春季學(xué)校開學(xué)工作計劃
春季學(xué)校開學(xué)工作計劃
寒假轉(zhuǎn)眼間過去了,又到了開學(xué)之際,學(xué)校為信學(xué)期制定新計劃,本文是學(xué)校開學(xué)工作計劃范文,歡迎大家閱讀借鑒。
一、指導(dǎo)思想:
早謀劃,早準(zhǔn)備,早動手,熱情服務(wù),全員參與,樹立良好教育形象,奠定堅實工作基礎(chǔ)。
二、主要措施:
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,三線聯(lián)動,運籌帷幄,靠前指揮。
2、發(fā)動教師,振奮精神,明確分工,各司其職。
3、狠抓落實,嚴(yán)格考勤,上門走訪,控輟保學(xué)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
學(xué)校成立由 張金國 任組長,孫玉英、劉恩梅、郭止雙為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月26日開始啟動本學(xué)期各項工作。 孫玉英 為學(xué)校中學(xué)教務(wù)主任 劉恩梅 為學(xué)校小學(xué)教務(wù)主任 郭止雙 為學(xué)校德育處主任 林濤為 為學(xué)校后勤主任 為學(xué)校共青團書記為學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員 趙叢英 為學(xué)校辦公室主任
四、開學(xué)工作分工與安排:
第一塊:德育專班 負(fù)責(zé)人:郭止雙
1、主辦宣傳專欄,營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動安排。
3、開展收心教育,回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》,按時組織開學(xué)典禮。
4、全面開展“新學(xué)期 新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
5、學(xué)生乘車登記,排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第二塊:教學(xué)專班 負(fù)責(zé)人:郭止雙 孫玉英 劉恩梅
1、調(diào)整充實科學(xué)教學(xué),修訂課表、作息時間表,負(fù)責(zé)教師考勤管理。
2公示2012年秋季學(xué)期學(xué)生成績結(jié)果,收集教師合理化意見,同時做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學(xué)科教師提前備課,上好開學(xué)第一課,建立學(xué)校巡課制度。
4、檢查評比寒假作業(yè),辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。
5、抓好學(xué)前班招生工作,鞏固并積極擴大生源,妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動情況,落實班級走訪控輟保學(xué)工作責(zé)任,杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象,確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學(xué)生各個學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,保證時間、保證質(zhì)量。
7、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第三塊:后勤專班 負(fù)責(zé)人:林濤 、吳學(xué)德
1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品(備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆,領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材。
3、組織班主任統(tǒng)計各班教學(xué)衛(wèi)生用品積極采購和購買。
4、全面徹底做好學(xué)校衛(wèi)生清理,積極做好開學(xué)準(zhǔn)備,安排好教師生活。
5、開展植樹活動,高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會工作計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第四塊:團隊專班 負(fù)責(zé)人:
加強綠化美化校園,繼續(xù)做好各項維修、服務(wù)、保障工作;加大力度抓好各項安全工作,特別是食品安全和消防安全;全體教職人員必須牢記服務(wù)使命,圍繞提高服務(wù)質(zhì)量、技能和態(tài)度要求,主動、熱情、高效地開展各項工作。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)??倓?wù)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞我校中、長期發(fā)展規(guī)劃和區(qū)政府“公辦化進程”的要求,牢固樹立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想,堅持嚴(yán)格管理、勤儉節(jié)約、提高效能的原則,不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、全體教職工作人員必須確立為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、落實崗位責(zé)任制,把制度內(nèi)化為自己的自覺行動,使服務(wù)意識轉(zhuǎn)化為自主的行為,進一步增強全體教職工作人員的憂患意識和緊迫感,激勵每個全體教職工作人員愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻。
3、圍繞學(xué)校工作中心開展工作,抓好常規(guī)管理,保障教育教學(xué)和校際交流順利進行,確保物品和各項工作及時到位,提高工作到位率和師生滿意率。
