秋季學校教務高中計劃
秋季學校教務高中計劃
新學期新的開始,為本學期制定工作計劃,下面是教務處的工作計劃范文,歡迎大家閱讀學習。
秋季小學教務處工作計劃一:
一、指導思想:
本學期,教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針;以提高課堂教學效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口,轉變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理,強化教學研究,以完善教學評價為抓手,從而全面優(yōu)化師資隊伍,切實把平時的各項工作落到實處,全面提高教學質量。
二、工作重點:
繼續(xù)開展新課程標準的學習,研究教材,探討新的教法,大膽實踐新課,并在實驗中不斷反思和總結。
三、工作目標:
1、加強新課標學習,使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學五認真,使之規(guī)范化。
3、重視教學研究,抓好集體備課、聽課、評課活動,不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師學歷培訓,鼓勵教師參加各種形式的學習。
5、突出畢業(yè)班教學工作,狠抓畢業(yè)班教學。
6、完善質量監(jiān)控體系,及時了解教學狀況,促進質量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學籍管理,嚴格控掇。
9、注重學生的身心健康發(fā)展,切實抓好體衛(wèi)工作。
10、加強寫字教學的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校,提高學生的綜合素質。
12、抓好每學期的兩次月考工作,并及時反饋。
13、注重對后進生檔案的管理,強化輔導的過程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
四、具體措施:
1、認真開展好教師對新課標的學習,并通過多渠道、多形式的活動,真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀,外化為教師的教學行為觀。
2、強化五認真工作管理力度,進一步規(guī)范教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理,杜絕“人為加快教學進度,減少某科的教時數(shù),瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔,規(guī)范學生作業(yè)書寫格式,填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學研究,每學期每人至少上一節(jié)校內公開課,聽課不得少于15節(jié),公開課教案在相應教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學,體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間,大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中,應充分考慮到小組學生的實際情況,注意分組科學。注重師生的課前準備,強化教師課堂用語的規(guī)范性,上課時不接、打電話,不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課,通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀念,樹立正確的學習觀,做學生知心朋友,二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進,三是提高我校教師學歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議,研究畢業(yè)班教學工作善,分派行政人員分管,并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見,在復習階段實行集體備課,群策群力,做到心中有數(shù),心中有度。定期召開學生會,做好宣傳發(fā)動和學習指導,召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理,了解小孩的學習情況,力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求,實行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破。
6、進一步完善質量監(jiān)控體系,明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質量監(jiān)控體系,及時了解教師與學生學習的狀況,切實提高教師的質量意識,同時妥善處理好各個細節(jié)工作,繼續(xù)狠抓考風、考紀,促使良好學風的形成。
7、完善教研組的建設,發(fā)揮教研組長的作用,加強教研組常規(guī)工作管理,定期檢查教研組工作,召開教研組工作會議,交流課改經驗,形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處,做好有計劃、有過程、有成果、有總結,做好經驗的推廣,特別是對新教師的培養(yǎng)和關心。
8、抓好學籍管理,開學初切實做好學生轉進轉出工作,并及時向校長室匯報學生到校情況,同時要求班主任做好留生的動員工作,嚴格控輟,并及時更正班級學生名冊,專人管理,中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù),嚴禁中途私調班級學生,嚴禁不讓學生參加各類的檢測。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松,督促體育教師上好每一節(jié)課,注重對有特長學生的培養(yǎng),并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練,做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理,關注學生身心健康的發(fā)展,組織學生觀看相關的碟片,并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
10、加強寫字教學工作,以學生作業(yè)和考試書寫入手,進一步明確要求,端正學生寫字態(tài)度,嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程,嚴格考勤;加強督查,避免敷衍賽責;強化績效掛鉤,在校內舉辦學生寫字展覽活動。
11、抓好少兒藝校工作,進一步規(guī)范藝校的各項管理,將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍,督促教師備好課、上好課,讓學生有所學、有所獲。結合上學期開班情況,選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作,使藝校工作切實落到實處,體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核,并與藝校津貼掛鉤,優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作,加強教師工作責任心,使教師能及時了解學科教學的情況,找出差距與不足之處。并將結果及時反饋給學生與家長。
13規(guī)范后進生檔案的建立與管理,注重對后進生的輔導過程,強化績效。不得私自放后進生。
