新的學(xué)期開始了,校廣播站工作人員如何制定工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的校廣播站個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　校廣播站個(gè)人工作計(jì)劃篇一

　　早上

　　1、英語時(shí)間English Time

　　時(shí)間：早自習(xí)前10分鐘。

　　內(nèi)容：英語歌曲等。

　　資料來源：中、小學(xué)英語教研組長(zhǎng)選定適合中小學(xué)生的英語內(nèi)容，將磁帶或碟或曲

　　名與簡(jiǎn)介交廣播站。組長(zhǎng)隨時(shí)更新播放內(nèi)容。

　　中午

　　2、新聞直播間Live News

　　時(shí)間：中午午餐時(shí)間10分鐘。

　　內(nèi)容：校內(nèi)外新聞。學(xué)校里的新鮮事、重大事件、好人好事、活動(dòng)、競(jìng)賽、通知、

　　總結(jié)、創(chuàng)文、創(chuàng)文專欄、師生銘言等。

　　資料來源：各班小記者來稿，責(zé)任編輯報(bào)紙媒體上采稿，各位教師、班主任、各教研組、科室來稿，上級(jí)文件、精神等。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫，于每天第四節(jié)課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿，交校務(wù)辦公室。責(zé)任編輯負(fù)責(zé)編排與校稿。

　　有獎(jiǎng)知識(shí)問答：學(xué)生聽完當(dāng)天的廣播內(nèi)容后，根據(jù)問題寫出答案和自己的班級(jí)姓名，將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公布獲獎(jiǎng)幸運(yùn)聽眾。幸運(yùn)聽眾將獲得小禮物。

　　3.一周精彩Weekly Report

　　時(shí)間：周一中午5分鐘。

　　內(nèi)容：總結(jié)上周廣播內(nèi)容。

　　資料來源：責(zé)任編輯組稿，編稿。

　　4.名師風(fēng)采Teachers’ Stories

　　時(shí)間：周二中午5分鐘。

　　內(nèi)容：講述教師故事，領(lǐng)略教師風(fēng)采。

　　資料來源：各位教師填寫《教師風(fēng)采表》，教研組長(zhǎng)收齊交校務(wù)辦公室。

　　5.安全·健康創(chuàng)衛(wèi)專欄Safety Health

　　時(shí)間：周三中午5分鐘。

　　內(nèi)容：流行疾病的預(yù)防與控制，安全、衛(wèi)生與健康知識(shí)。

　　資料來源：學(xué)校衛(wèi)生室、健康教師來稿(A4紙)。

　　6.校園小明星School Stars

　　時(shí)間：周四中午5分鐘。

　　內(nèi)容：講述身邊的故事，介紹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

　　資料來源：班主任不少于一篇來稿。開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室。一年級(jí)可稍后再交。

　　7.大秀場(chǎng)Wonderful Shows

　　時(shí)間：周五中午5分鐘。

　　內(nèi)容：學(xué)生優(yōu)秀作文、作品展示。好書推薦。

　　資料來源：學(xué)生投稿。教師推薦作品。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫(要有老師修改、點(diǎn)評(píng))，投入學(xué)校稿件箱。

　　8.點(diǎn)歌臺(tái)Singing for You

　　時(shí)間：中午5分鐘。

　　內(nèi)容：為師生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

　　資料來源：學(xué)生、教師點(diǎn)播。網(wǎng)絡(luò)歌曲。學(xué)生點(diǎn)歌單必須本班小記者簽名方有效。點(diǎn)播單投入廣播站稿件箱。

　　下午

　　9.經(jīng)典時(shí)間Reading Time

　　時(shí)間：晚餐前10分鐘。

　　內(nèi)容：經(jīng)典校本教材或拓展內(nèi)容。

　　資料來源：經(jīng)典教師提供內(nèi)容，責(zé)任編輯負(fù)責(zé)組稿。

　　10.知心姐姐信箱、兩創(chuàng)專欄

　　11.準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間：中午午餐后。地點(diǎn)在廣播站活動(dòng)室。

　　二、廣播站站訓(xùn)：傳承文明 放飛夢(mèng)想

　　三、廣播站組織紀(jì)律。

　　1.凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度，紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。

　　2.廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　3.廣播站工作人員必須一切行動(dòng)聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。

　　4.廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。

　　5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進(jìn)入廣播站與廣播站活動(dòng)室。

　　四、廣播站工作人員職責(zé)、工作程序

　　1. 站長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排，節(jié)目制作，稿件審編，考勤，播音設(shè)備管理維護(hù)與開關(guān)，組織主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好記錄。廣播室與廣播站活動(dòng)室衛(wèi)生。

　　值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室主持廣播站第二天的預(yù)備工作，安排好值班日的欄目?jī)?nèi)容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞，準(zhǔn)備幸運(yùn)獎(jiǎng)品。值班日提前進(jìn)廣播站，做好開播準(zhǔn)備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

　　2.責(zé)任編輯：負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫,點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。

　　值班日中午到廣播站稿件箱和校務(wù)辦公室收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級(jí)，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長(zhǎng)、播音員，未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。

　　3. 新聞主播、英語時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)、安全健康專欄主持人：負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。

　　值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室，在站長(zhǎng)、責(zé)任編輯處領(lǐng)取稿件與主持詞、磁帶、碟等，并熟練演說。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上簽名，在欄目登記表上登記已播稿件的標(biāo)題、作者姓名與班級(jí)，整理已播稿件，整理廣播設(shè)備、磁帶。有獎(jiǎng)知識(shí)問答主持人負(fù)責(zé)發(fā)放幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