5、加強對校舍設(shè)施的安全檢查、提高防范意識。把師生的安全放在一切工作的首位,加強門衛(wèi)人員的思想教育和崗位業(yè)務(wù)、紀(jì)律培訓(xùn),提高認(rèn)識嚴(yán)格崗位職責(zé),嚴(yán)格實行外來人員進出校登記,排除各種安全隱患。 6、加強在校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督和管理,每天對學(xué)生進行衛(wèi)生常識教育,提高學(xué)生安全衛(wèi)生知識的知曉率。 7、加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守財務(wù)紀(jì)律,加強物品保管,嚴(yán)格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。
8、做好本學(xué)期維修、設(shè)備和物品添置計劃,確保新學(xué)期按時開學(xué)。
三、具體工作 二月:
1、認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備、添置教學(xué)辦公用品、清潔衛(wèi)生工具。要求對廁所進行消毒、清洗。打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、加強學(xué)校安全、衛(wèi)生、門衛(wèi)和生活指導(dǎo)的崗位管理。
3、做好新添設(shè)備的申請和添置等工作。
4、購置新學(xué)期所需要的辦公用品、水電實驗器材和教學(xué)用具等。
5、做好信息化管理的制度和臺帳(準(zhǔn)備)工作。
6、做好學(xué)校安排的其他工作。
三月
1、加強對學(xué)生安全的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)及值日教師各項安全工作。
2、協(xié)助做好各項驗收及校園附屬工程建設(shè)工作。
3、召開工作例會,加強紀(jì)律意識,培養(yǎng)服務(wù)觀念。
4、落實衛(wèi)生承包制,協(xié)助做好綠色、衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建工作。
5、加強校園文化氛圍的布置和建設(shè)。
6、做好學(xué)校安排的其他工作。
四月
1、加強對校舍、器材和物品等方面的管理。對校內(nèi)各類用房作一次安全檢查及財物檢查和通報(含期中)。
2、召開后勤工作例會,進行階段性(期中)小結(jié)。
3、加強后勤常規(guī)服務(wù)工作的監(jiān)督檢查,確保教育教學(xué)各項活動順利開展。
4、加強對食堂的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)、寢室安全工作。
5、做好學(xué)校安排的其他工作。
6、做好六一國際兒童節(jié)的前期計劃工作
五月
1、加強學(xué)生安全的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)、值日教師安全工作。
2、根據(jù)下學(xué)期班級設(shè)置,確定有關(guān)設(shè)施添置計劃。
3、做好九年級“體育加試”和“理、化實驗操作”后勤服務(wù)工作。
4、做好學(xué)校安排的其他工作。
5、做好六一國際兒童節(jié)的前期準(zhǔn)備工作
六月
1、進行學(xué)校財物進行檢查核對。
2、做好中考各項工作。
3、做好辦公室、班級教室的貴重物品等財產(chǎn)的回收、保管工作(清單)。
4、擬訂本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期總務(wù)工作計劃。
5、做好學(xué)校安排的其他工作。
6、做好全校期末考試的工作安排
教學(xué)質(zhì)量提高要求
為貫徹落實區(qū)教育局教育工作會議要求,深入實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,切實規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為,大幅提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制訂本計劃。
一、教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析
1.現(xiàn)狀分析:
我校現(xiàn)有13個班級,近年來特別是近期局領(lǐng)導(dǎo)換屆,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)下,學(xué)校全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)效果明顯提升。
2. 優(yōu)勢分析:
我校有一支銳意進取努力創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團隊,有一群無私奉獻樂于鉆研的教師群體,有一個個文明陽光的學(xué)生。近年來,學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績有一定進步,但是提升空間很大。校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),受到社會與家長的好評,在同類學(xué)校中得到了新一屆局領(lǐng)導(dǎo)的大力鼓勵和支持。
3.問題及原因分析
我校地處城郊結(jié)合處,隨著新城區(qū)的建成與發(fā)展,大部分學(xué)生到為進城務(wù)工子女。我校教師雖然肯于奉獻與鉆研,但與毗鄰的城區(qū)學(xué)校教師相比,專業(yè)素養(yǎng)還是存在一定的差距,課堂效率需要提高。硬件設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要,與城區(qū)學(xué)校相比,落后很多,如教學(xué)設(shè)備缺乏,活動室缺少。學(xué)生基礎(chǔ)較差、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍不夠甚至沒有。
