學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017年學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017年學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以精神為指導(dǎo)，以“面向全員、注重實(shí)效”為原則，切實(shí)提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。

　　二、 培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)師德培訓(xùn)，明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義、要求和任務(wù)。

　　2、通過(guò)師德培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。

　　3、通過(guò)師德培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。

　　4、通過(guò)師德培訓(xùn)，加強(qiáng)教師自身心理修養(yǎng)，增強(qiáng)教師自我調(diào)控能力和自我教育能力，避免問題行為的產(chǎn)生。

　　三、培訓(xùn)方式：

　　1、結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心編寫講座稿，認(rèn)真組織講座，對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、學(xué)校翻印益陽(yáng)市教育局原著部分內(nèi)容，供教師自學(xué)，教師在師德專題培訓(xùn)專用筆記本上做好讀書筆記，并組織學(xué)習(xí)交流。

　　3、組織教師開展教師問題行為心理預(yù)防經(jīng)驗(yàn)交流
會(huì)。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排：

　　1、 師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”(主講：殷增華)益陽(yáng)市治理中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法(主講：楊建豐) 2.13 深化教育領(lǐng)域綜合改革(主講：孟毅華)《關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》(主講：劉知平)

　　2、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(主講：蔡建華)

　　五、培訓(xùn)組織與管理：

　　1、師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：殷增華

　　副組長(zhǎng)： 楊建豐、孟毅華、劉知平、蔡建華

　　組 員： 徐哲彬、萬(wàn)國(guó)平、周海輝、歐陽(yáng)志、劉平、肖彬

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，檢查和評(píng)估，保證培訓(xùn)工作有序、有效地開展；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真研讀原著，帶頭學(xué)，做好表率；并要重視檔案資料的積累和歸檔，切實(shí)保證培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

　　2017年學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(二)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師法》《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步鞏固學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：祝傳貴

　　副組長(zhǎng)：王祖國(guó) 陳 寧

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，做到師德教育經(jīng)常化、制度化。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育的必修課程和政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)、教育，使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

　　2、著力行風(fēng)建設(shè)，解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象問題進(jìn)行全面整治，切實(shí)抓出成效。

　　3、強(qiáng)化無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，開展?fàn)幃?dāng)“師德模范”活動(dòng)。經(jīng)常開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容的“樹師德形象，做師德標(biāo)兵”、“創(chuàng)文明單位，當(dāng)文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動(dòng)，要求教師“愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛同事、愛學(xué)生”，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，做“仁師、能師、勤師、名師”，以德修身，以德治教，以德育人。

　　4、堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)。家校聯(lián)系制度是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)。每位教師必須通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪，并作好家訪記載。學(xué)校將家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一。

　　5、加大典型宣傳力度，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。充分利用廣播電視報(bào)紙各種媒體以及宣傳櫥窗板報(bào)等形式，大力宣傳師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德高尚的優(yōu)秀教師，樹立榜樣，弘揚(yáng)主旋律，營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍。

　　6、建立健全相關(guān)機(jī)制，確保師德建設(shè)常抓不懈。一是工作機(jī)制。要把師德建設(shè)納入學(xué)校重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。二是考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要建立健全師德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，按照《中小學(xué)教師職道德規(guī)范》的精神和要求，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制。把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，以及年度考核掛鉤，堅(jiān)決實(shí)行年度考核優(yōu)秀等次一票否決。三是監(jiān)督機(jī)制。要加大社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督力度，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)師德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，形成齊抓共管、社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。

　　一是學(xué)校召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；

　　二是組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省縣下達(dá)的《教師行為禁令》等文件，每位教職工要作好學(xué)習(xí)筆記，要求每人寫篇幅不少于10000字的心得筆記，同時(shí)學(xué)校要組織教職工對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試；

　　三是組織教職工認(rèn)真聽取縣優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì).

　　2、分析評(píng)議階段。

　　一是學(xué)校召開分析評(píng)議動(dòng)員會(huì)；

　　二是每個(gè)教職工都要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查，在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策，只教書不育人的言行；在對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴，有損于教師聲譽(yù)和形象等問題。找出存在的問題、不足和差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出不少于2000字的師德師風(fēng)剖析材料，交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室；

　　三是在廣泛開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上召開民主生活會(huì)，首先由個(gè)人作師德師風(fēng)剖析自評(píng)，然后結(jié)合開展批評(píng)與自我批評(píng)逐一進(jìn)行民主評(píng)議。學(xué)校根據(jù)民主評(píng)議情況和征求到的意見，結(jié)合個(gè)人的一貫表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教職工作出評(píng)議結(jié)論，并將評(píng)議結(jié)論與個(gè)人見面，肯定成績(jī)，提出問題，指明努力方向。

　　3、整改提高階段

　　一是召開整改提高動(dòng)員會(huì)；

　　二是在教師中廣泛開展 “教師忌語(yǔ)”活動(dòng)；

　　三是組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

　　四是每個(gè)教職工，都要對(duì)征求到的意見及自我剖析查找出來(lái)和民主評(píng)議反映出來(lái)的問題，認(rèn)真制定整改措施，突出重點(diǎn)問題，對(duì)照師德要求，落實(shí)具體措施，寫一份切合實(shí)際、內(nèi)容實(shí)在，不少于2000字的整改方案；

　　五是公布學(xué)校整改方案；

　　六是建立健全崗位服務(wù)準(zhǔn)則、教職工行為規(guī)范等長(zhǎng)效機(jī)制；七是總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展情況。

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