　　4.小記者：負(fù)責(zé)撰寫新聞稿，投送本班稿件與點(diǎn)歌單，收集師生銘言。

　　開學(xué)領(lǐng)取稿紙、點(diǎn)歌單。撰寫新聞稿件，交班主任修改，在規(guī)定交稿的當(dāng)天第四節(jié)課前將新聞稿件投入廣播站稿件箱。平時(shí)向同學(xué)介紹廣播站欄目，帶領(lǐng)同學(xué)收聽，鼓勵(lì)同學(xué)參與有獎(jiǎng)問答、投稿與點(diǎn)歌，收集師生銘言。

　　被廣播站播出的新聞稿，每日記錄，每周一小結(jié)，每月一公布，期末加分，每篇加班級(jí)分 分。

　　5.總負(fù)責(zé)人：

　　周一的站長(zhǎng)為總站長(zhǎng)，管理整個(gè)廣播站;責(zé)任編輯為總責(zé)任編輯，管理所有編輯事務(wù);主播為第一主播，主持人為第一主持，負(fù)責(zé)本欄目的播音與主持及記錄。

　　五、工作進(jìn)度

　　一)前期準(zhǔn)備工作：

　　1. 制定計(jì)劃。

　　2. 硬件準(zhǔn)備：

　　廣播室、活動(dòng)室整理、布置。

　　廣播站稿件箱布置、裝定、落鎖。

　　考勤登記本1-站長(zhǎng)，值日站長(zhǎng)工作記錄本5-站長(zhǎng)，每日小記者新聞稿登記本1-責(zé)任編輯，學(xué)校信紙55-小記者，點(diǎn)歌單55-小記者，欄目播出記錄本9-主播臺(tái)，已播稿件夾9-主播臺(tái)，所有師、生來稿登記本2-責(zé)任編輯，未播出師、生稿件箱2-廣播活動(dòng)室，教師風(fēng)采表150，廣播站工作人員檔案120-，廣播站工作證120 、10，幸運(yùn)獎(jiǎng)品，期末獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

　　3. 宣傳發(fā)動(dòng)：

　　a.各位教師填寫《教師風(fēng)采表》，交教研組長(zhǎng)，再交校務(wù)辦公室。

　　b.衛(wèi)生室、健康教師收集整理適合學(xué)生收聽的安全、衛(wèi)生、健康方面的資料，A4紙打印或電子稿交校務(wù)辦公室。

　　c.中、小學(xué)英語教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的英語歌曲磁帶或碟或網(wǎng)絡(luò)曲名，交校務(wù)辦公室。中小學(xué)藝術(shù)組教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的音樂、歌曲曲名單，交校務(wù)辦公室。

　　d. 經(jīng)典教師準(zhǔn)備適合學(xué)生收聽的經(jīng)典材料A4紙或電子稿，交校務(wù)辦公室。

　　e.一至九年級(jí)各班班主任選定一名同學(xué)擔(dān)任本班廣播站小記者，負(fù)責(zé)每周規(guī)定的本班新聞稿的寫稿、投稿等工作。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，文字功底好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)。新聞稿被征用一篇加班級(jí)分 分。

　　f.各班班主任寫不少于一篇《校園小明星》稿件(A4紙打印)，介紹本班優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室。

　　g.學(xué)生自主報(bào)名、各班班主任推薦本班1名學(xué)生參加廣播站播音員、工作人員選拔。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，文字功底好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從安排，紀(jì)律性強(qiáng),英語口語好。

　　4.廣播站播音員選拔：( 中學(xué)部、小學(xué)部)

　　內(nèi)容：自我介紹，朗讀新聞稿(自備)1-2分鐘。

　　時(shí)間：20XX年9月14/15 日 12:15

　　地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

　　公布名單時(shí)間：2010年9月17日星期五 12:15

　　5. 全體小記者會(huì)議。

　　內(nèi)容：資料準(zhǔn)備、工作職責(zé)、班級(jí)安排。

　　時(shí)間：20XX年9月13日 12:40

　　地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

　　6. 廣播站開播儀式

　　內(nèi)容：工作分配、資料準(zhǔn)備、證件發(fā)放：

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　主持：

　　二)小記者、播音員培訓(xùn)。

　　三)正式廣播站工作。

　　四)期中、期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)。

　　六、期中、期末總結(jié)

　　七、欄目、時(shí)間、廣播站工作人員安排

　　八、小記者新聞稿投稿時(shí)間安排

　　校廣播站個(gè)人工作計(jì)劃篇二

　　為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排

　　一、主要欄目介紹：

　　(一)校園采風(fēng)

　　以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。

　　(二)青春之歌

　　講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式。“說說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等，是學(xué)生的心靈之窗。

　　(三) 文學(xué)天地

　　讀一些名篇佳作，勵(lì)志名言;或向同學(xué)們推薦一些好書，擴(kuò)大閱讀面。

　　(四)你點(diǎn)我播：要點(diǎn)歌嗎?有祝福要傳達(dá)嗎?在這里，你可以為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。(1元一首)

　　(五)英語沙龍

　　在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經(jīng)典英文歌曲，在全校范圍內(nèi)營造一種學(xué)英語、愛英語的氛圍。

　　(六)音樂在線

　　播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。

　　二、稿件

　　(一)稿件來源 由各班同學(xué)投稿。

　　2、 由編輯 。

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