2017大學學生會工作計劃(2)
2017大學學生會工作計劃
2017大學學生會工作計劃(三)
剛剛過去的一個學期里，在校黨委的正確領導下，在校團委的直接指導下校學生會的各項工作都取得了可喜的成績，校學生會工作計劃。新學期伊始，校學生會將進一步完善規(guī)章制度，理清工作思路，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，力爭使各項工作再上一個新臺階。本學期總體的工作思路是：以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹落實中央十六號文件精神，按照"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"的原則，提高自身為同學們服務的能力，切實代表和維護同學們的合法權益;牢固樹立服務意識，在工作中服從服務于學校的發(fā)展大局，為繁榮我校校園文化生活、促進我校各項事業(yè)的發(fā)展作出我們應有的貢獻。
為此，我們將從以下幾個方面著手，做好新學期學生會的工作：
一、完善制度建設改進管理方法制度建設是學生會建設的基礎性工作。完善的制度可以把學生會的各項工作納入到有章可循的框架之內(nèi)，實現(xiàn)學生會的規(guī)范化管理。在原有制度的基礎之上，我們將進一步完善校、院(系)學生會主席聯(lián)席會議制度、主席團會議制度、部長例會制度等工作制度;嘗試常設代表機構與執(zhí)行機構并存的制度;改進財務管理制度，實現(xiàn)學生會財務收支透明化;建立健全部門考核制度和成員考核制度，實行優(yōu)勝劣汰的競爭機制和賞罰分明的激勵機制;對新校區(qū)學生會進行合理的引導，幫助他們獨立自主地開展工作;加強與各院系學生會的溝通，增強校學生會對各院系學生會的號召力與凝聚力。
二、加強思想教育提高干部素質(zhì)新的學期，要在整個學生會開展鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習活動，建立一個學習型學生會。學生干部的素質(zhì)如何，直接關系到學生會各項工作的落實和學生會在廣大同學中的影響力和號召力。為此，本學期我們要有針對性地開展一系列理論學習活動和干部培訓活動，提高學生干部的政治素養(yǎng)和理論水平，以適應時代的發(fā)展和同學的需求。
三、打造品牌活動繁榮校園文化作為全校性的學生群眾組織，校學生會肩負著繁榮校園文化生活、促進同學全面發(fā)展的重任。本學期，校學生會將有計劃、有重點地開展一系列文化娛樂活動、體育競技活動、學術實踐活動和志愿服務活動，力爭使大型活動品牌化、精品化。我們將以這些活動為載體，全面繁榮校園文化、全面拓展學生素質(zhì)，營造一個朝氣蓬勃、底蘊深厚的和諧校園。
--文化娛樂方面，學生會將全力配合藝術團，舉辦"金色年華"迎新演唱會和"科大暢想"文藝晚會。通過這兩場晚會來展示我校深厚的科技、人文底蘊，同時也展示出科大學子多才多藝、蓬勃向上的精神風貌。
--社團活動方面，每年一度的"社團活動月"是我校學生社團風采的一次集中展示。本學期，校學生會將以"社團活動月"契機，規(guī)范對社團的管理，加大對社團的引導和監(jiān)督，使社團活動百花齊放，形成獨具特色的科大社團文化。
--體育競技方面，舉辦好科大第四屆"文明杯"足球賽。從20XX年第一屆"文明杯"足球賽以來，此項賽事已連續(xù)舉辦了20屆，已成為校學生會的一項品牌活動。本學期，校學生會將在以往的基礎之上，進一步完善競技規(guī)則，加大賞罰力度，使文明競技的精神得到傳播和傳承。
--志愿服務方面，繼續(xù)開展"陽光天使"義務家教活動。本學期，校學生會將面向下崗職工、面向困難家庭，進一步擴大受助范圍。我們還要啟動跟蹤回訪制度，暢通意見反饋渠道，提高志愿服務活動的質(zhì)量。
--學術實踐方面，協(xié)助校團委開展河南省第九屆"挑戰(zhàn)杯"課外科技學術作品的篩工作。根據(jù)同學的需要，開展有關四、六級英語考試和研究生入學考試的專題講座活動，并籌備舉辦"河南科技大學首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽"。另外，校學生會將根據(jù)校團委的統(tǒng)一安排，由相關部門承辦"辯論賽"和"相聲小品大賽"等活動。
四、樹立服務意識維護學生權益在維護學生權益方面，我們將牢固樹立服務意識，關注與廣大同學切身利益息息相關的事情?；锸潮O(jiān)督管理委員會將加強與后勤集團的溝通與交流，發(fā)動廣大同學對飲食服務水平和食品質(zhì)量進行監(jiān)督和評議，啟動"十佳菜肴"的評選活動。家教服務中心將進一步規(guī)范我校的家教服務市場，搭建學生與家長溝通交流的平臺，最大限度地為我校學生提供勤工助學崗位。
雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。無論是成功的經(jīng)驗還是失敗的教訓，都已成為歷史。站在新的起點上，校學生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱，始終不渝地代表同學，盡心竭力地服務同學，堅持不懈地引導同學，全面有效地發(fā)展同學。我們將繼續(xù)發(fā)揮自身廣泛代表性的優(yōu)勢，做到迅捷傳達學校精神和及時反饋同學意見，使學生會真正成為老師與同學之間的橋梁和紐帶。
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