、歸檔。
小學上學期教導處工作計劃范文
一、指導思想
堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學生的禮貌素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二、中心工作
以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。
三、工作要點及措施
(一)嚴格常規(guī)管理，促進良好校風的構(gòu)成
1、做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。
實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用星級評價。
2、組織開展好班隊會。
要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。
3、促進班級文化建設(shè)，營造良好學習氛圍。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。
4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。
(二)加強家校聯(lián)系，促進學生健康成長
1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。
2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。
(三)開展各項活動，促進學生成長
1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。
2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。
3、進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為。
4、學生成長檔案袋評比。
5、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。
6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小制作、作文評選等。
(四)進行培訓學習，提高德育工作水平
1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作潛力。
2、培訓政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。
(五)組織好教師值日工作。
安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。
(六)充分利班級博客。
及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。
(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。
辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。
附：每月工作安排：
九月份：
1、制定政教工作計劃，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃。
2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。
3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。
4、培訓學生禮貌督查員。
5、進行中隊輔導員護導分工。
6、黑板報檢查。
7、班隊會開展狀況檢查。
8、班級博客管理使用狀況檢查。
9、反饋各種檢查狀況。
10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
11、各班召開全體學生家長會。
12、健康校園申報工作及檔案的整理。
十月份：
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、檢查禮貌督導員執(zhí)勤狀況。
5、評比九月份班隊會材料并反饋。
6、反饋各種檢查狀況。
7、各班召開部分家長會。
8、舉行秋季運動會。
十一月份：
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、評比十月份班隊會材料并反饋。
5、反饋各種檢查狀況。
6、班級博客管理使用狀況檢查。
7、各班召開部分學生家長會。
8、進行廣播操比賽。
十二月份：
1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、評比十一月份班隊會材料并反饋。
5、反饋各種檢查狀況。
6、各班召開部分學生家長會
7、迎接縣局督導檢查。
一月份：
1、做好放假前的各種準備工作。
2、檢查班級放假時教室狀況。
3、下發(fā)致學生家長的一封信。
4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。
小學上學期教導處工作計劃3
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學校工作計劃的指導下，教導處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為抓手，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)成習慣、抓教學、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，不斷創(chuàng)新教育教學新模式，從而進一步提升教育教學水平。
二、工作思路：
1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現(xiàn)象。
任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱或課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。
3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理，狠抓落實。
4、大力監(jiān)控，加強落實，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。
本學期重點抓實作業(yè)的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導向作用。
5、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學生的休學、轉(zhuǎn)學等學籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護學籍管理秩序。
6、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。
加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準，提高美育工作水平，提高學生藝術(shù)欣賞水平。
7、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。
