實習生護理計劃范文3篇
實習生護理計劃范文3篇
專業(yè)實習是高校實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是學生將理論知識和專業(yè)技能與實際應用相結(jié)合的實踐過程，也是學生踏入社會的一個重要過渡階段。本文是學習啦小編為大家整理的實習生護理計劃范文，僅供參考。
實習生護理計劃范文篇一：
臨床實習教學是醫(yī)學各專業(yè)教學中的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的最后教學階段。為了更好地落實各院校的實習計劃，按各院校的臨床教學實習大綱要求，結(jié)合本院實際情況，特制訂xx年3月-xx年4月臨床護理實習教學計劃。
一﹑目標要求
1、加強對學生的 “三基”訓練，鞏固基礎護理與臨床護理知識，結(jié)合臨床實踐，指導護生將所掌握的基礎理論和專業(yè)知識運用于臨床，學以致用，為今后的工作打下堅實的基礎。
2、掌握基礎護理技術(shù)操作及臨床各?？谱o理技能，培養(yǎng)學生的臨床思維和獨立分析問題、解決問題的工作能力。
3、培養(yǎng)學生良好的醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)態(tài)度，樹立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務的思想。
4、使學生熟悉對急、危、重癥患者的搶救技能和處理疑難、危重病人的護理技術(shù)及護理難點，了解與護理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用。
三、教學措施
(一)實行三級教學網(wǎng)絡管理
1、成立以護理部、大科護士長、科室護士長及科內(nèi)護理骨干組成的一、二、三級教學網(wǎng)絡，按教學大綱要求，對實習生的政治思想、醫(yī)德醫(yī)風、組織紀律、臨床業(yè)務、集體活動和生活等進行帶教管理。
2、每批實習生上崗前，由護理部組織進行崗前培訓，經(jīng)培訓考核合格后才能進入臨床實習。
3、進入科室的第一天，由護士長或總帶教老師負責對實習生介紹科室的情況、專業(yè)特點、物品儀器、人員組成及規(guī)章制度等，使學生盡快熟悉和適應環(huán)境。
4、教學質(zhì)量檢查：科室≥1次/月，大科≥1次/季(詳細檢查記錄于《護理教學記錄本》)，護理部≥1次/年。
(二)按各院?！懂厴I(yè)實習大綱》要求進行臨床帶教
1、各科按各院校的實習計劃及大綱要求，根據(jù)科室的具體情況制訂本年度的臨床護理實習教學計劃。
2、科室設一名總帶教老師，協(xié)助護士長負責本科室的帶教工作和實習生的管理，按要求認真填寫《護理教學記錄本》。
3、根據(jù)學生的不同學歷層次安排相應資質(zhì)的老師帶教，本、?？茖W生應由大專以上學歷、主管護師或從事臨床護理工作≥10年的主管護師及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員帶教;中專學生可由中專學歷、護師及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員帶教。
4、帶教老師應對學生嚴格管理、嚴格要求、耐心指導，在帶教中放手不放眼，以認真客觀的態(tài)度實事求是寫好評語后交護士長審核。
5、加強對實習生的基礎理論、專業(yè)知識的學習和操作技能的訓練
(1)護理部組織全院學生上課4-6次，要求授課老師認真?zhèn)湔n，課件交護理部;組織全院教學查房4-6次，承擔教學查房的科室在查房前3天將查房內(nèi)容交護理部，并通知所在科室的實習生預習。
(2)科室小講課、教學查房各1次/月，實習時間不足4周者，要求對每批實習生至少進行講課和查房各1次，授課老師應認真?zhèn)湔n，課件留存科室備查。
(3)要求科室對每批實習生進行操作示教、考核。
(4)科室的小講課、教學查房、操作示教除按教學大綱要求及護理部的安排外，還應根據(jù)各?？铺攸c，有目的地對實習生進行?？频幕A理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能的帶教指導。
6、出科考核要求
(1)按科室擬定的基礎護理及專科護理的理論考試題庫進行理論考試。
(2)按本院《六十四項臨床護理技術(shù)操作流程》評分標準完成至少1項技術(shù)操作考核。
(3)出科鑒定：每完成一個科室的實習，所在科室應從素質(zhì)、基礎及專業(yè)理論知識、技能、工作能力等方面對學生進行綜合考核并做出實事求是的評價，將綜合評定成績、技術(shù)操作和理論考試成績記錄在實習生鑒定表內(nèi)，交護士長審核，對考試不合格或不參加考試者，帶教老師應及時督促其補考，無故不參加考核者科室不予鑒定并視為未參加本科室實習。
7、嚴格履行考勤制度，控制學生請假，請假1天由科室護士長批準，2天由大科護士長批準，3天及以上由科室護士長、大科護士長審批后報護理部批準，請假需有證明材料，否則視為曠工。
(三)加強教與學的溝通
1、每批實習生出科前護士長或總帶教老師必須召開實習小結(jié)會，征求學生對教學的意見及建議，向?qū)W生反饋帶教老師對其在實習中的表現(xiàn)，不斷提高教學質(zhì)量。
2、護理部召開實習生座談會1-2次，了解實習生思想、工作、生活情況，征求實習生對教學的意見，反饋階段實習情況，及時總結(jié)、解決實習中的存在問題。
(四)堅持獎懲制度
為了提高臨床實習教學質(zhì)量，嚴防差錯事故發(fā)生，提高護理人員帶教工作的積極性，對在實習生座談會中評選出的優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀帶教科室、優(yōu)秀授課課題主講人，進行適當?shù)莫剟睢?/p>
實習生護理計劃范文篇二：
一、目的要求：
畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎理論知識，訓練學生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養(yǎng)學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫(yī)療作風，加強醫(yī)學道德修養(yǎng)，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
二、實習內(nèi)容：
1、認真學習門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護理病史，達到內(nèi)容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。
4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。
三、實習科目與時間
四、教學方法和落實措施
1、每次實習生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理。
3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。
5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核，每科實習結(jié)束時根據(jù)平時實習生政治學習、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團結(jié)互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習結(jié)束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。
2、業(yè)務考核：
(1)平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。
(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實習結(jié)束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護士長，帶教老師，評議分數(shù)，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。
六、畢業(yè)實習成績評定辦法
1、實習成績評定標準
(1)完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。
(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務討論時回答上級護師提問和發(fā)言的情況。
(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。
(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。
(5)能否遵守實習守則，做到關(guān)心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。
2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準：
(1)優(yōu)(85-100)：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。
(2)良(75-84)：能認真負責，較好地完成以上五個方面。
(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。
(4)不合格(60分以下)：以上五個方面大部分不能做到。
3、關(guān)于實習生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：
(1)凡畢業(yè)實習成績，有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。
(2)在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。
(3)在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。
(4)未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。
(5)違反醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。
七、組織領導
1、科教科負責組織實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。
2、各科室?guī)Ы汤蠋煈獓栏癜凑铡秾嵙暽纸M輪轉(zhuǎn)表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。
實習生護理計劃范文篇三：內(nèi)科實習護士帶教計劃
護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學目標、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎理論的應用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認識。根據(jù)護理部帶教計劃，結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下：
教學目的：將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應臨床工作。
教學目標：
一、掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。
三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。
四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马棥?/p>
五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。
六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。
帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。
看了實習生護理計劃范文還看了：
10.護理健康教育計劃范文3篇