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職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃3篇

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職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃3篇

  職業(yè)規(guī)劃是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動方向、行動時間和行動方案。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃,僅供參考。

  職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃篇一:

  一、 自我認(rèn)知

  1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測評

  2、 霍蘭德職業(yè)性向測評

  3、 職業(yè)錨測評

  4、 360度評估

  5、 櫥窗分析法(選做,不作強制要求):

  櫥窗1:公開我:

  樂觀活潑,大大咧咧

  櫥窗2:隱藏我:

  內(nèi)向 ,不善交流

  櫥窗3: 潛在我 :

  喜歡想象,向往自由

  6、 自我認(rèn)知小結(jié):

  都說自己開心才是真正的生活,可是能做到每天開心的人為數(shù)不多,自己不希望每天有很多事情來麻煩自己,同學(xué)們都說現(xiàn)實就是這樣但自己很想把每天過好,希望每天都不一樣。

  二、職業(yè)認(rèn)知

  (1)家庭環(huán)境分析

  自己家在農(nóng)村,家中有五口人,但是父親特別喜歡自己,總是把好的東西留給自己,從而養(yǎng)成了自己的一些不好的習(xí)慣,比如自己有時特別爭強好勝,認(rèn)為是自己的東西會有時不折手段的去爭取。 1、外部環(huán)境分析

 ?、?學(xué)校環(huán)境分析:

  自己所在的學(xué)校坐落于旅游名城秦皇島,自己的校區(qū)也為我們提供這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對于我們學(xué)習(xí)園藝的最大的莫過于有自己的實驗站,在我們學(xué)校有一個農(nóng)場來提供我們學(xué)習(xí),學(xué)校離海特別近我們可以游玩,我認(rèn)為我們學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

 ?、?社會環(huán)境分析:

  目前大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生數(shù)量也在直線上升,畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是,競爭力不足是我們當(dāng)前就業(yè)所面臨的最尖銳的問題。而且隨著社會的不斷進步,科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展,未來對人才水平的需要也會加大,這就要求我必須努力學(xué)習(xí)并且不斷發(fā)展自己以適應(yīng)社會的不斷發(fā)展。

  2、目標(biāo)職業(yè)分析

 ?、?目標(biāo)職業(yè)名稱:村官

 ?、?崗位說明:希望在自己的家鄉(xiāng)

  ③ 工作內(nèi)容:希望能將自己所學(xué)用于家鄉(xiāng)建設(shè)

 ?、?任職資格:有責(zé)任心,對自己家鄉(xiāng)的熱愛

 ?、?工作條件:離家近點

 ?、?就業(yè)和發(fā)展前景:沒有遠大目標(biāo),只希望能夠通過自己的學(xué)識來幫助自己的家鄉(xiāng),通過自己的能力來改變現(xiàn)狀。

  2、 職業(yè)勝任力測評 :自己開朗大方認(rèn)識的周圍人都說自己是個“假小子”自己可以跟

  周圍的人打成一片,性格表現(xiàn)外向能幫助別人,容易和人接觸無論何時何地。

  4、SWOT分析

  我的優(yōu)勢(strength)及其使用:

  自己的交涉能力比較強,自信,充滿信心,不會輕易被打倒,不會盲目的去做一件事情,自己可以明白自己心目中想要的一切。自己完全可以把自信,開朗的性格用到工作當(dāng)中去,自己很會帶動氣氛,自己可以將優(yōu)勢完全的應(yīng)用到現(xiàn)實生活當(dāng)中。

  我的弱勢(weakness)及其彌補:

  缺點自己在很久以前就明白,可能和自己的性格有關(guān)自己總是不能集中經(jīng)歷去干一件事情,而且自己總是大大咧咧,人們經(jīng)常說:要是你能改一下性格可能會容易成功,自己需要在干一件事情,遇到一些事情之前先細心考慮,盡量不要太急于求成,萬事要一步一個腳印做好。

  我的機會(opportunity)及其利用:

  由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過來,周圍很多人都愿意幫助我,到哪里都有真心愿意幫助我的人,這是一個很好的外部環(huán)境;經(jīng)過大學(xué)的扎實學(xué)習(xí)和實踐以及參加各種活動更多的培養(yǎng)了自己對社會的適應(yīng)能力;保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系,不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí),而且有尋找機會合作的可能性;我是農(nóng)村出身背景,保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系,也跟自己專業(yè)有很大發(fā)展前景。

