2017年創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案
2017年創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案
文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)是全體師生員工積極參與校園精神文明建設(shè)實(shí)踐,進(jìn)行自我教育、自我提高的重要載體,是把學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合并落到實(shí)處的有效途徑,那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017年創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案的內(nèi)容,希望你喜歡。
2017年創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案(一)
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設(shè)"平安校園"、推動(dòng)我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求,針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和存在的問(wèn)題,深入調(diào)查研究,努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)使我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),思想政治素質(zhì)有新的提高,依法行政的自覺(jué)性更加增強(qiáng),勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)更加深入;教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)反映的問(wèn)題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學(xué)秩序良好。學(xué)校各項(xiàng)工作和有關(guān)要求達(dá)到縣級(jí)文明行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)縣文明行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考核和驗(yàn)收。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):羅桂龍
副組長(zhǎng):朱祥權(quán)、蔣夷菊
組員:李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長(zhǎng)飚、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅**
四、主要措施:
(一)切實(shí)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的績(jī)效觀和牢固的群眾觀的教育活動(dòng),開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動(dòng)。
2、深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員效能建設(shè),從增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面著手,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作和服務(wù)質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的創(chuàng)建意識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出存在的問(wèn)題,深入剖析原因,促進(jìn)問(wèn)題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升師德水平。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》規(guī)范教師行為,以創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念,進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導(dǎo),力圖打造一支"奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
(三)加強(qiáng)校園思想道德建設(shè),創(chuàng)建文明校園。
1、通過(guò)愛(ài)我連城、書香校園等系列活動(dòng),結(jié)合課堂教學(xué)和校園文化建設(shè),廣泛宣傳和倡導(dǎo)"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,教育師生進(jìn)一步樹立正確的是非觀,人生觀和價(jià)值觀。
2、通過(guò)每月文明之星、文明班級(jí)的評(píng)比等活動(dòng),()深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對(duì)全校師生進(jìn)行廣泛的文明禮儀宣傳教育,教育引導(dǎo)師生樹立良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、豐富學(xué)生思想道德建設(shè)教育活動(dòng)內(nèi)容,廣泛開展"孝敬"教育、"誠(chéng)信"教育、感恩活動(dòng)等少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
(四)強(qiáng)化校園文化藝術(shù)宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。
2、加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育,提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項(xiàng)目,辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)多方面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、積極認(rèn)真地組織參加好縣級(jí)以上各類比賽活動(dòng),并在活動(dòng)中取得好的成績(jī)。
(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。
1、樹立"安全第一"的意識(shí)。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從講政治的高度,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確"一把手"責(zé)任制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度,落實(shí)安全工作責(zé)任制,要簽訂安全工作責(zé)任書。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。班主任通過(guò)班會(huì)、個(gè)別教育、班組活動(dòng)來(lái)實(shí)施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
2017年創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案(二)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十x大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,秉承“環(huán)境文明、管理文明、教學(xué)文明、精神文明、保障措施”的創(chuàng)建理念,積極開展文明創(chuàng)建工作,提高師生思想道德和人文素質(zhì),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校內(nèi)涵,推進(jìn)課堂改革和課程特色建設(shè)整體聯(lián)動(dòng),把學(xué)校辦成社會(huì)公認(rèn)、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生向往的市文明學(xué)校。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)抓環(huán)境文明建設(shè)從我做起
1、增強(qiáng)師生環(huán)境文明意識(shí)
