職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃范文3篇
職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃范文3篇
職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng),是職業(yè)能力培養(yǎng)有效途徑。高職教育必須強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力,通過職業(yè)行動(dòng)能力的累積與培養(yǎng)來形成職業(yè)能力。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的職業(yè)行動(dòng)的計(jì)劃范文,僅供參考。
職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃范文篇一:
(一)短期計(jì)劃
20xx~20xx年:
1、 初步了解與專業(yè)有關(guān)的職業(yè),可與學(xué)長學(xué)姐交流(尤其是大四畢業(yè)生),向他們詢問并了解自己未來想從事的職業(yè)情況;
2、 多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),在社團(tuán)活動(dòng)中增強(qiáng)自己的交流技巧和人際關(guān)系,鍛煉檢驗(yàn)自己的各種能力;
3、 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)知識,有效利用網(wǎng)絡(luò)知識和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)自己學(xué)習(xí);
4、 努力學(xué)好專業(yè)知識,補(bǔ)充課外知識,充實(shí)自我。
20xx~20xx年:
1、 可嘗試兼職和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并持之以恒,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或英語專業(yè)有關(guān)的工作;
2、 增強(qiáng)英語口語能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,拿到專四考試證書和計(jì)算機(jī)二級證書;
3、 選修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己;
20xx~20xx年:
1、 鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)會(huì)在攥寫學(xué)期論文、課程論文等專業(yè)文章時(shí),
大膽提出自己的見解,為以后就業(yè)時(shí)員工所需的創(chuàng)造性作準(zhǔn)備;
2、 培養(yǎng)就業(yè)能力,可參加與本專業(yè)有關(guān)的暑假工作,與同學(xué)交流求職心得,學(xué)習(xí)寫簡歷。求職信等,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;
3、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為拿到專業(yè)八級考試證書作準(zhǔn)備;
4、 積極加入校友網(wǎng),向已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐了解往年的求職情況。
20xx~20xx年:
1、 對前三年的準(zhǔn)備作總結(jié),檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,準(zhǔn)備是否充分;
2、 開始工作的申請,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練;
3、 復(fù)習(xí)專業(yè)知識,拿到專業(yè)八級考試證書。
(二)中期計(jì)劃
20xx`~20xx年:
1、 掌握職業(yè)技能,努力做好本職工作,弄清崗位職責(zé),明確工作任務(wù);
2、 從小事做起,腳踏實(shí)地,樹立良好的職業(yè)工作形象;
3、 適應(yīng)組織環(huán)境,學(xué)會(huì)與人相處,包括與領(lǐng)導(dǎo)相處和同事相處。與上司相處方面,要明白并努力達(dá)到上司對自己的期望,獲取上司信任,培養(yǎng)自身的親和力、適應(yīng)性、可塑性和忠誠性(不包括盲從);在與同事相處方面,要遵循團(tuán)體規(guī)則,學(xué)會(huì)合作,承認(rèn)他人能力,不可自視過高,徒增嫉恨;
4、 在工作中學(xué)會(huì)在壓力下處事不驚,保持冷靜,經(jīng)得起考驗(yàn);在困難中進(jìn)步,不心灰意冷,萎縮不前,積極解決障礙和困難;
5、 尋找自己在組織中的位置,給自己定向,使自己的才干與組織要求相適應(yīng)。
20xx~20xx年:
1、 成為基層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:業(yè)務(wù)知識技能、統(tǒng)御力、行動(dòng)力、談判力、企劃力、指導(dǎo)培養(yǎng)部署能力、創(chuàng)造力等。
2、 找到自己人生中的另一半,組建家庭,承擔(dān)家庭責(zé)任,處理好自己與配偶的關(guān)系,不把惡劣情緒帶至工作上,影響工作能力和決策。
20xx~20xx年:
努力工作,爭取成為中層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力、企劃力、先見性、對外調(diào)整力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。
(三)長期計(jì)劃
1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后,可自主創(chuàng)業(yè),注冊一家外國語言培訓(xùn)公司,使其在三年內(nèi)在國內(nèi)成為知名企業(yè);有機(jī)會(huì)的話,可擴(kuò)展到國外;
2、成為高級管理人員,在基層和中層管理人員的基礎(chǔ)下,還需不斷提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、決斷力和組織革新能力;
3、可利用去國外出差的機(jī)會(huì)旅游,增強(qiáng)自己的見識,娛樂自己。
職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃范文篇二:
職業(yè)是在人類長期生產(chǎn)活動(dòng)中,隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)分工的出現(xiàn),而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果,同時(shí),它又反過來進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成;而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況。總之,職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的客觀產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè),要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問題,而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對職業(yè)進(jìn)行正確評價(jià)的問題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開始,經(jīng)過現(xiàn)實(shí)嘗試后,我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè),或堅(jiān)持首選職業(yè),或做出職業(yè)修正,直至尋找到合適的職業(yè),并且使自己的意識完全現(xiàn)實(shí)化,職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的,有些是直接的、現(xiàn)實(shí)的,有些則是間接的、潛在的,有些是積極的、正面的,有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。
