2016-2017學年度初中地方課程教學計劃范文(2)
2016-2017學年度初中地方課程教學計劃范文(三)
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高,特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求,才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了提高學生的整體速度。特制定地方課程計劃:
一、總體目標
1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。
2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。
4、學會禮貌用語,學做一個文明觀眾。
5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
6、樹立健康第一的指導思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體,提高自我保健意識。
7、樹立“居安思危”的國防觀念,激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
二、科學德育滲透教育目標實施原則
1、教學內(nèi)容的組織應體現(xiàn)綜合的特點。
2、突出從學習者的生活經(jīng)驗出發(fā),注重實踐性。
3、增強學生思考和探究問題情境的開放性。
4、關(guān)注學習過程的生成性,教學內(nèi)容的表達應避免成人化。
三、各部分時間安排
安全教育:六課時
愛國教育:六課時
公民道德教育:四課時
法制教育:四課時
心理健康教育:六課時
四、《地方課程》教學建議
(一)、安全教育
1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。知道不乘坐超載車船的道理,重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織,激發(fā)學生學習的興趣,寓教于樂。
2、教學中應重視結(jié)合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動,并在教學安全知識的同時,重視具體方法的教學和討論,重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織。
3、知道游泳、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關(guān)戶外活動的安全知識圖片,讓學生展開討論。
4、通過學生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能,并能在日常生活中實踐,提高學生防護自救能力。
5、使學生初步適應現(xiàn)代生活,在教學中拓展教材,應注意與相關(guān)的課程、活動的結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合,提高教育、教學效率。
6、通過剖析、互評平時飲食習慣,讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。讓學生在已有知識的基礎(chǔ)上展開一些討論。
(二)、愛國教育
1、通過學習有關(guān)少年周恩來的故事,感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌?、英勇不屈的精神。教學中結(jié)合班隊活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動,鼓勵他們愛學習,培養(yǎng)長大報效國家意識,增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感。
2、通過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學、敢于創(chuàng)新事跡。從而激發(fā)學生學習科學的興趣,讓學生明白學習的重要性。
3、介紹人物的教學內(nèi)容,要以“故事”為主要依托,運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。
要以圖片資料的展示為線索,忌枯燥的課文閱讀。教學方法要靈活多樣,以專題式為主,兼有穿插式、課外活動式等;
(三)、公民道德教育
1、聯(lián)系電視、報刊上一些事例,與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周圍,尤其是本省安例),有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的法制教育,千萬避免純理論說教。
2、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步形成。利用班隊活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進去。
3、教學中從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結(jié)合實際學生思想實際,生活實際和社會實際,采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設(shè)計活動等教學方式。
4、通過故事、情景設(shè)計活動等多種教學形式,使學生明白做人誠實的重要性,懂得說到做到、言出必行。引導學生用對比的方法去思考誠實這一做人的基本品質(zhì)問題。
(四)、法制教育
1、通過學習,引導學生開展尋訪、調(diào)查、觀察、研究小動物的活動,培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識、態(tài)度和價值觀,增強環(huán)境保護的責任感。教學中要充分調(diào)動學生的已知經(jīng)驗,發(fā)揮學生的信息收集能力,如回憶自己知道的環(huán)保事件,交流收集到的環(huán)保資料,介紹自己知道的珍稀瀕危動物等,從而提高學生參與教學活動的積極性。
2、教師在教學中應注重從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結(jié)合學生的思想實際、生活實際和社會實際,采用小組討論、活動式對話等多種教學方式,注重參與式和啟發(fā)式教學。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,正確選擇。學會自省自律。
(五)、心理健康教育
1、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,消除自卑心理。學會說不,學會開放自己、表露自己,增強自信心。 悅納自我,認識自我,發(fā)現(xiàn)自己的長處。
2、教師在教學中應從學生實際出發(fā),把重點放在組織和引導學生活動方面,如可以用小組討論、情景設(shè)計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗,并促進自身的心理狀態(tài)的變化和改善。
3、了解友誼的意義,并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不同的方法開展與同學、老師的交往活動,在學習與生活中遇到問題時愿意幫助同學想辦法解決,讓自己成為一個受歡迎的人。教學中要采用小組討論、活動式對話、情景設(shè)計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質(zhì)。
4、搜集一些生命形成過程中的圖片,通過調(diào)查、情境體驗、回憶、模枋、照片等教學方法讓學生體驗自己的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,學會關(guān)心父母。
(六)、體育與保健教育
1、教師在教學中應重視學生的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,要注重實踐、注重過程、注重體驗、強化情感、態(tài)度和參與,讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育。 在游戲中滿足學生的需求和興趣,如觀看一些運動錄像片,讓學生從中觀察到有哪些不安全因素,知道運動與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動不適宜兒童參加??膳c體育活動結(jié)合起來。
2、知道處理一般輕微擦傷的方法,并在實踐中應用。 在教學中應把握適當?shù)纳疃?,突出應用性和常?guī)性內(nèi)容的介紹,以幫助學生形成有利于自身健康的行為模式。
實施開放式的教學方式,采用講解、模仿、自學、討論、合作、等多種方式,形成課內(nèi)與課外、學校與家庭、學校與社區(qū)相結(jié)合的新課程觀,才能提高教學效益、實現(xiàn)課程目標。
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1、通過查閱資料,圖片了解我國解放軍演變歷史的情況,教學中采取集中教育與分散教育,課堂教育與課外教育相結(jié)合的方法進行,在教學中做到思想性、科學性、知識性和趣味性有機結(jié)合,采用形象直觀自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式,增強教育效果
2、通過查閱資料,搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,了解我國解放軍演變歷史的情況;讓學生豐富感性知識。在此基礎(chǔ)上學習課文,不僅能使學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣,更有利于深化認識。
3、教學時,要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學作用,要發(fā)掘身邊擁護解放軍、苦練衛(wèi)國本領(lǐng)的實例,讓學生通過生動形象的教學手段和內(nèi)容,拉近與教材知識的距離,進一步了解教材的要求。
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