發(fā)揮圖書館作用，拓展學生閱讀量，進一步做好圖書借閱到班的工作，指導教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學教育技術(shù)裝備運用，激發(fā)兒童學習科學的興趣，充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實驗能力。
8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、主要工作安排
九月份
1、新生入學各項工作
2、各學科教研組制定工作計劃、各備課組制定學科教學計劃、各班主任制定班務工作計劃。
3、組織好開學第一次隆重的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。
4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報。
5、學校領(lǐng)導全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學常規(guī)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、驗收評審一年級新生各班常規(guī)訓練達成率。
十月份
1、“我愛我的祖國”的征文活動。
2、慶祝國慶板報評比。
3、聽隨堂課，進行教學“3+1”檢查。
4、教育學生養(yǎng)成良好的朗讀、書寫、作業(yè)等學習習慣的主題班會。
5、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。
6、對大課間活動進行督查。
7、學生“寫規(guī)范字”比賽。
8、整理學籍。
十一月份
1、組織學生作業(yè)展評。
2、組織學生參加緊急疏散演習活動。
3、學生誦讀競賽，評選“讀書之星”。
4、一年級拼音過關(guān)驗收。
5、二年級學生查字典比賽。
6、召開班主任工作會議。
7、一至二年級學生口算比賽。
8、3-6年級學生古詩文背誦比賽。
十二月份
1、三至六年級學生英語口語競賽。
2、開展課題研究。
3、教學“3+1”檢查活動。
4、開展冬季競賽活動。
5、制定期末復習計劃。
6、教學反思教育隨筆交流。
一月份
1、慶祝元旦板報評比。
2、校本活動課程成果考核驗收，考查學科期末考核。
3、組織中高年級作文等競賽活動。
4、撰寫學生操行評語，全面考評教師教學工作。
5、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”評比工作。
6、組織期末復習、考試和質(zhì)量分析。
7、各條線總結(jié)，資料歸檔參加各類征文、論文、教學案例的評比。
8、做好教導處學期工作總結(jié)，準備期末教師考核資料。
9、布置學生寒假生活。
小學上學期教導處的工作計劃
一、指導思想
新學期，教導處將以學校和市局教研室工作計劃為指導，進一步樹立服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，大力推進素質(zhì)教育。
堅持以提高質(zhì)量為中心，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)，以強化管理為抓手，追求有效教學，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實校本教研、常規(guī)管理、質(zhì)量提升、學生發(fā)展等工作，推動我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標
1.規(guī)范管理。
落實教研組和備課組活動規(guī)范，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化、精細化，在“有效、高效”上下工夫，切實提高教師教學“七認真”的規(guī)范性。
2.提高質(zhì)量。
以“行政督查”、“教學常規(guī)檢查”、“校本教研活動”、“教學質(zhì)量監(jiān)測”、“教育教學專題沙龍”等活動為平臺和契機，提高課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率。提高學生學業(yè)水平，促進學生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。
3.打造品牌。
在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學校國學特色，豐富學校特色文化，提升師生的文化內(nèi)涵。進一步完善“國學經(jīng)典教育”校本課程的實施。努力組織教研組構(gòu)建國學課的授課模式，做深“國學教育”課程。
4.凸顯成效。
深入開展以智慧課堂為主的教學研究活動，積極推進課程改革。通過系列活動，促進課堂教學質(zhì)量的提高，促進青年教師的教學業(yè)務素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進學業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高，促進學校在各級各類比賽中成績的提高。
5.發(fā)展學生。
組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升師生綜合素質(zhì)。
三、工作重點：
提高課堂質(zhì)量 提升學生素養(yǎng)
四、具體措施
(一)以教學常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進，做好教育教學工作。
1.課堂監(jiān)控。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課。堅持三分鐘候課制，組織好每節(jié)課前兩、三分鐘的精典欣賞。按時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，校行政人員及教研組長深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況。
對新進教師和課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，要適時進行診斷性的聽課和評價活動，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。
2. “七認真”檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
(二)以開展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專業(yè)能力。
3.加強理論學習。
各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習;各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章;教導處要協(xié)同教科室定期組織學習心得交流，開展學習心得評選。要爭創(chuàng)學習研究型教師和學習型學校。
4.扎實校本教研。
要深入開展智慧課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內(nèi)容，認真制定計劃，精心組織活動，結(jié)合學科、個人教學特點開展智慧課堂教學實踐研究。
