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大班9月份工作計(jì)劃(2)

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大班9月份工作計(jì)劃

  (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

  (4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。

  2、感知與操作

  (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

  (2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

  (3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

  (五)藝術(shù)活動(dòng)

  (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

  (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫面。

  (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

  (六)德育

  (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

  (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

  (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  (七)情感個(gè)性

  (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

  (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

  (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

  (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

  (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

  (八)家長(zhǎng)工作

  (1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

  (2)召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)意見,即時(shí)改正工作中的不足。

  (3)熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。

  (4)在期中召開家長(zhǎng)開放日,請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

  大班9月份工作計(jì)劃篇三

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

  2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞:松鼠、老虎、樹。

  3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

  4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:知道自己長(zhǎng)大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

  (2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

  (3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

  (3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

  3、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排:

  第一周第二周第三周第四周

  1、語(yǔ)言:我喜歡我自己

  2、語(yǔ)言:鼠教虎爬樹(繞口令)

  3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)

  4、健康:我的名片

  5、科學(xué):七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

  6、音樂:名字唱出來(歌唱活動(dòng))

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

  9、美術(shù):手形畫

  1、語(yǔ)言:寬街(續(xù)編故事)

  2、語(yǔ)言:天(故事)

  3、數(shù)字好寶寶(二)

  4、科學(xué):會(huì)變的顏色

  5、音樂:獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)

  6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):制作小蟲子1、語(yǔ)言:一去二三里(古詩(shī))

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(童話)

  3、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具

  4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

  5、科學(xué):會(huì)變的樹葉

  6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)

  7、體育:在身上滾球(體育)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):螃蟹

  、1、語(yǔ)言:孫悟空打妖怪(兒歌)

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(童話)

  3、數(shù)學(xué):班級(jí)物品清單

  4、科學(xué):蚯蚓

  5、音樂:快樂的腳步(音樂活動(dòng))

  6、體育:摘果子

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):名畫欣賞《夢(mèng)》

  五、晨間活動(dòng)

  第一周:分組活動(dòng):1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第二周:分組活動(dòng):1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

  第三周: 分組活動(dòng):1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第四周: 分組活動(dòng):1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

  六、家長(zhǎng)工作

  1、 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請(qǐng)假。

  2、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。

  9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

  9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

  第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng):我的朋友在哪里

  名稱:串項(xiàng)鏈

  目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng):手指玩色——手指點(diǎn)畫

  名稱:粉紅塔

  目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯

  目標(biāo):對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

  感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

  第二周名稱:帶插座圓柱體

  目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住

  名稱:打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng):幼兒園的一天

  名稱:夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:語(yǔ)言課《咕咚來了》

  音樂活動(dòng):可愛的小兔

  名稱:蘋果分類

  目的:視覺辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花

  目的:對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

  第三周名稱:我要好好洗個(gè)澡

  目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶

  名稱:畫水波線

  目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚

  名稱:紅色圓柱體

  目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng):香蕉可真多啊

  名稱:物歸原位

  目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng):快樂的幼兒園

  名稱:安靜活動(dòng)——走線

  目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說話

  第四周名稱:感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

  目的:視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球

  名稱:認(rèn)識(shí)樹的各部位

  目的:知道樹是由哪幾部分組成的

  延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng):我的月餅

  目的:了解中秋節(jié)

  名稱:制作水果沙拉

  目的:學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:聽指令做動(dòng)作

  目的:培養(yǎng)專注力和聽力語(yǔ)言活動(dòng):誰藏起來了

  名稱:科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板


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