1、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
市場會(huì)計(jì)專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè),社會(huì)對會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求量大,專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì)計(jì)專業(yè)人才招聘需求量大,會(huì)計(jì)大專學(xué)歷人才需求量大,會(huì)計(jì)崗位的酬薪比較高,精通會(huì)計(jì)的高素質(zhì)人才缺口大,快速消費(fèi)品行業(yè)緊缺高級營銷人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來看,快速消費(fèi)品行業(yè)對會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求量大,并且對會(huì)計(jì)專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點(diǎn)之一,企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才。
二、自我評價(jià)
1、性格 本人性格較為開朗,樂觀向上,對生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛,尤其喜歡動(dòng)手方面的,喜歡實(shí)踐。
3、特長 本人在英語方面有較深的了解,四級之內(nèi)的聽說讀寫都能應(yīng)用。
4、學(xué)識 一直以來本人都注意收集各種知識信息,努力充實(shí)自己,希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級證,英語二級證,普通話二甲,高級營銷員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書,并評為入黨積極分子,隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨,為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型,但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出,不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員,還會(huì)較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀 一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺得我們作為社會(huì)的一份子,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國家所賦予的職責(zé),把為人類謀福利,促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、求職目標(biāo)
在飛速發(fā)展的時(shí)代,大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門話題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài),考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè),對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識,不能盲目的隨大流,從眾,要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣,有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口,有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專業(yè)。
四、求職準(zhǔn)備
首先做好充分的認(rèn)識和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài),比如無限的自主擇業(yè)心理,“城市”情節(jié),攀比心理,實(shí)用主義心理,錯(cuò)誤的推理,等靠心理,從眾心理,終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理,求得一個(gè)稱心的職位,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準(zhǔn)備求職信。1、書寫格式:開頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟,第一步:(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步:(1)描述自己對招聘公司的認(rèn)識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn);第三步:表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問題:(1)對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進(jìn)行文字處理(3)應(yīng)與個(gè)人簡歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等一并寄出。
再次,準(zhǔn)備個(gè)人簡歷;主要包括:標(biāo)題,個(gè)人基本情況,求職意向,教育背景,社會(huì)經(jīng)歷,所獲獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人信息,要求:文字簡練,文風(fēng)樸實(shí),重點(diǎn)突出,版面美觀,文筆通順。
最后,準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備:(1)資料準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)成績單,獲獎(jiǎng)證書,成果證明,證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料,個(gè)人簡歷,求職信,推薦書;(2)對可能談?wù)摰膯栴}的準(zhǔn)備:教育培訓(xùn)類問題,求職動(dòng)機(jī)類問題,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn),未來計(jì)劃或目標(biāo)類問題;(3)形象準(zhǔn)備:穿著打扮,外形儀態(tài),行為舉止和談吐,。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì),國家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息,整合后,根據(jù)自身特點(diǎn)對號入座,進(jìn)行客觀的分析評價(jià)。
六、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施
