2017年高校學生工作計劃(2)
2017年高校學生工作計劃(三)
xxxx年，我院將按照學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃安排，堅持學院中心工作導向，堅持“新三中心”，不失時機地、穩(wěn)健地、扎實地推進CDIO人才培養(yǎng)模式改革。強化我院特色素質(zhì)教育活動，提高學生第一課堂保障力度，提升第二課堂教育質(zhì)量。形成“以學生為中心”、“以學生為主體”的學生工作模式與學生工作機制，完成使學生主體性得以充分彰顯與發(fā)揮的學生課外活動項目體系與學生課外活動平臺的建構(gòu)。計劃如下：
一、總體思路。
根據(jù)學校xxxx年的工作重點和我院xxxx年的總結(jié)，圍繞學校中心工作，探索踐行發(fā)揮學生主體性的學生管理模式。以理想信念教育為核心，以提升核心競爭力為切入點，抓良好習慣養(yǎng)成，進一步提高廣大同學的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。
二、主要工作目標。
1、建立適用于二級學院體制下的規(guī)章制度。
2、初步形成事務工作標準化。
3、加快學生黨建質(zhì)量化工作進度，提高學生黨員和入學積極分子在學生群體中的榜樣作用和常規(guī)管理中的重要作用。
4、依靠專業(yè)社團，結(jié)合人才培養(yǎng)方案繼續(xù)開展高質(zhì)量的學生素質(zhì)教育活動。
5、強調(diào)良好工作習慣的形成，強調(diào)過程管理系統(tǒng)化，注重工作細節(jié)程序化。
6、將出勤率、到課率保持在95%以上。
7、四星級文明宿舍率達總體的60%以上。
三、主要措施。
1、修訂原有的系部規(guī)章制度，使之與二級學院管理體制相適應。根據(jù)構(gòu)建發(fā)揮學生主體性作用管理模式的思路，建設相應的學院級規(guī)章制度。
2、對事務工作進行梳理，對同質(zhì)化的事務工作、數(shù)據(jù)類的事務工作進行標準化規(guī)范，便于比對和減少工作量，提高輔導員工作效率。
3、加強學生入黨后的教育培養(yǎng)，保持入黨前后表現(xiàn)一致。提升在常規(guī)管理中的作用。
4、提高對學生黨員在各方面的成績要求，加強樹立榜樣作用。
5、按照一個專業(yè)一個學生社團的方向創(chuàng)建人力資源、酒店管理、房地產(chǎn)管理、等專業(yè)社團。并按專業(yè)歸屬原則，由專業(yè)教師指導開展學術(shù)活動，提升學生的學術(shù)融合度，創(chuàng)造學生的專業(yè)成就感。
6、發(fā)揮班主任的作用，要求班主任加強與學生的關(guān)聯(lián)，提高科研立項中學生的參與率。
7、加強檔案資料的積累和保存。注意總結(jié)經(jīng)驗，提升工作技巧。
8、采取有力措施加強班風、學風建設。
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