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校本課程2017年硬筆書法開發(fā)方案(2)

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校本課程2017年硬筆書法開發(fā)方案

  校本課程2017年硬筆書法開發(fā)方案(三)

  一、指導(dǎo)思想

  提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),提高寫字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

  (1)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

  坐著寫字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臀要自然撐開,右手執(zhí)筆,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。

  (2)正確的書寫姿勢,不但跟寫字有密切關(guān)系,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、掌握漢字基本筆畫和一些常見的偏旁部首。

  3、了解古代書法家的故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。

  4、對學(xué)生的書寫提出嚴(yán)格的要求:“規(guī)范端正、整潔美觀”

  5、學(xué)習(xí)簡單的章法布局,嘗試完整作品的書寫。

  三、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排

  1、七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容安排

  2、八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容安排

  四、書法校本課程中書寫訓(xùn)練的要求

  任課教師以校本教材為教學(xué)內(nèi)容,除了落實(shí)備課、講課的環(huán)節(jié)外,還要重視書寫中的訓(xùn)練事項(xiàng),教學(xué)每周一課時(shí),每周完成作業(yè)兩頁紙,平時(shí)作業(yè)可以參照

  語文同步訓(xùn)練酌情布置,要落實(shí)好每天一練。

  五、教學(xué)措施

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)事情的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,書法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場書法比賽、書法作品展覽,開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳欄等等。再就是讓他們抄寫專欄、辦手抄報(bào)等,這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),是一些書法素質(zhì)好、水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)

  他們的競爭意識(shí)和優(yōu)良品質(zhì)。

  六、書法課題研究與教研活動(dòng)安排

  20xx年9月:

  1、安排課程表,確定分擔(dān)班級(jí),明確教學(xué)要求

  2、制定教學(xué)總體計(jì)劃(學(xué)年)和各班的具體計(jì)劃(學(xué)期)

  3、公開講授研究課(王景、汪建斌)

  4、組織天河中學(xué)第五屆硬筆書法比賽

  5、制定毛筆書法興趣小組教學(xué)活動(dòng)方案

  6、迎接市級(jí)課題的開題評(píng)估

  20xx年10月:

  開展書法課題研究中“教育觀察方法”專題研討活動(dòng)

  20xx年11月:

  開展天河中學(xué)第二輪書法教育專題教學(xué)活動(dòng)書法專業(yè)課:王景、余國鴻、汪建斌、段詩文

  書法文化課:胡俊玲、占才勇、彭正軍書法活動(dòng)課:張勇、葉大俊、王新春

  20xx年12月:

  1、組織書法作品參觀活動(dòng)

  2、組織古代書法作品印刷品欣賞教學(xué)活動(dòng)

  3、公開講授研究課(段詩文、王景、余國鴻)

  20xx年1月:

  1、開展書法課題研究中“成果表達(dá)”專題研討活動(dòng)

  2、七、八年級(jí)書法教學(xué)總結(jié)研討
3、課題研究第二階段工作總結(jié)

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