14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性,要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。
五、具體工作安排:
九月份:
1、一年級新生注冊分班,建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次五認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報學年初報表和在校學生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級教師會。
9、期求表彰會。
十月份:
1、第一次月考。
2、第二次五認真檢查。
3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
十一月份:
1、組織期中檢測。
2、第三次五認真檢查。
3、六年級教師會。
十二月份:
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
3、第四次五認真檢查。
元月份:
1、期末復習
2、期末檢測。
秋季初中教務處工作計劃二:
一、指導思想
以學校工作的總體思路和工作目標為指南,結合我校教學實際,進一步深化課堂教學改革,強化學生的課堂主體地位,全面推進素質教育。充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質量。
二、總體目標
1、加強教師隊伍建設,努力打造師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。
2、注重教學常規(guī)的落實,完善各項教學管理、評價機制。
3、深化課堂教學改革,進一步把我校的學案導學制實化、細化,變課堂為學堂。
4、教學質量要有明顯提高,本學期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學科位次都要有較大提升。
5、配合學校整體安排,順利完成本學期的迎檢驗收工作。
三、主要工作內容及措施
(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設
1、加強師德建設
長期以來,我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經濟等大環(huán)境的影響下,學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設要以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師的“三德”水平為重點,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到:
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為。
2)堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。
3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
2、認真執(zhí)行學校的各項管理規(guī)章制度,完善教師評價機制,嚴格考核管理,打造一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的教師隊伍。
3、關注教師身心健康,開展教師健身活動,搞好教師心理健康干預,營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強化工作紀律,認真落實各項教學常規(guī)
1、強化工作紀律,完善考勤制度。
良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關懷,本學期我們主要采取以下措施:
1)坐班時間。本學期教師上午坐班時間推遲到8:15分,便于教師送子女上學及合理安排家庭生活,同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長,然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理,臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,每位教師要嚴格遵守相關規(guī)定。杜絕玩電腦,杜絕說與教學無關的話、做與教學無關的事。
2、認真落實各項教學常規(guī)。
我校的學案導學教改模式讓老師由主演變成了導演,這更需要我們要扎實做好各項教學常規(guī),提高自己的糾偏、點評、總結、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規(guī)”要求,使我們的工作規(guī)范化、科學化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學改革模式。
2015中考成績的輝煌,離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,同時也是我校課堂教學改革取得的又一豐碩成果。本學期,教務處要組織形式多樣的課改交流活動,在總結成功經驗的同時,大膽剖析,勇于發(fā)現(xiàn)問題,并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學改革更加符合我們的校情、學情,能夠更好地服務于教學。
學案導學制目的是充分發(fā)揮學生的主體地位,要每一節(jié)課變“講堂”為“學堂”。這就要求我們老師要將學習任務分配給每個同學、每個學習小組來完成,充分調動每個學生的主體性,發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時,通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此,本學期我們要求課堂教學要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,學生活動大于35分鐘),充分引導學生,打造以學生自學為主的課堂教學。
(四)充分發(fā)揮學科組在教學中的積極作用,開展教科研工作,走科研興校之路
1)關注學科組建設,最大程度的支持學科組長工作。學科組長是本學科的學科帶頭人,也是學科組活動的主要謀劃者、組織者。本學期要繼續(xù)擴大學科組長在學科組的影響力,充分發(fā)揮其組織、協(xié)調作用。教務處要協(xié)助、指導學科組制定好本學期工作計劃,并督查其落實情況。同時,教務處還要加強對各學科組的考核評價工作,評選出優(yōu)秀學科組。
2)強化集體備課的實效性。各學科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試)外,要做出代表本組集體智慧的最高水平學案,用以指導本組教學工作。
3)各學科組本學期至少要組織兩次全員參與的教學觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學校說課、評課要求”。另外,各學科組要配合教務處組織好本學期的骨干教師評選活動。
4)每個學科組要積極申報各級教研課題,已申報課題研究的學科組,要依照申報計劃,按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學科組,本學期要申請校級課題研究,具體程序與縣級課題申報一致,并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養(yǎng),加大教師培訓力度,促進教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實施青年教師拜師結對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養(yǎng)應從規(guī)范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應崗位,走向成熟。教務處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”,即:教材教法達標,課堂教學達標,教學效果達標。