想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo),就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分的準(zhǔn)備,古人有云:不打無準(zhǔn)備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準(zhǔn)備,只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試,筆試時(shí)脫穎而出。
結(jié)語
我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束了,在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)專業(yè)大三的學(xué)生,但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的,加入社會(huì)進(jìn)行工作,所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解,從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn),少走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會(huì)。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接。
職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃范文篇三:
職業(yè)化作為入職的第一課,不僅對職場新人有著至關(guān)重要的意義,對我們大學(xué)生來說也是十分重要的。在日益講究職業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì),了解何為職業(yè)化,領(lǐng)會(huì)職業(yè)化的內(nèi)涵是我們的首要任務(wù)。
“職業(yè)化”是國際化的職場準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則,是作為職場人士的基本素質(zhì),是國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則。想?yún)⑴c職場競爭,想要成為職場中的成功者,想要取得職業(yè)生涯的輝煌,就必須懂得和堅(jiān)守這些職場規(guī)則。
“職業(yè)化”就是為了達(dá)到職業(yè)的要求所要具備的素質(zhì)和追求成為優(yōu)秀職業(yè)人的歷程。職業(yè)化有很多外在的素質(zhì)表現(xiàn),比如著裝、形象、禮儀禮節(jié)等,也有很多內(nèi)在的意識要求,諸如,思考問題的模式,心智模式,內(nèi)在的道德標(biāo)準(zhǔn)等。
“職業(yè)化”就是以最小的成本,追求最大的效益;就是以此為生,精于此道;就是細(xì)微之處做得專業(yè);就是用理性的態(tài)度對待客戶、企業(yè)、同事、老板和自身;就是專業(yè)和優(yōu)秀,別人不能夠輕易替代;就是不斷地富有成效的學(xué)習(xí);職業(yè)化就是責(zé)任心、敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
簡單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生自我職業(yè)化是幫助柔弱學(xué)生個(gè)體對抗變幻莫測的社會(huì)的一種不變的工具。中國人講究傳統(tǒng)的以“不變應(yīng)萬變”的理念,因此有一份穩(wěn)定的自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃就顯得至關(guān)重要了。對于我個(gè)人而言,我認(rèn)為在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中準(zhǔn)確地找到適合自己的位置是首要考慮的。福柯的著名的“話語權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語平臺的問題,尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì),想要在社會(huì)上占有一席之地就必須懂得如何扮演好自己的角色。常言道“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,在當(dāng)前階段,我的目標(biāo)是通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到獨(dú)善其身,進(jìn)入社會(huì)之后,憑借一己之長做到兼濟(jì)天下——即為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),最后實(shí)現(xiàn)使自己處于一個(gè)更高的話語平臺之上。
職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為。顯性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等;隱性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識等等。
要做到職業(yè)化,我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì),更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習(xí)慣,也都是需要重要培養(yǎng)的!在現(xiàn)階段的大學(xué)生涯中,我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)集中大部分時(shí)間和精力專注于現(xiàn)行職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)。
自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃
一個(gè)人的職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,必然會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃,以期能夠規(guī)劃好自己的未來。
一 . 未來職業(yè)的定位
我在大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的是食品科學(xué)與工程專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國食品工業(yè)專門人才僅占職工總數(shù)的3—4%,具有碩士、博士學(xué)位的食品科技人才更是奇缺。同時(shí),全國各地食品人才不平衡,許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術(shù)人員。上述種種都與在全國各工業(yè)部門總產(chǎn)值排行榜中高居榜首的第一大工業(yè)的地位極不相稱。而放眼海外,西方發(fā)達(dá)國家食品專門人才在職工總數(shù)中的比例可達(dá)20%以上。這是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家十分重視食品人才的培養(yǎng),幾乎所有的知名大學(xué)如美國麻省理工學(xué)院(NIT)、威史康遜大學(xué)、日本東京大學(xué)和英國劍橋大學(xué)均設(shè)有食品科學(xué)與營養(yǎng)科學(xué)系。
