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學(xué)校2017學(xué)年度科普工作計(jì)劃(2)

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學(xué)校2017學(xué)年度科普工作計(jì)劃

  學(xué)校2017學(xué)年度科普工作計(jì)劃(三)

  為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20XX]111號(hào)等文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求,從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手,力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作。

  一、指導(dǎo)思想:

  實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以現(xiàn)代化教育為契機(jī),全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí),并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

  二、健全機(jī)構(gòu),建設(shè)隊(duì)伍

  1、建立組織機(jī)構(gòu)

  完善科普工作激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍,確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組 長(zhǎng):龍 剛

  成 員:龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛

  各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定科普教育工作計(jì)劃,并按計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展好工作。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

  開(kāi)展科普教育活動(dòng),優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵,各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍,以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利,做好校本培訓(xùn),邀請(qǐng)本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn),并當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo),提高科技教師的業(yè)務(wù)水平,提導(dǎo)學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。

  三、開(kāi)展活動(dòng),全面普及、注重提高

  科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,學(xué)校積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性,實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

  1、豐富活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)校科普教育活動(dòng)將以專(zhuān)題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中,力求有主題、有特色。充分利用植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

  開(kāi)展科技“六個(gè)一”活動(dòng),即:學(xué)校每?jī)赡暾匍_(kāi)一次科技教育大會(huì)(包括開(kāi)幕式),中心校召開(kāi)一次科技教育專(zhuān)題會(huì)議;每生每期讀一本科普讀物;師生每期觀看一場(chǎng)科普影片;各班每期上一堂科技教育主題班會(huì);各班每年出一期科技板報(bào);學(xué)校每年組織一次科技展。

  2、競(jìng)賽活動(dòng)抓提高

  學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評(píng)選,成績(jī)優(yōu)異的推薦到中心校參加每?jī)赡暌淮蔚母黝?lèi)科技競(jìng)賽活動(dòng),中心校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)部門(mén)組織的活動(dòng)中參賽,積極為廣大師生參加科技活動(dòng),展示自己的才華搭建平臺(tái)。

  四、構(gòu)建課程,加強(qiáng)研究,注重創(chuàng)新

  學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系,把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的探索意識(shí),教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo),在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施,做到科技教育面向全體學(xué)生,以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué),在基礎(chǔ)課(如科學(xué)課)、活動(dòng)課(如科技興趣小組)中,向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育,不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容,不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。

  五、社區(qū)共建,廣開(kāi)渠道,營(yíng)造氛圍

  科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是面向全社會(huì)的教育,我們爭(zhēng)取廣開(kāi)渠道形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式,齊抓共管、營(yíng)造科普教育氛圍,拓展學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng)的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),做好對(duì)村民的科技宣傳和輔導(dǎo),力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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