  我面臨的威脅(threat)及其排除:

  由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,所以與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很好,很有可能得不到重用和提拔。另外學(xué)業(yè)還沒完成所以專業(yè)基礎(chǔ)還有待提高。平時盡量多參加一些活動鍛煉自己社交能力,多向?qū)W長請教。努力學(xué)習(xí),實驗課上積極動手。

  二、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計 1.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

 ?、?近期職業(yè)目標(biāo):努力在大學(xué)拿到幾個證書,并順利畢業(yè)

  ② ③

  中期職業(yè)目標(biāo):找份教師的工作然后努力干好

  長期職業(yè)目標(biāo):把本職工作做好的同時也多參加些活動或去旅游來充實自己的生活

  2.制定行動計劃

 ?、?短期計劃:堅持上早讀晚自習(xí),過英語四級、計算機二級

 ?、?中期計劃:考到教師資格證,順利畢業(yè)。平時多看些求職類節(jié)目,關(guān)注求職信息為找

  工作打基礎(chǔ) ③ 長期計劃:畢業(yè)后找份工作能安定下來,開始為事業(yè)打拼

  四、小結(jié)

  我始終相信機會是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定時刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了,但在此之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大二的學(xué)程了,而最終我是要走出校門,加入社會進行工作,所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么我想干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解。針對自己我深知計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。所以我要加倍努力去奮斗、去學(xué)習(xí)。我的未來我做主。

  職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃篇二:

  一 、自我認(rèn)知

  個人基本情況:我現(xiàn)在是大學(xué)專業(yè)大三的一名學(xué)生,學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真努力,多次獲得學(xué)校獎學(xué)金,在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面,不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動,加入學(xué)生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間,積極參加社會實踐活動,豐富自己的見識,增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo),決心畢業(yè)后出國深造,努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平,為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。

  職業(yè)興趣:作為專業(yè)學(xué)生我偏向于調(diào)度,組織的工作,喜歡很多人一起完成工作,并且一起溝通,并偏向于動腦的腦力工作,樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專業(yè),但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。

  職業(yè)能力:專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法英語(六級水平),計算機(二級水平),自學(xué)初級日語 等等,

  其他技能:團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

  價值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

  二 職業(yè)生涯環(huán)境評估

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  1 家庭環(huán)境分析

  我的父母就職于國有企業(yè),他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作,所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上,我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo),我相信有家庭的支持和幫助,我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。 2 學(xué)校環(huán)境分析

  的高校中屬于商科類具有優(yōu)勢的大學(xué)。學(xué)風(fēng)好,環(huán)境好,教學(xué)質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè),屬于管理學(xué)的一大分支,,

  3 社會環(huán)境分析

  就現(xiàn)代社會來說,現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質(zhì)強、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力、較強的團隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益,并且要想成為一個優(yōu)秀的人,就必須有較高的學(xué)歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。

  從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話,也是勢頭良好的,并且從薪酬的角度上來講,管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。

  三 、職業(yè)生涯目標(biāo)定位

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)。中長遠目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標(biāo)的組成部分。

  短期的職業(yè)目標(biāo):通過自身的努力專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并且在大學(xué)本科期間考取人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。并努力提高自己的英語水平,通過雅思考試,盡最大努力提高自己的大學(xué)成績,

  中長期職業(yè)目標(biāo):

  2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。

  3、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。

  調(diào)整及原因:

  俗話說“計劃不如變化快”,所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調(diào)整,使人生的行走軌跡不偏離自己所制定的目標(biāo)。

  四、 執(zhí)行計劃具體內(nèi)容

  大學(xué)期間行動計劃:

  要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。對比我的最終目標(biāo),已經(jīng)我目前距離目標(biāo)的差距有:專業(yè)知識不夠淵博 ,英語能力欠佳,管理溝通能力欠佳,社會實踐經(jīng)驗匱乏......

