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2016-2017學年度中學團委工作計劃(2)

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  2016-2017學年度中學團委工作計劃(三)

  光陰荏苒,新學年各項工作即將開始,本學年,我校將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針,秉承市教體局“以創(chuàng)新求發(fā)展,用特色鑄輝煌”的工作思路,構(gòu)建和諧師生關系,打造和諧校園,以寫字教學為突破口,加強書法特色建設,促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。

  緊緊圍繞新教育實驗,開展“師生共讀共寫”、“構(gòu)建理想課堂”、“聆聽窗外聲音”等實驗項目,將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,以促進師生發(fā)展為主線,以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點,深入推進素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學改革,強化學校常規(guī)管理,全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。

  圍繞以上工作目標,我們主要開展以下工作:

  一、德育工作講實效

  強化德育工作的實效性,充分利用學?,F(xiàn)有德育資源,開展形式多樣,效果顯著的德育活動,實現(xiàn)育人目的。

  1、繼續(xù)開展月主題活動,明確各個階段德育教育的目的,讓德育貫穿始終。

  九月利用教師節(jié)開展“感謝師恩”主題活動,舉行全校學生參與的演講比賽,強化學生的感恩教育。

  十月,舉行“我為祖國唱只歌”合唱比賽,強化學生愛國主義教育。

  十一月,舉行“我與老師同學共讀書”讀書報告會,促使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  十二月,開展“我與名人同行”主題活動,向?qū)W生推薦一批名人成長故事的圖書,月底舉行故事會,交流讀書感受,進行勵志教育。

  元月舉行迎新師生書畫比賽,鞏固寫字教育成果,并激勵學生追求個性發(fā)展。

  三月份,借助學雷鋒和文明禮貌月,從身邊小事做起,開展“為他人為集體做好事”主題教育活動,加強學生“知榮明恥”教育和文明習慣的養(yǎng)成,倡導人人做好事,構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié),綠化美化校園,加強學生的環(huán)保教育。

  四月份,利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓,開展“憶先烈,愛祖國”為主題的愛國主義教育活動,舉辦愛國主義征文比賽。

  五月份,利用“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié),開展“熱愛勞動,做合格青年”主題教育活動。利用“五一”假期倡導學生進行勞動實踐,強化學生實踐能力和良好生活習慣的養(yǎng)成。

  六月份,“打造理想人生”主題教育活動。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會,教育學生學會規(guī)劃人生,從而加強理想教育,并結(jié)合學生家長,讓學生體驗父母勞動的不易,學會感恩。

  2、課堂滲透德育教育,奠定德育教育基礎

  認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準;在備課環(huán)節(jié)上下功夫,將德育目標作為教學活動的一個必備目標;營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關系。

  3、繼續(xù)深入開展打造“書香校園”活動,進一步提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

  學校繼續(xù)投入資金充實圖書室、閱覽室,各個班級在原有的基礎上積極發(fā)動學生,進一步擴大班級圖書角的規(guī)模和使用率。

  語文教師結(jié)合班主任,要進一步加強學生讀書的指導,在學校舉行各種讀書競賽活動的基礎上,可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

  4、培養(yǎng)學校德育工作隊伍,辦好家長學校,使學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

  深入貫徹市教體局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》要求,進一步完善班主任管理機制,加大對德育工作隊伍的培訓,全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。加強學校家長學校建設,本學年要加強與不同類型學生家長的聯(lián)系,發(fā)揮家長學校的應有作用,每月確定一類家長進行一次培訓,把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。

  二、完善制度,明確責任,做好控輟保學工作

  大力宣傳《義務教育法》,形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍,加強責任意識,層層簽訂責任書,將“控輟保學”與教師考評結(jié)合起來。嚴格落實中心校的有關“控輟保學”工作的五個落實,即落實依法“控輟”;落實勸學“控輟”;落實助學“控輟”;落實愛生“控輟”;落實制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制,對于流失率超過學校規(guī)定的1、3%以上的班級,班主任及任課教師取消當年的評優(yōu)、評先、晉級資格;流失率超過5%的班級,班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導廣大教師強化師德建設,學會關愛全體學生,不歧視后進生,通過自身的努力工作,構(gòu)建起和諧的師生關系,從思想上解決學生輟學的問題。

