員工新年工作計(jì)劃范文
員工新年工作計(jì)劃范文
為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),制定了員工新年工作計(jì)劃,希望對(duì)你也有所啟發(fā)的。
員工新年工作計(jì)劃范文
一;對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二;在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得 客戶信息。
三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四;今年對(duì)自己有以下要求
1:每周要增加?個(gè)以上的新客戶,還要有?到?個(gè)潛在客戶。
2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。
3:見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。
4:對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問(wèn)題上你和客戶是一直。
5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6:對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。
7:客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。
8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是最好的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10:為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬(wàn)元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造 利潤(rùn)。
2019新年員工工作計(jì)劃范文
一、經(jīng)濟(jì)收入方面。
這個(gè)是我20xx年的工作重頭,一切的計(jì)劃還是圍著經(jīng)濟(jì)效益最大化實(shí)行。沒(méi)有辦法,本人目前還是屬于房奴,房貸的壓力非常大,減貸依舊是我未來(lái)好幾年的主格調(diào)。2012年自己還是給自己定下了一個(gè)目標(biāo),希望自己能夠努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的這個(gè)數(shù)字,也希望20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)小一點(diǎn),因?yàn)樽约耗芊駥?shí)現(xiàn)2012年的經(jīng)濟(jì)目標(biāo),和大環(huán)境的經(jīng)濟(jì)有很大的關(guān)系;
二、文學(xué)方面。
對(duì)文學(xué)我曾經(jīng)非常喜歡,并發(fā)表過(guò)8首詩(shī)歌。如果不是在1989年因生活所迫,邁入電子技校的大門(mén),我堅(jiān)信,我是能夠在中國(guó)詩(shī)壇占有一席之地的。但21年過(guò)去了,我已經(jīng)離文學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn),這不能不說(shuō)是憾事。2012年,我計(jì)劃自己不斷地加大文學(xué)及語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),并不斷地提高自己的文學(xué)素質(zhì)和涵養(yǎng);
三、自學(xué)考試方面。
在自學(xué)考試方面,自己對(duì)自己還是比較滿意的,因?yàn)樽约簠⒓拥氖谴笞钥?,要?jiān)持很難。所幸的是我竟然一路堅(jiān)持,雖然工作繁忙,幾乎沒(méi)有仔細(xì)讀書(shū),但每次還是能僥幸通過(guò)考試。
四、培訓(xùn)教學(xué)方面。
20xx年,準(zhǔn)備組織撰寫(xiě)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)教學(xué)方面的教材,也是我的目標(biāo)之一。這些教材要系統(tǒng)化、集成化、專業(yè)化、全面化。可能撰寫(xiě)這些教材要費(fèi)掉我很多的業(yè)余時(shí)間。但我覺(jué)得這種積累,是值得的。我覺(jué)得,在技術(shù)領(lǐng)域,如果從事的時(shí)間久了,有一定的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)積累,則也未嘗不可以“修”者“教”