2017年暑期,校園校舍得到了全面整修和裝飾,給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件,本期要充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)、班隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)和校園文明小擂臺(tái)賽的陣地作用,對(duì)學(xué)生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個(gè)角落,時(shí)時(shí)、處處、人人都做到凈、靜、亮、美,讓文明的環(huán)境教育、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí),文明意識(shí)保障文明環(huán)境,文明環(huán)境促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。
2、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全規(guī)章
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園活動(dòng)十嚴(yán)禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生違反文明行為的自我約束力和矯正力;嚴(yán)明班主任、課任教師常規(guī)管理職責(zé),做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期初常規(guī)、學(xué)期末常規(guī)管理,不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。
3、開展“愛(ài)班衛(wèi)生”、“愛(ài)校文明”活動(dòng)
充分利用“五愛(ài)”“五好”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣,從愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生做起,要求每一個(gè)班級(jí)都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、墻壁地面潔凈無(wú)塵、用語(yǔ)文明禮貌。班級(jí)學(xué)習(xí)園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實(shí)時(shí)校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄,濃厚創(chuàng)建氛圍。
4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)、后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量
加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)樓道安全保護(hù)責(zé)任區(qū), 提高防范意識(shí),強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,建立健全預(yù)防重大公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,對(duì)重大公共衛(wèi)生疫情,要與政府保持高度一致,堅(jiān)決做到規(guī)范操作,令行禁止,確保師生身體健康和生命安全。
(二)抓管理文明,向管理要質(zhì)量
創(chuàng)建學(xué)校文明管理工作體制機(jī)制,堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想理念,切實(shí)做到學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化,“軟件”過(guò)硬。
1、正人格,嚴(yán)管理
校長(zhǎng)及班子成員,要自身人格端正,才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴(yán)格自律,能所為,才有所為;管理者廉潔奉公,學(xué)校經(jīng)費(fèi)公開透明,接受工會(huì)監(jiān)督審查;校長(zhǎng)用公心辦事,做到“廉生威,明生情”。
2、建立科學(xué)、完善的管理秩序
加強(qiáng)管理制度的建設(shè)與創(chuàng)新,努力構(gòu)建科學(xué)、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會(huì),討論修改《崗位責(zé)任管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處、教科室和德育室,嚴(yán)格做好每月、期中、期末檢查,并記入教師考勤檔案,與績(jī)效工資掛鉤,確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。
3、推行民主治校,依法治校
進(jìn)一步健全教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度,推行民主制校,依法制校。嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)決定學(xué)校重大事項(xiàng)制度,認(rèn)真開展校務(wù)公開工作,讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策,公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格收費(fèi)制度;加強(qiáng)民主理財(cái),確保學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理法治化、民主化、規(guī)范化。
4、做好計(jì)劃管理和總結(jié)管理
在狠抓制度管理的同時(shí),要狠抓計(jì)劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學(xué)期計(jì)劃、總結(jié),而且要做好每周、其中、學(xué)期、年度,以及專題活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié),總結(jié)時(shí),堅(jiān)持實(shí)名表?yè)P(yáng),現(xiàn)象批評(píng),不搞和事老,反對(duì)大話、空話和套話,讓總結(jié)成為校園的記實(shí)、教師的認(rèn)同,凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端,確保學(xué)校管理水平與時(shí)俱進(jìn)。
5、重視家長(zhǎng)學(xué)校管理,為學(xué)校教育奠基
重視家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行《20xx年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》(解教[20xx]02號(hào))。堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以人為本,以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝廣大學(xué)生家長(zhǎng),不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平;提升家教水平,努力促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,形成合力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
(三)教學(xué)文明是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的必要前提
1、全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育
開足、開齊各科課程,突出“三育”:德育、美育、體育;落實(shí)“三定”:課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評(píng)價(jià)的規(guī)定。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,保證學(xué)生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)陶冶學(xué)生的健康情操,凈化學(xué)生的美好心靈,把學(xué)生引導(dǎo)到積極進(jìn)取、文明向上的軌道上來(lái),創(chuàng)新新時(shí)期學(xué)校德育工作。
2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)管理,為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航