  大三階段:

  1、大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面,同時,還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。

  2、努力提高自己的英語水平,通過雅思考試,若有空余再通過商務(wù)英語測試,人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。

  3、努力提高在校成績,力爭再次拿到獎學(xué)金,寫好學(xué)年論文;

  4、還要去接觸外面的世界,暑期參加社會實踐,了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

  大四階段:

  1.寫好畢業(yè)論文,充分準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

  2 在大四學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實踐活動,鍛煉自己的管理溝通,人際交往能力以及將所學(xué)的專業(yè)知識運用到自己的社會實踐工作中來,在實踐中深刻體會所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng),以便對以后的工作有幫助。 3 在外語的學(xué)習(xí)中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。

  社會實踐經(jīng)歷:

  在上大學(xué)以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調(diào) 能力收獲也是挺大的。 社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離,也讓自己在實踐中增長了知識,明白了更多人生道理,進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。 在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

  中長期發(fā)展規(guī)劃:

  2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。

  3、在五年之內(nèi)成為主管。

  五 自我監(jiān)控

  現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順,整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善,盡量不改變自己的目標(biāo)與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準(zhǔn)備,這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化,能屈能伸,方成大事。確立好人生方向,在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。

  綜上所述,我在經(jīng)過自我認(rèn)知、環(huán)境分析、確立目標(biāo)、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標(biāo),確立奮斗的方向、努力的目標(biāo),執(zhí)著的支撐點,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊头e極的反饋修正,我相信我的未來不是夢!

  六、自我總結(jié)

  每個人都有懷抱夢想的權(quán)利,每個人都有享受奮斗的勇氣,每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》:莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們是年輕的一代,有朝氣的一代,理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)自我價值,欣慰父母,報效國家。

  職業(yè)規(guī)劃課程讓我認(rèn)真理性地進行了自我認(rèn)知,職業(yè)分析,環(huán)境分析后,最終確定了職業(yè)規(guī)劃的人生目標(biāo)一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

  其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼 博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路,挑戰(zhàn)自我!永不言敗!

  七、談?wù)劥髮W(xué)生到基層就業(yè)的看法和態(tài)度 目前高校大學(xué)生的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,在就業(yè)的路似乎越走越窄的現(xiàn)實中,在中央號召高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的殷切期待和政策鼓勵下,青年一代的價值觀取向成為最終的決定因素。我認(rèn)為大學(xué)生只有把自己的前途和命運同國家和人民的需要結(jié)合起來,才能實現(xiàn)自己的人生價值。我覺得到基層去,對我們青年的快速成長成熟很有好處,可以培養(yǎng)一種頑強、不輕易屈服的堅強精神,保持樂觀自信的積極態(tài)度,增加生活閱歷,增長經(jīng)驗和鍛煉處理實際問題的能力。基層是大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值、展現(xiàn)才華的大舞臺。面向基層是大學(xué)生了解國情、磨煉意志、砥礪品格、增進同勞動人民感情的生動課堂,也是經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才智、成就事業(yè)的廣闊舞臺,對促進年青人才的健康成長、改善基層人才隊伍結(jié)構(gòu)、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義。

  今天,作為一個充滿活力的年輕人,要成就一番事業(yè),就需奮勇地到國家最需要、條件最艱苦的地方去,“吃得苦中苦,方為人上人”。只有踏踏實實打好技術(shù)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),才能有望實現(xiàn)更好的發(fā)展。基層的實踐機會很多,發(fā)揮專長、特長的空間比較大,有利于畢業(yè)生在不斷實踐中把自己培養(yǎng)成有真本領(lǐng)、善于動手勤于思考的實用型技術(shù)人才,這對于高校畢業(yè)生拓寬創(chuàng)業(yè)道路、體現(xiàn)人生價值,絕對是受惠不盡。

  我認(rèn)為理性選擇自己的方向,如果有利于自己成長,再苦的基層也有快樂;如果不利于自己成長,再繁華的都市也可能成為一種障礙。

  職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃篇三:

  覺得有必要做一個未來職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測評部對我做出的性格分析報告和職業(yè)發(fā)展報告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專業(yè)特長做出我的職業(yè)規(guī)劃。

  我們每個人都面臨著這樣一個嚴(yán)肅的事實:我們必須長期地、努力地工作,如果你用幾年的時間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見),那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任。

  某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時會更加得心應(yīng)手,但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于"三大方面":能力、興趣和價值。作為職業(yè)顧問,我們懂得這三點的重要性,但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。

  為此我得出了以下結(jié)論:

