創(chuàng)建學習型黨組織活動計劃
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照“努力建設學習型政黨,構筑終身教育體系,創(chuàng)建學習型社會”的總要求,把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來,在學院師生黨員中營造終身學習的組織環(huán)境,進一步增強師生黨員學習的自覺性和有效性,為構建和諧社會、和諧學院,提供精神動力和智力支持。
二、組織領導
學院創(chuàng)建學習型黨組織領導小組人員名單
組 長:曹忠俊
副組長:張春華
組 員:宋子祥 杜 雷 李金輝 王誠民 吳 巍 王書彥
三、學習目標
1、樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念,學習工作化和工作學習化的理念,不斷學習和終身學習的理念。
2、教育引導師生黨員變被動學習為主動學習,變無心學習為有心學習,切實提高學習的針對性與實效性。
四、學習內容
(一)思想政治理論
重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十六屆六中全會關于構建和諧社會的有關理論;中央關于保持共產(chǎn)黨員先進性的四個文件、黨的十七大精神以及黨的重要文件和法律法規(guī)等內容的學習。
(二)黨的基本知識
重點圍繞黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內容進行學習。
(三)科學文化知識
拓寬學習領域,認真學習當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和教育教學與管理等知識。
(四)崗位業(yè)務知識
結合崗位特點,學習掌握業(yè)務知識,不斷提高履行崗位責任的能力。
(五)民主法制知識
學習《憲法》、《刑法》、《教育法》和《教師法》》等與本職工作有關的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。
(六)《教師職業(yè)道德規(guī)范》
五、學習形式
1、組織好學院中心組學習。中心組學習每季度一次,每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題,結合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考,認真做好自學筆記,并為集中討論發(fā)言做準備。
2、組織好黨員學習。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求,黨員要制訂學習計劃,要有學習記錄,要撰寫學習心得。做到學有所用、學有提高。
3、組織好黨支部組織學習。支部每月定期召開一次組織生活會,按照學院黨委下發(fā)的支部組織生活計劃,學習指定的內容和必讀參考書目,并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
4、組織好教研室政治理論學習。每周星期三下午,全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目,開展政治理論和業(yè)務學習活動。
5、組織好鄧研會學習。利用青年學生喜聞樂見的形式,積極開展讀書學習活動。
6、組織好輔導報告會。有計劃邀請專家學者深入師生中,做形勢報告、學術報告、法律知識講座等。
7、組織好學習討論會。各黨支部、教研室根據(jù)所學內容進行讀書學習交流,定期召開學習心得交流會,促進學習的深入開展。
8、組織好網(wǎng)絡學習園地。建立學院網(wǎng)絡讀書學習園地,將必學內容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到學院網(wǎng)讀書學習園地,及時報導和宣傳學院黨委、教研室及各支部開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況,建立網(wǎng)絡學習交流平臺。
六、基本要求
1、進一步健全學習激勵約束制度。
2、要將創(chuàng)建學習型黨組織活動與“當作”主題教育活動相結合;集中學習與個人自學相結合;讀書學習與實踐學習相結合;必學內容學習與專業(yè)知識學習相結合;正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。
3、立足崗位,妥善處理和解決好“工學矛盾”,保證必要的學習時間和學習精力,把學習融入日常的工作當中,堅持學用結合,逐步實現(xiàn)學習工作化、工作學習化。