中央黨校個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(2)
中央黨校個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
三、成立研究生學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別組成若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組，有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高，而且同學(xué)們還建立了QQ群，在QQ群里大家可以暢所欲言，提出各種學(xué)習(xí)中和科研中的難題，以便大家共同討論解決。
四、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)。 學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，省委黨校都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)條件和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如圖書館、學(xué)習(xí)小組等)。因此，我的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃具體為：
在20XX年9月至20XX年1月完成《公共部門人力資源管理與開發(fā)》、《英語(一)》、《黨性教育(一)》、《中國特色社會主義理論》課程的學(xué)習(xí);
在20XX年3月至20XX年6月完成《英語(二)》、《黨性教育(二)》、《信息化與電子政務(wù)》、《公共行政學(xué)》課程的學(xué)習(xí);
在20XX年9月至20XX年1月完成《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)概論》、《黨性教育(三)》、《政治學(xué)》，《社會管理理論與實(shí)踐》課程的學(xué)習(xí);
在20XX年3月至20XX年6月完成《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《黨性教育(四)》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《中外公務(wù)員制度》課程的學(xué)習(xí);
在20XX年9月至20XX年1月完成《公共政策分析》、《黨性教育(五)》、《行政法學(xué)》，《行政決策學(xué)》、《公共倫理學(xué)》課程的學(xué)習(xí);
在20XX年3月至20XX年6月完成畢業(yè)論文的寫作。
五、積極完成指導(dǎo)老師的思考問題，并消化和鞏固。
完成指導(dǎo)老師的思考問題是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力，正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作，做到“思考問題和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于問題做錯的原因，老師我日你媽，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
六、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
七、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個人實(shí)際情況，完成作業(yè)、調(diào)查報(bào)告或課程設(shè)計(jì)。省委黨校開設(shè)的必修課程也必須修讀，除此之外，個人可以根據(jù)自己的情況閱讀大量相關(guān)的書籍提高知識儲量。
八、做好社會調(diào)查并撰寫畢業(yè)論文。
學(xué)校要求每位研究生在學(xué)習(xí)期間針對自己的研究方向與研究課題開展社會調(diào)查活動，寫出調(diào)查報(bào)告，并且在不少于一學(xué)年的時(shí)間里撰寫畢業(yè)論文。我計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的要求，堅(jiān)持自學(xué)和研究為主，研讀經(jīng)典原著和重要文獻(xiàn)為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考，強(qiáng)化自己的創(chuàng)新能力、科研能力和寫作能力，在這三年里緊密結(jié)合自己單位的管理實(shí)踐，在總結(jié)本人研究方向及研究成果的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格根據(jù)《中共甘肅省委黨校研究生畢業(yè)論文基本規(guī)范與要求》寫出具有獨(dú)立見解和新意的畢業(yè)論文來。
九、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問題。
學(xué)習(xí)中常常會遇到自己難以解決的困難和問題，此時(shí)，應(yīng)尋求幫助，向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論要求教師在課上講解或在上課前后給予單獨(dú)講解，通過電話、班級的QQ群、電子郵件上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答，約請教師單獨(dú)會面給予解答，或通過網(wǎng)上班級的QQ群尋求解答。
綜上所述，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透、記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考，開動腦筋學(xué)到更多的知識。通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計(jì)劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝黨校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝班主任老師和教研室的指導(dǎo)教師，老師我日你媽，引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺。使自己能夠解決學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)校開放式的教學(xué)管理制度的實(shí)施又可以緩解來自“一次考試定終身”的壓力。
我希望三年以后，通過黨校的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握學(xué)科的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半，自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信：在黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我一定會克服這些困難，一定會取得成功，順利完成學(xué)業(yè)!
中央黨校個人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
能夠參加黨校班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)縣委黨校中青年干部班培訓(xùn)要求，學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和具體要求，現(xiàn)制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、提高思想認(rèn)識，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
參加這次為期45天的學(xué)習(xí)班，是一次充實(shí)自己，提高自己的良好機(jī)遇。我一定珍惜這次難得的機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。
二、樹立學(xué)員意識，做好角色轉(zhuǎn)換。
充分認(rèn)識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，參學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強(qiáng)素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，確保取得實(shí)效。
三、緊跟課程安排，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
45天的學(xué)習(xí)課程，安排了工作、生活、社會熱點(diǎn)等各個方面的內(nèi)容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養(yǎng)。在這期的學(xué)習(xí)中，我爭取努力做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強(qiáng)素質(zhì)。真正靜下心來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，善于互相學(xué)、帶著問題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，盡量跟緊課程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，積極參與學(xué)習(xí)的各個階段，如理論學(xué)習(xí)、身體鍛煉、縣內(nèi)調(diào)研活動等。
四、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，把學(xué)到的新知識運(yùn)用到今后的工作和實(shí)踐中來，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的目的。
五、樹立服從意識，嚴(yán)格服從管理。
認(rèn)真按照黨校班的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學(xué)習(xí)交流、積極搞好調(diào)研活動，確保全面完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項(xiàng)活動。利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅(jiān)持用2～3小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。按時(shí)完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。
六、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念，維護(hù)集體形象。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項(xiàng)活動，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)上狠下功夫。通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動，真正做到：堅(jiān)定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng)，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會主義信念，確立為人民服務(wù)的宗旨，自覺地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產(chǎn)黨章程》要求的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。
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