2016年秋季初中校本課程規(guī)劃方案
初中學(xué)校要在充分進(jìn)行前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過自主開發(fā)、聯(lián)合開發(fā)等形式建立廣泛而有效的課程資源,本著“以人為本,發(fā)展學(xué)校”的原則,為學(xué)生、教師創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無限空間。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2016年秋季初中校本課程規(guī)劃方案的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2016年秋季初中校本課程規(guī)劃方案(一)
一、指導(dǎo)思想
為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,挖掘?qū)W生特長,豐富學(xué)生校園生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長,依托市教育局德育“一校一品”建設(shè),我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際于2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期利用周三七、八節(jié)課,向全校學(xué)生開設(shè)校本課程,特制訂活動(dòng)計(jì)劃。
二、現(xiàn)實(shí)意義
校本課程活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)校成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的主陣地,為此,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陸金華
副組長:邵衛(wèi)中、陸志高、吳洪海
成員:體藝專業(yè)教師、其他指導(dǎo)教師,社會(huì)各類講師團(tuán)
四、遵循原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則
校本課程活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,多思考,多想象,多動(dòng)口,勤動(dòng)手,注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。
3、趣味性和科學(xué)性相結(jié)合的原則
校本課程活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣,重視開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的好習(xí)慣。
4、參與和競爭意識相結(jié)合的原則
活動(dòng)課上,力求學(xué)生要有積極參與競爭的意識,這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化,新穎化、創(chuàng)新化,讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、安全穩(wěn)定原則
各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性,落實(shí)點(diǎn)名制度,活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
五、課程設(shè)置
(略)
六、管理辦法
為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校體藝2+1項(xiàng)目的實(shí)施,為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,學(xué)校對第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。
定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。
定學(xué)生:各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng),組織報(bào)名,確定人員,落實(shí)人數(shù)。
定時(shí)間:全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后,每兩周組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點(diǎn):協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。
定輔導(dǎo)教師:每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng),保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),學(xué)期結(jié)束,輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果,向家長匯報(bào),在學(xué)期終按此目標(biāo)進(jìn)行評估。
七、驗(yàn)收評估
教務(wù)處,德育處在校本課程活動(dòng)時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行督促檢查,并進(jìn)行評比。
2016年秋季初中校本課程規(guī)劃方案(二)
一、指導(dǎo)思想
以三中全會(huì)精神為指導(dǎo),落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)勞動(dòng)者和向上級學(xué)校輸送學(xué)生的辦學(xué)宗旨,振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),繁榮社會(huì),有效實(shí)施素質(zhì)教育。本著有效利用現(xiàn)有教育資源,依據(jù)農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn),依靠本校教師和當(dāng)?shù)刭Y源共同開發(fā)的原則,采用自編、選編和整合的方式開發(fā)校本教材。
二、目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣,了解一門自己喜歡的課程。
2、培養(yǎng)學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察與思考,學(xué)會(huì)探究與質(zhì)疑,形成創(chuàng)新意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,誠實(shí)、自信、積極的人生態(tài)度面對生活。
三、課程實(shí)施
1、課程分類:理論課和實(shí)踐參觀課。
2、學(xué)期內(nèi)容:七年級家政服務(wù)、八年級溫室大棚建造及蔬菜栽培技術(shù)、九年級調(diào)味品釀造技術(shù)。
3、課程實(shí)施辦法:每周開設(shè)一節(jié),按照課程表授課。
四、師生情況分析
農(nóng)村學(xué)生熱情高,好奇心強(qiáng),缺少創(chuàng)新。副校級領(lǐng)導(dǎo)任課,生活經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任意識強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五、校本課程評價(jià)
1、評價(jià)內(nèi)容:校本課教學(xué)計(jì)劃、教案。
2、對教師校本課程教學(xué)的評價(jià):體現(xiàn)教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則;重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng);注重情感熏陶,強(qiáng)化立德樹人;目標(biāo)明確具體得當(dāng),符合學(xué)生實(shí)際;按照四學(xué)模式備課,面向全體,反饋及時(shí),矯正效果好;啟迪思維。
3、對學(xué)生的評價(jià):課上認(rèn)真聽課、積極思考、勇躍回答問題;學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流。
4、對學(xué)生的評價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的依據(jù)之一。
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