再看全球,食品工業(yè)(包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè))以2.18萬億美元的營業(yè)額雄居世界工業(yè)霸主地位,超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。在我國,2000年食品工業(yè)總產(chǎn)值已在1994年的基礎(chǔ)上翻了一番,達(dá)到7000億元人民幣,加入WTO對食品工業(yè)既是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)更是一次難得的機(jī)遇。
預(yù)計(jì)未來20年里,世界人口每年將增加7300萬,對食品的需求量勢必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。
作為跨世紀(jì)的青年一代,積極投身于這一古老而又充滿希望的龐大隊(duì)伍,“糊眾口該糊己口”,相信不失為明智之選。
經(jīng)過將近兩年對該專業(yè)的學(xué)習(xí),或許正如一些人戲稱的那樣,食品科學(xué)與工程是一門能讓人在生理和精神上都可以得到滿足的專業(yè)。“民以食為天”,本專業(yè)研究同人們的日常生活關(guān)系最密切的吃飯問題,其作用不可低估。食品科學(xué)與工程研究食品工業(yè)生產(chǎn)中所用的加工方法、過程和裝置,她是食品生產(chǎn)工藝和設(shè)備的設(shè)計(jì)基礎(chǔ),涉及化學(xué)、物理、農(nóng)學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化學(xué)工程、生化工程、機(jī)械工程、人體營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境治理與工程等各門學(xué)科。
食品科學(xué)與工程的一個(gè)重要方面是引入和運(yùn)用化工單元操作,并發(fā)展形成食品工程單元操作,從而促進(jìn)食品工業(yè)向大規(guī)模、連續(xù)化和自動(dòng)化的方向發(fā)展。食品科學(xué)與工程的發(fā)展同化學(xué)工程、生物工程緊密相關(guān),她的發(fā)展方向是新包裝手段和裝備改善食品包裝技術(shù),提高食品保藏性能和貨架壽命;完善蒸煮技術(shù)、無菌包裝技術(shù);研究合理的節(jié)能裝置以降低冷凍食品的成本;食品工程單元操作的最優(yōu)化、自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。
二 .職業(yè)目標(biāo)要求
我認(rèn)為食品檢測員在我國目前是一個(gè)稀缺又充滿機(jī)會(huì)的職業(yè),在一些沿海城市需求大,并且這種需求必將在整個(gè)社會(huì)中加大,因此只要認(rèn)真努力的鉆研,就一定有好的前景。食品檢測員的工作內(nèi)容符合我自己的興趣,不管將來會(huì)在怎樣的環(huán)境中工作,公司或者醫(yī)院、學(xué)校,我都會(huì)努力去適應(yīng),以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我相信自己能夠勝任。
三 . SWOT分析法與自身狀況
我的優(yōu)勢有專業(yè)知識,專業(yè)技能掌握牢固,且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情。性格屬稍偏內(nèi)向,心思細(xì)膩,做事認(rèn)真,考慮問題比較細(xì)致。 有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力以及邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 有條例有規(guī)律的做事方式,做事有明確的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。 生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。能從工作中獲得歸屬感,不斷完善自己、實(shí)現(xiàn)自己。 待人真誠,有愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。能對自己的工作有責(zé)任心。 喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作。
我的弱勢有實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距,儀器操作還不能十分熟練。 英語水平以及計(jì)算機(jī)操作水平不夠高。競爭意識不強(qiáng),對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互能力不夠。
四 .提升自我的總體規(guī)劃
目前我只是一名大二學(xué)生,尚未步入職場,對于專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)還有待提升,鑒于此,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。首要的是,學(xué)好專業(yè)課程,扎實(shí)基本功,對于上文中提到的各門專業(yè)知識一定要做到精通并且游刃有余,同時(shí)要了解相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度。
積極參加社會(huì)實(shí)踐,抓住每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),盡可能多的參與到各種實(shí)驗(yàn)的操作過程中去,更全面有效地了解實(shí)驗(yàn)的過程,針對細(xì)枝末節(jié)作出分析判斷,好的經(jīng)驗(yàn)要吸取,失敗和不足也要從中吸取教訓(xùn),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
有意識地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識,依靠團(tuán)隊(duì),同時(shí)也要為自己所在的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),鍛煉出良好的心態(tài)。
密切關(guān)注國家的政策導(dǎo)向,培養(yǎng)自己敏銳的嗅覺,了解到國家對食品產(chǎn)業(yè)的各種支持引導(dǎo)政策,通過利用這些政策可以更為有效地達(dá)到事半功倍的效果。
總結(jié)
現(xiàn)階段制定的自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃,基于不太成熟的自我認(rèn)知,職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知限制,必然會(huì)有很多不切合實(shí)際的地方,因而在自己以后的職業(yè)的選擇、生涯路線、人生目標(biāo)上都可能存在一定的改動(dòng),希望自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟,使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際。如果在求職過程中出現(xiàn)較大的偏差,我會(huì)考慮先進(jìn)行調(diào)整,選取適當(dāng)合理的目標(biāo);如果在求職過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事會(huì)展的工作,我會(huì)將自己的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)食品檢驗(yàn)員,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,再逐步發(fā)展。
在我們的生活當(dāng)中,總是會(huì)有很多挫折和坎坷,特別是一個(gè)人想干出一番事業(yè),想能夠有所成就,總會(huì)遇到無情的阻力。因此在世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。既然想要有所作為,就更要加倍努力地證明自己,唯有堅(jiān)持我們才會(huì)有所成就,有所成功。