二、基本理念
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以先進的教育理念為指導(dǎo),以促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo),以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,解放思想,開拓創(chuàng)新,強化質(zhì)量指標(biāo)要求,優(yōu)化學(xué)校管理內(nèi)涵,落實各項工作環(huán)節(jié),全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。 三、質(zhì)量指標(biāo)
1. 總體目標(biāo):進一步明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教師工作的各項要求,在突出教學(xué)質(zhì)量中心地位的同時,全面實施課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,努力完成計劃中的各項目標(biāo)。
2. 具體指標(biāo)
(一)本學(xué)期
入學(xué)率、鞏固率指標(biāo):小學(xué)保學(xué)率保持在95%,年鞏固率達90%以上。
基礎(chǔ)知識和能力的教學(xué)質(zhì)量抽測合格率和優(yōu)秀率指標(biāo):所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率、優(yōu)秀率2013學(xué)年度六年級分別為80%、30%以上,3-5年級分別為85%、45%以上,一—二年級分別為90%、50%以上;
四、行動方案
1. 學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,切實規(guī)范教師教學(xué)行為。
結(jié)合要求,遵循教學(xué)規(guī)律,重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動、成績考查與評價、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正。所有教師的工作行為
都要嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》執(zhí)行,促使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,保證國家教育方針和課程設(shè)置在教學(xué)活動中得到全面貫徹落實,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2. 完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,不斷優(yōu)化教學(xué)過程管理。
(1)建立課表、任課公示和巡課檢查制度。開學(xué)前學(xué)校設(shè)置的課程、課時及時上報教育局,同時將學(xué)校課表公示,班級課表在教室公示,接受學(xué)校巡查和教育局督查。學(xué)校每節(jié)課都安排行政值班人員巡課,逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學(xué)狀況,及時處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件。
(2)加強備課組建設(shè),落實隨堂聽課制度。各年級各學(xué)科教師備課情況必須及時如實記錄,學(xué)校資料室定期對教師集體備課的資料、活動、成果等搜集整理歸檔。落實聽課制度,要求行政人員每周聽隨堂課不少于1節(jié),教師每周聽課不少于1節(jié)。
(3)建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測反饋制度。學(xué)校每月開展一次各年級學(xué)科質(zhì)量考試。由校長室牽頭,教務(wù)處具體負(fù)責(zé),提高出卷質(zhì)量,組織監(jiān)考閱卷,及時登分匯總,要求抽測學(xué)科的老師結(jié)合抽測成績深刻分析原因,制定下一步提升教學(xué)質(zhì)量的措施,成績偏低的科任老師,學(xué)校將個別交流,特別差的要調(diào)換崗位。
(4)建立期中期末檢測和質(zhì)量分析制度。學(xué)校要認(rèn)真組織期中考試和期末考試,充分利用期中、期末測試成績分析資料,召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會,幫助教師找差距,研對策,為今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
(5)建立月度教學(xué)常規(guī)檢查制度。學(xué)校按月對教師的教學(xué)工作進行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果及時記載。每次常規(guī)檢查后要進行總結(jié)分析,及時向教師反饋常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改措施。對月度檢查中存在突出問題的教師,督促其改進;并組織力量跟蹤指導(dǎo),促其提高。對月度工作中成績突出的教師要進行表揚,并總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的做法。教師月度常規(guī)檢查的結(jié)果要納入績效工資考核的內(nèi)容。
(6)建立基于質(zhì)量的績效考核制度。學(xué)校要根據(jù)新的教學(xué)和管理要求,重新修訂學(xué)??冃Э己朔桨?,建立和完善基于教學(xué)質(zhì)量的績效考核方案。要進一步細(xì)化教師的教學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤,充分發(fā)揮績效工資考核方案在規(guī)范教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。