  ――選擇企業(yè)的大小,不如選擇適才適所

  ――選擇氣派的辦公室,不如選擇良好的企業(yè)文化

  ――選擇錢多錢少,不如選擇一技之長

  ――選擇職業(yè)、選擇公司,更要選擇一位值得追隨的老板

  我的測評報告表明:我比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個人的價值,忠誠,并且理想化,一旦做出選擇,就會約束自己完成。外表看起來沉默而冷靜,但內(nèi)心對他人的情感十分在意。非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進步和內(nèi)在發(fā)展的工作,欣賞那些能夠理解我價值的人。有獨創(chuàng)性、有個性,好奇心強,思路開擴,有容忍力。樂于探索事物的可能性,致力于自己的夢想和遠見。很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時,往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。對人、事和思想信仰負責(zé),一般能夠忠實履行自己的義務(wù)。但是,對于意義不大的日常工作,做起來可能有些困難。忠于職守,考慮周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點,渴望打破常規(guī)思考,并考慮新的可能情況。進行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長獨立工作,能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識與行為之間的聯(lián)系,能洞察別人的需要和動機。適應(yīng)能力強,能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人,在一對一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向,魄力強,有沖勁和闖勁,不患得患失。

  同時我還有很多缺點:太過追求完美,會花很長時間醞釀自己的想法,難以用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_自己。需要更加注重行動。經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實,沉浸于夢想。當(dāng)意識到自己的理想與現(xiàn)實之間的差矩,就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實際的建議,考慮方法的現(xiàn)實性和可行性。非常固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對外界的客觀具體事物沒有興趣,甚至忙的不知道周圍發(fā)生了什么事情??偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的時候,可能會非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,又愛瞎判斷,對一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計劃,否則可能會失去興趣。有變得無秩序性的傾向,很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價值觀相沖突的工作。天生的理想主義,這樣可能得不到現(xiàn)實的期望,討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過分玩固的組織和人們打交道時沒有耐心。在預(yù)計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向。不愿懲戒直接肇事者,不愿批評別人。如果工作沒有向他們堅信的目標(biāo)發(fā)展,他們可能會垂頭喪氣??赡懿荒莒`活的對于他們的想法進行必要的改變。有時表現(xiàn)地過于強勢,讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅持。

  基于我的這些優(yōu)缺點,煙臺大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測評部對我提出了一些崗位特征,我適合在一個注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個沒有太多限制、靈活的機構(gòu)中工作,有私人的工作空間和足夠的時間;工作能夠符合個人的價值觀,能夠幫助他人成長和發(fā)展,挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵他人,并有機會接觸到你尊敬的人;在工作中,可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力,并能得到鼓勵和嘉獎,自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時間,深化想法,并為實現(xiàn)它們而堅定地工作。

  我喜歡以獨創(chuàng)的、個人的形式表達自己和觀點,并且有自由與靈活的空間也是我對工作的要求,例如:記者、娛樂業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。

  教書與咨詢這兩個職業(yè)領(lǐng)域能使我有機會為別人工作,幫助他們成長,發(fā)揮他們的潛能,例如:顧問、心理學(xué)專家、社會工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問、醫(yī)學(xué)顧問等。

  我愿意與客戶(病人)接近親密的工作,且保持工作上的自主,例如:營養(yǎng)學(xué)者、健康護理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。

  我喜歡與人合作,喜歡設(shè)計和創(chuàng)新,讓人感覺到我的付出既重要又獨特,例如:人力資源人員、人力資源顧問、企業(yè)培訓(xùn)師、項目經(jīng)理等。

  即將步入職場的天之驕子們,讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧:考題是找工作,及格線是找到工作,但要想得到優(yōu)秀,我們必須立足現(xiàn)實,積極思考,根據(jù)自己的特點,找到一份對未來發(fā)展有積極作用的"優(yōu)質(zhì)股"工作。

  為最大程度地避免"入錯行"悲劇的發(fā)生,找到這份"優(yōu)質(zhì)股"工作,我們應(yīng)該將'如何找到適合自己的工作'看作自己的第一份工作:分析清楚自己的優(yōu)勢、劣勢,了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式,在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步,也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后,再在這個行業(yè)內(nèi)尋找落足點。具體的,聽聽過來人的建議吧:

  目前大學(xué)生在擇業(yè)時普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象,除自我認(rèn)知外,對社會的了解也存在著較多的想象成份,對影響擇業(yè)的因素認(rèn)識不足,同時對職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識。

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