為了有效提升教師教學能力和專業(yè)化程度,除校內開展多種形式的培訓活動和聘請學者來校講學外,還要積極派教師參加進修學校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓班,達到開拓眼界,獲取信息,提高教學能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作,確保各級迎檢工作順利通過
高度重視本學期的迎省檢工作
1)督導評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺,搞好專用教室的制度建設,管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設備。開學初,要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),爭取早日投入使用。
2)教學評估工作。首先要完善各類檔案,開學初完成檔案的整理工作。其次,依照評估要求,有序開展課堂教學改革,教研活動、校本培訓等教學活動。
3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動,開展好普通話教學和使用規(guī)范字教學。理順迎檢流程,確保順利通過驗收。
(七)認真做好音、體、美教學工作
嚴格執(zhí)行音體美課堂教學規(guī)范化要求,加大對音體美課堂教學的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流,相互學習,相互促進,提升我校音體美教學質量。音體美教師要充分挖掘學生潛力,培養(yǎng)學生特長。
四、各年級、各階段工作安排
(一)七年級
七年級學生處于小學向中學的過度階段,他們具有了一定的基礎知識,也涉及了一些基本解題技巧的訓練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,認知途徑也多限于直觀化、形象化。對此,建議我們七年級教學從以下著手:
開學初前兩周,我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績,激發(fā)學生的愛校熱情、學習激情,同時,向他們介紹各自學科特點及相應學法。在第三周至第八周,真正進入了教學實施階段。首先,我們每位教師要通過課堂教學吸引學生,培養(yǎng)學生學習興趣。當然,要做到這些,我們老師就必須做到充分備課,尤其是在備學生、備教法兩個環(huán)節(jié)上,力爭做到生生俱到,不放棄每一位學生。其次,要讓學生適應、熟悉我們的“學案導學、自主合作”課改模式。對學習小組要合理劃分、科學使用。以小組活動為依托,充分發(fā)揮學生的課堂主體作用。第三,利用作業(yè)反饋、自習輔導等渠道,加強對學生的心理疏導,以適應初中階段的學習節(jié)奏。在第九周至第十周,做好期中考試考前學習動員工作。第一次參加中學階段的大型考試,相信每位學生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機,做好考前動員,再掀學習高潮。第十一周至第十二周,開好成績分析會、學法交流會、家長座談會。特別是成績分析會,要用數(shù)字說話,每個班分析每個班的弱科,每位教師分析每位教師的不足,同樣每位學生也要分析自己的情況。同時,要結合教務處組織的教學檢查,查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用,以促進教學。第十三周至第十八周,每位教師根據(jù)期中考試后的反思,對自己的教學做出調整并體現(xiàn)在教學過程中。加大教師間的相互學習交流,同時教務處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學期不會分化出弱學科、弱班級、弱教師。第十九周至學期末,搞好期末復習,教務處組織好復習觀摩課。年級組組織好學生間的復習經驗交流活動。
(二)八年級
八年級學生已順利完成了從小學到初中學習生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學習節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段,在樹立正確的人生觀、學習觀上需要進一步的引領。同時,他們也處于積淀基礎知識、提高解題技巧、訓練思維能力的關鍵時期。所以對于八年級的教學工作建議如下:
在第一周至第二周,對上學期的知識進行梳理及重點復習,做好新舊知識的銜接。同時,通過檢查假期作業(yè)等做好學生的收心教育。第三周至第八周,各學科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學上要深化我校的課改模式,利用學習小組培養(yǎng)學生的自主學習意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周,要組織好期中考試復習及考前動員工作。第十一周至第十二周,期中考試成績分析,除開好成績分析會外,每位老師要根據(jù)自己的成績,寫一份考后反思,總結上半學期的成功經驗和工作不足,對于不足之處要提出相應改進措施。在第十三周至第十七周,根據(jù)期中考試后的反思,教師要做出相應教學調整。加大備課投入,注重課堂效果,關注學生反饋信息及個別輔導。重過程、抓細節(jié)。用教師的改變帶動學生的提高。第十八周至期末,各學科要進行期末總復習。復習時要按照由學科組統(tǒng)一制定的復習計劃進行,要做到科學、全面。同時還要做好考試動員及考風考紀教育,做好學生的考前心理輔導,消除他們由考試而帶來的焦慮心理,讓每位學生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學期是初三教學工作的關鍵期,其工作重點主要有樹立學生的升學意識,營造良好學習氛圍;完成初三的新授課教學;爭取家長的配合,形成家、校教育合力。教務處要組織教師研究近幾年的中考試題,把握中考方向。組織好本學期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
在第一周至第三周,主要是要樹立學生畢業(yè)班意識、升學意識。營造緊張、積極的學習氛圍。第四周至第六周,要組織好第一次月考,開好成績分析會和學生家長座談會。在第七周至第九周,年級組組織學生進行學習方法交流活動。(選年級成績優(yōu)異的學生對各班同學進行學法指導)第十周至第十一周,組織期中考試,
并對考試成績分析會診。在教師、學生中樹榜樣、立典型,再掀向優(yōu)秀學習,爭創(chuàng)更好成績的工作、學習高潮。第十二周至第十五周,組織召開學生動員會。(調動學生學習積極性)教務處要組織不同成績位次的學情調研,并將學生反映情況總結后反饋給相應教師,力爭做到教師勞動與學生努力合拍。第十六周至期末,
做好常規(guī)教學和考前復習工作,爭取學生在期末考試中取得優(yōu)異成績,為下一學期的學習打下一個良好開端。
五、月度工作安排
九月份
1. 新生入學教育
2. 開學典禮暨表彰大會
3. 月考
4. 成績分析
十月份
1.課堂教學改革經驗交流
2.骨干教師評選
十一月份
1.期中考試
2.成績分析
3.“少教多學”課題研究
4..優(yōu)質課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測評
2.期末考試
總之,在新學期、新形勢下,教務處全體人員精誠團結,勇于奉獻,敢于探索,腳踏實地地做好各項教學管理和服務工作,為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。