狠抓質(zhì)量檢測(cè)的過(guò)程性管理。在質(zhì)量檢測(cè)過(guò)程性管理中,堅(jiān)持“兩全”:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;做好“兩評(píng)”:評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì),評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持“兩不”:學(xué)生分?jǐn)?shù)不在班上排名次,班級(jí)成績(jī)不在學(xué)校排名次;實(shí)現(xiàn)“雙贏”:使認(rèn)真的孩子贏得成功,讓過(guò)硬的教師贏得成功;達(dá)到“兩提”:進(jìn)一步促進(jìn)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步改進(jìn)和提高教師的課堂教學(xué)。檢測(cè)內(nèi)容包含部頒課時(shí)計(jì)劃中所有學(xué)科,切實(shí)構(gòu)建起真實(shí)、科學(xué)、公平的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、“以賽促學(xué)”、“以賽促教”,構(gòu)建生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍
繼續(xù)以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數(shù)學(xué)、“益智杯”一、二年級(jí)口算、校園“十佳少年”評(píng)選、校園文化藝術(shù)節(jié)、文明“小擂臺(tái)”、“啟功杯”書法、“文馨杯”班報(bào)設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書征文比賽活動(dòng),激勵(lì)兒童奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。繼續(xù)開展“耕耘杯”教學(xué)、“個(gè)性杯”教案設(shè)計(jì)、“三愛(ài)杯”師德演講、“創(chuàng)新杯”教學(xué)反思教師比賽活動(dòng)和五大課題研究,為教師搭建教育教學(xué)和教研的展示舞臺(tái),讓老師們有成功的機(jī)會(huì),有成就感。讓兩項(xiàng)活動(dòng)構(gòu)建生動(dòng)活潑的教與學(xué)的氛圍。
4、整體提升教師的專業(yè)水平,加快推進(jìn)有效課堂教學(xué)改革
以課題研究帶動(dòng)校本教研,以校本教研加快推進(jìn)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先,切實(shí)做好“十x五”“個(gè)性化閱讀教學(xué)”和“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)”的兩個(gè)課題研究工作。以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)為載體,強(qiáng)化課題研究工作,提高課題研究的實(shí)效性。課題研究由骨干化向全員化轉(zhuǎn)移,與課堂教學(xué)相融合。其次,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的管理與提升;做好觀摩課、示范課、專題講座校和學(xué)科教科研任務(wù),主持或模范地承擔(dān)校本教教研工作,充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用;做好“結(jié)對(duì)幫教”、“送教上門”等多種形式教學(xué)幫扶工作;積極撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事,積極向市級(jí)以上報(bào)紙或刊物投稿。第三,增加學(xué)生作品,在《個(gè)性化作文平臺(tái)》期刊上發(fā)表;做好“六一”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng);上好信息技術(shù)課,充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生搜集和處理信息的能力,組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫訓(xùn)練,讓科技走向更多學(xué)生的生活。
(四)豐富“精神文明”內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)校政治思想工作
1、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo),完善創(chuàng)建規(guī)劃
不斷提高領(lǐng)導(dǎo)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感認(rèn)識(shí)。調(diào)整完善學(xué)校《“十x五”期間“三個(gè)文明”建設(shè)規(guī)劃》,制訂切實(shí)可行的年度創(chuàng)建計(jì)劃,使學(xué)校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面,增強(qiáng)師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設(shè)向思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、和政治建設(shè)幾方面延伸;向?qū)W生家庭、社會(huì)延伸。步充實(shí)創(chuàng)建的內(nèi)容,形成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全創(chuàng)建工作體制機(jī)制
加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設(shè)。建立處室、樓層、班級(jí)和年級(jí)組責(zé)任制,有切實(shí)可行的保障機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個(gè)深入”:深入教師,了解個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng);深入教科室和教研組,了解工作,協(xié)調(diào)指揮;深入學(xué)生和家長(zhǎng),融洽關(guān)系,排憂解難,使文明創(chuàng)建工作深入細(xì)致,滲透到每一項(xiàng)工作中。不斷探索學(xué)校文明創(chuàng)建工作有效載體,充分發(fā)揮“文明班級(jí)”、“文明之星”評(píng)選和校園“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)陣地作用,創(chuàng)新學(xué)校德育工作。
3、學(xué)為人師、行為示范
引領(lǐng)教師修身、養(yǎng)性,從教、治校。用新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行舉止、處世為人,樹立良好的師德形象;繼續(xù)開展第“三愛(ài)杯”師德演講、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng),用身邊典型的師表、成熟的經(jīng)驗(yàn)、豐滿的個(gè)案,引導(dǎo)教師堅(jiān)守為師之道。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神,全面提高教師的師德素養(yǎng)。把師德和績(jī)效工資掛鉤,引領(lǐng)每位教師擁有師者的尊嚴(yán),學(xué)人的風(fēng)范,純真的童心。
4、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用
黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神。認(rèn)真貫徹裕教黨[2017]8號(hào)文件精神,加強(qiáng)支部和黨小組建設(shè);加強(qiáng)黨員教育管理,切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用;加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范發(fā)展黨員工作,努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件;增強(qiáng)組織觀念,重點(diǎn)抓好“三會(huì)一課”制度建設(shè);認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員,把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”、評(píng)選“優(yōu)秀黨員”作為學(xué)校黨建工作的重要抓手,突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。
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