  三、常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學質(zhì)量

  1、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成,促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣

  政教處結(jié)合學生會,加強監(jiān)督,環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”,每周繼續(xù)對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評,頒發(fā)文明班級、文明寢室牌子,不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。

  教導處加強學生在校學習時間管理,尤其是課堂管理。突出學習的高效意識,逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。

  2、教學管理常規(guī)化,抓落實,抓實效

  牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的管理理念,深入開展“三百活動”,做實過程管理。按照市教體局《關于深入開展“三百活動”進一步加強學校管理工作的通知》和《中小學校管理常規(guī)》(修訂后)和中心校的有關要求,結(jié)合學校實際情況,從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標都作出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,檢查要做好批注,做好記錄,檢查結(jié)果要納入年度考核。

  繼續(xù)實行領導班子成員承包教研組制度,扎扎實實搞好集體教研。學校每周二是文科教研組活動,周三理科教研組活動,主要進行集體備課,聽評課,和課例研究活動,本學年的重點放在“構(gòu)筑理想課堂,打造高效教學”上。領導班子成員帶頭深入課堂,每周聽評課不少于5節(jié),教師不少于3節(jié),充分挖掘本校資源,提高課堂教學水平。

  教導處每周要對各個教研組的活動情況以及教師的教案、學生作業(yè)檢查一次,將檢查結(jié)果記入教師考評。

  3、落實“三清”,扎實做好教育教學質(zhì)量檢測與評估

  繼續(xù)強化素質(zhì)教育質(zhì)量抽測,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測,及時反饋。學校每周對各年級主要學科進行抽測,通報抽測結(jié)果,便于教師及時反饋教學情況。每月舉行一次全校范圍的質(zhì)量抽測,并舉行抽測質(zhì)量分析會,便于學校對教師教學工作進行全方位的指導。

  4、完善評價體系,使我校學生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。

  本學年,我校學生綜合素質(zhì)評價工作已進入第三年,我們要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓,不斷探索和完善促進學生全面發(fā)展評價體系,以科學的評價促進學生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結(jié)合學生學習生活實際來開展評價,使綜合素質(zhì)評價成為學校管理一個有力的抓手。

  5、認真開展實驗和電化和閱讀教學,提高學生的動手實踐和創(chuàng)新能力。

  切實做好實驗、電化教學,是實施新課程改革、推進素質(zhì)教育的抓手,是提高學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力的突破口,本學年,針對學校實際,我校制定了專門的實驗教學計劃,根據(jù)教學需要,爭取做到不落一節(jié)實驗課。為保證實驗教學的順利開展,學校將實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鉤;學校每周檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊,初步擬定每月根據(jù)教材對學生的實驗操作能力進行抽測。

  本學年,我校繼續(xù)加強遠程教育工程設施的管理與應用,提高課堂實效。由孫永欣老師負責設備的管護,加強現(xiàn)代教育技術設備的建設、管理和使用工作,提高計算機室和多媒體設施的利用率,合理運用遠程教育設備、電教教材、計算機、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設備,強化現(xiàn)代教育技術與學科教學的整和,使各種現(xiàn)代教育技術設備真正走進課堂,提高課堂教學效率。每周電化教學不低于20課時,并充分利用遠程教育資源,加強對學生的思想教育。

  結(jié)合打造書香校園,進一步加強閱讀教學。每周開設一節(jié)閱讀課,由語文教師負責引導學生進行閱讀。學校將通過學生讀書筆記展評,和讀書報告會等活動來檢測學生的閱讀效果,并將此項工作與語文教師的考評結(jié)合起來。