每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，強化學科之間的整合。
(三)以提升教學質(zhì)量為中心，扎實工作，提高各科學業(yè)水平。
5. 強化質(zhì)量意識。
各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導。
6. 加強作業(yè)管理及監(jiān)控工作。
要加強習題研究，適當調(diào)整有效訓練的內(nèi)容，精選習題，確保作業(yè)內(nèi)容更科學、更合理、更有效。要加強文印資料管理，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、拿來主義，切實做好減負工作。教導處及教研組長要隨時了解學生的作業(yè)情況，對學生作業(yè)的布置及批改進行監(jiān)控。
要將寫字教學落到實處，從開學第一天起狠抓學生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學生的書寫態(tài)度。課堂教學展示活動時將各班學生各科作業(yè)放置在各班教室前，接受全市教師的檢閱。
7. 做好教學質(zhì)量檢測。
充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。以備課組為單位，落實好單元練習卷的編制工作，并組織好各學科的單元檢測工作。教導處、教科室、年級組、教研組有機協(xié)作，認真組織并落實階段性調(diào)研、學科類競賽和期末考試工作。
要用好檢測資源，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施，做好培優(yōu)補差工作。音體美等學科教師也要對學生進行評價，認真開展好學科質(zhì)量“過程考核”工作。
8. 加強窗口年級的管理。
學期初召開20xx年三、六年級學測情況通報會，期中測試后召開三、六年級教學情況分析會，總復習期間開展三、六年級復習研討活動。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上。
9. 積極做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步。
同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
對于各年級中存在的學習困難學生，以及學習態(tài)度消極的學生，學校領(lǐng)導要幫助班主任做好這些學生的關(guān)愛和幫扶工作。
(四)以學生養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)，關(guān)注成長，發(fā)展學生綜合能力。
10. 閱讀。
一是要充分利用好學校圖書室、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動，培養(yǎng)學生閱讀的興趣，讓學生愛上閱讀。
二是要認真開展好國學特色教育。結(jié)合我校教育實際，以進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以國學校本課程建設(shè)為突破口，全面推進國學經(jīng)典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。
通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
11.寫字。
要始終把寫字教學作為實施素質(zhì)教育的切入口，讓學生“端端正正寫字，踏踏實實做人。”要面向全體抓普及，追求卓越抓提高。通過科學、有序的訓練，嚴格、規(guī)范的管理，大面積提高學生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位;教師到位;指導到位;評改到位。
各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學生寫好字，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習慣。
三年級開始一定要要求學生寫鋼筆字。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽。
12. 體衛(wèi)。
嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。認真落實陽光體育活動，進一步完善學校大課間活動方案及校園活動方案，認真組織學生積極、主動、有序地參加課外活動，為之提供充足的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索并不斷改進活動形式，豐富活動內(nèi)容。對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
13. 競賽。
各學科要積極開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活，注重學生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展。開展好一二年級學生寫字比賽、三年級學生英語口語比賽、四年級學生口算比賽、五年級學生“科學在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、六年級學生綜合素養(yǎng)大賽。通過活動的開展展示學生的風采，豐富學生的校園生活。
五、工作安排
九月份：
1.制定教導處學期工作計劃。
2. 做好開學初的各項準備工作，完善學生學籍管理檔案。
3.各學科老師制訂切實可行的教學計劃、安排好教學進度。
4. 召開新進教師培訓會。
5. 選聘新一輪教研組長、備課組長、班輔導，召開相關(guān)會議。
6.期始聽課調(diào)研。
7.匯總各教研組學科活動日安排，正常開展活動。
8. 召開20xx年三、六年級學測情況通報會。
9. 開展第一次行政督查周活動。
十月份：
1.三四五六年級鋼筆字比賽。
2. 三年級學生英語口語比賽。
3. 期中階段“七認真”檢查。
4. 學生優(yōu)秀作業(yè)展。
5. 新進教師隨堂聽課。
6. 部分學科階段性調(diào)研。
十一月份：
1. 一、二年級鉛筆字比賽。
2. 學生期中質(zhì)量自測自評。
3. 三、六年級教學情況分析會。
4. 馬虎作業(yè)曝光臺。
5. 開展第二次行政督查周活動。
6. 迎接市局期中視導。
7. 組織對實驗校區(qū)期中視導。
十二月份：
1.部分學科階段性調(diào)研。
2. 四年級學生口算比賽。
3. 五年級學生“科學在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽。
4. 六年級學生綜合素養(yǎng)大賽。
5. 階段性“七認真”檢查。
20xx年元月：
1. 開展學科素養(yǎng)過程考核。
2. 各學科制定期末復習計劃，啟動期末復習工作。
3. 三六年級復習研討活動。
4. 各科復習課專項調(diào)研。
5. 開展技能學科教學質(zhì)量考核。
6. 組織期末考試及分析。
7.收繳整理各類檔案資料。
8.各類評先評優(yōu)。
9. 教導處工作總結(jié)。
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