2017學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃(2)
2017學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃
2017學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃(三)
一、年度創(chuàng)建工作思路:一個目標(biāo),兩個重點,三個保證:
一個目標(biāo)——營造健康文明、積極向上、團結(jié)和諧的校園環(huán)境,爭創(chuàng)區(qū)級文明單位(文明校園)稱號。
兩個重點——增強特色學(xué)校底蘊,豐富校園文化內(nèi)涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新,教有特色的教師,培養(yǎng)一批文明、健康、自信,學(xué)有特長的少年。
三個保證——組織保證、制度保證、措施保證
二、年度創(chuàng)建工作內(nèi)容:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。
成立精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),校長任組長,其它成員分工落實各項創(chuàng)建工作,使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念,努力尋找工作中的結(jié)合點,形成合力,把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實、同總結(jié),不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。要努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度,做到“三全”:即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校,依法治校。
認真推行校務(wù)公開工作,讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者,充分發(fā)揮教職工的主人翁意識。
3、加強師德建設(shè),突出重點。
以師德建設(shè)為重點,進一步加強教師隊伍建設(shè),有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè),奉獻教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動,塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,全方位開展“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個黨員一面旗”等活動,多形式多層面繼續(xù)進行“三個代表”重要思想及《xx文選》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育,樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的積極作用,在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時,以“六一”節(jié)日文化活動為手段,在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動,凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如,我們在“六一”藝術(shù)節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
4、開展“八榮八恥”主題教育活動。
切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容,廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱,樹新風(fēng)”愛國主義讀書活動,教育和引導(dǎo)廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學(xué)校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生“知榮辱,樹新風(fēng)”愛國主義讀書比賽活動。
5、推進課程改革,保質(zhì)保量。
組織教師投身教育教學(xué)改革,開展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實踐探索活動,不斷更新教學(xué)理念,結(jié)合課改的方向,針對問題,聯(lián)系實際,重建學(xué)科教學(xué)價值觀、過程觀理論,堅定理念,增強自信,提高物化能力,通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息,爭取全社會和家長的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究,優(yōu)化備課方法,增強團隊合作精神,在設(shè)計、實踐、反思、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。加強對學(xué)生評價方式的改進,注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評價,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成,注重課堂學(xué)生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進素質(zhì)教育,提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使我們的教師教有特色,學(xué)生學(xué)有特長,也真正使文明創(chuàng)建工作落到實處。為此,中心學(xué)校教導(dǎo)處將在4月份組織召開首屆“課堂教學(xué)大家談”研討活動。
6、加強后勤管理,全力保障。
不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識,確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設(shè),投入物力財力充實各類辦公設(shè)施,不斷改善辦學(xué)條件;狠抓安全保衛(wèi)工作,提高防范意識,強化措施,落實責(zé)任,杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎(chǔ)上補種一些花草樹木;加強值日值班職責(zé),做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。
7、加強文化建設(shè),提高內(nèi)涵。
積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學(xué)習(xí)型團隊創(chuàng)建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境,不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。為了增強特色學(xué)校底蘊,豐富校園文化內(nèi)涵,增加市級示范、特色學(xué)校的輻射能力,我們將在校園再建一個“文化長廊”,在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標(biāo)牌,為校園內(nèi)的花草樹木制作簡介牌,等等。我們通過改善環(huán)境,營造氛圍,讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育,達到增強文明意識,提高文明素質(zhì)的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。
8、攜手同創(chuàng)共建,整合資源。
充分利用梅龍街道社區(qū)資源,組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動、服務(wù)社區(qū);充分利用各共建單位的資源,開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究,讓師生在活動中接受教育。
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