  6、加強和改進畢業(yè)班管理工作。

  繼續(xù)落實好領導包級、包班,教師包學生制度,加強對畢業(yè)班教學的指導。本學年由政教主任平保軍老師承包九年級,各個班主任及任課教師都要承包相應的學生。上學期要結(jié)合07年中招,做好質(zhì)量分析,開展好九年級新授課的教學,加強對畢業(yè)班抽測力度,上學期基本完成整個學年的教學任務。下學期要結(jié)合考試說明經(jīng)常性開好復習研討會,要借助復習課、講評課等課例研究搞好專題研討。學校將不遺余力地為畢業(yè)班提供服務,為畢業(yè)班師生營造一個良好的教學、學習環(huán)境。力爭實現(xiàn)中招普高上線人數(shù)完成40人,突破50人;職高招生完成下達的任務的目標。

  7、加強和改進學校體育和衛(wèi)生藝術教育工作。

  積極開展中小學課外文體活動,認真開展體育、藝術“2+1”項目實驗,嚴格落實“兩課兩操兩活動”的要求,保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉,提高體育課和課外活動的質(zhì)量,初中畢業(yè)生的體育測試合格率達95%以上。

  四、深化教育教學改革,逐步彰顯特色

  1、扎實推進新教育實驗,用一年的時間使新教育理念融入我校日常教育教學工作之中,培養(yǎng)10名實驗教師。

  結(jié)合我校課堂教學實際,從備課入手結(jié)合我校開展的校本教研,構(gòu)筑理想的高效課堂。每個教研組抽出一名教師進行實驗,計劃用一年的時間培養(yǎng)出10名課堂教學能手。

  2、注重特長學生培養(yǎng),加強特色學校建設。

  年九月,我校被命名為“省級書法教育先進學校”,并被確定為新鄭市首個“省級書法教育實驗學校”。本學年,我校在過去一年開展寫字教育的基礎上將進一步推進書法教育,每周每班開設一節(jié)書法課,并成立專門的書法實驗班,每周開課一次,每月舉行一次學生作品展評每學期舉行兩次書法現(xiàn)場會,邀請家長和社會各界參加。繼續(xù)開展“師生每日一練”活動,并積極引導學生參加各級各類比賽,用一年的時間逐步彰顯出書法特色。

  3、深化課程理念,推進新課改向縱深方向發(fā)展

  本學年繼續(xù)深入學習新的課程標準,在前兩年推進新課改的基礎上,結(jié)合學校實際,進一步推進新課改工作。

  (1)每兩周舉行一次新課改培訓,進一步夯實教師推進新課改的理論基礎。

  (2)搭建交流平臺,加強研討交流。學校將積極為教師搭建校本教研交流平臺,經(jīng)常組織教師走出去,請進來,充分利用教研沙龍、教研論壇、專題研討、教研期刊等,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團隊作用,推進新課改。

  (3)領導班子做好表率,要成為新課改工作的領頭人。學校領導班子成員每月要為所承包的教研組做好一節(jié)示范課,積極與教師進行研討,扎實開展新課改工作。

  (4)充分借助新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”項目,在新課改實效性上狠下功夫。鼓勵那些承擔實驗課題的教師成為新課改的領頭人,實現(xiàn)真正意義上的高效課堂。

  4、扎實推進“書香校園活動”,營造師生共讀共寫氛圍

  我校開展“打造書香校園”一年多以來,成效顯著,提升了師生文化素養(yǎng),教學成績逐步提高。本學年,我校將不遺余力進一步推進書香校園活動。學年初,根據(jù)師生需要,將籌集資金五千元以上用于購書,以補充圖書室和閱覽室,保證師生有書讀。計劃每個教師本學年閱讀十本教育學書籍,教師學習筆記每天不少于500字,并將教師的學習情況與評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。教師讀書同時要指導好學生的讀書,開展師生共讀一本書共寫隨筆活動,引導學生讀優(yōu)秀作品,學校每月開展一次學生讀書筆記展評,繼續(xù)建好班級圖書角,充分發(fā)揮圖書角作用,讓圖書角成為學校圖書室有益的不出和學生讀書的樂園。積極開展網(wǎng)絡閱讀,網(wǎng)絡寫作,要求40歲以下教師建立并經(jīng)常寫博客,讓個人博客成為教研和個人成長的平臺。

  五、強化隊伍建設,打造一個團結(jié)進取,奮發(fā)向上的團隊

  1、加強領導班子建設

  進一步提高管理隊伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務能力,倡導想干事、能干事、干成事的良好風尚,形成團結(jié)拼搏、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展的整體合力。領導班子成員要堅持業(yè)務學習不動搖,每天學習筆記不得少于500字。堅持實行周工作匯報交流制度,加強領導班子之間的研討、交流,不斷更新教育理念,增強適應教育改革發(fā)展的能力。每周召開一次班子會議,研究學校各項工作,增強責任意識,服務意識,不斷提高班子成員的政治修養(yǎng)、理論水平和管理水平。建立健全領導班子成員分包年級分包教研組制度,有效指導年級和教研組的工作。

  2、加強教師隊伍建設,構(gòu)建教師成長專業(yè)共同體

  強化師德師風建設。把師德師風建設放在隊伍建設的首要位置,繼續(xù)深入開展師德評估活動、“五個一活動”、“三查三評活動”、“師德先進個人”評選活動,完善師德師風評價、獎懲機制。組織開展向吳玲等優(yōu)秀教師學習活動,大力弘揚和培育高尚的師德精神。進一步學習和貫徹《關于全面加強中小學師德建設的若干意見》、《十條規(guī)范》、《十條懲戒》、《教師禮儀》等,提高教師師德素養(yǎng)。將教師師德評價結(jié)果作為評先晉級的依據(jù),實行師德“一票否決制”。

  借助新教育實驗,扎實開展教師培訓工作。在教師制定個人成長計劃的基礎上,以學科組,年級組為單位組建教師成長共同體。要求共同體教師“同讀同寫同發(fā)展”,走“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)成長共同體”的教師專業(yè)發(fā)展模式。爭取用一年的時間引領十名教師成為新教育的實驗教師。參與新教育實驗的教師,每月讀一本教育理論書籍,每天寫不少于500字的教育隨筆,學會與學生共讀共寫,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  開展豐富多彩的教師文體活動,積極引導教師鍛煉身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態(tài)面對教育教學工作。

  六、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園、和諧校園

  1、健全學校安全制度,加強學校安全管理。

  明確安全責任,實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。結(jié)合學生特點和季節(jié)變化,扎實搞好學生安全教育。學校每周都要對學校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改;積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關部門抓好學校周邊環(huán)境的治理,開展創(chuàng)建安全文明校園活動,努力為師生創(chuàng)造一個良好的工作學習環(huán)境。

  2、加強學校飲食衛(wèi)生管理

  深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),牢固樹立“健康第一”的思想,建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責任制和責任追究制,嚴禁食堂代銷店出售“三無”食品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究相關人員責任。學校由總務處直接負責飲食衛(wèi)生安全,成立飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督小組,每周對學校食堂和代銷店至少檢查一次,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題要追究承包人的責任。同時,加強健康教育,進一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識,促進學校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。努力改善師生就餐環(huán)境。

  3、加強作風建設,優(yōu)化事業(yè)發(fā)展環(huán)境

  加強教師的思想、作風和紀律建設,大興學習之風、團結(jié)之風和實干之風。以開展新教育實驗為突破口,增強學習意識,努力構(gòu)建終身教育體系,創(chuàng)建學習型系統(tǒng);增強服務意識,熱情待人,照章辦事,真正為群眾做好服務,堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,爭當群眾滿意的教師;增強責任意識,對工作要做到認真負責,雷厲風行,一抓到底;增強大局意識,既要明確分工、各負其責,更要圍繞中心工作和事業(yè)發(fā)展中的熱點、難點問題,互相配合,團結(jié)一致,搞好工作。

  新的一學年是我校穩(wěn)步發(fā)展的一年,全體教職工要在領導班子的帶領下,團結(jié)奮進,求真務實,以最大的熱情和最充沛的精力投入到工作當中,爭取取得更大的進步。我也相信,在上級各級領導的關懷支持下,社會各界的幫助下,通過我們龍王二中全體師生的不懈努力,我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!

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