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兩學(xué)一做學(xué)習(xí)的計劃

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  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。本文是小編為大家整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃,僅供參考。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃

  一、指導(dǎo)思想

  思想是人類進步的靈魂,黨章和黨規(guī)是黨員學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

  兩學(xué)一做不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、謀發(fā)展、出實力、展形象、筑夢想。

  二、學(xué)習(xí)要求

  開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動,以基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做為總體要求,要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。以實現(xiàn)四個進一步為目標(biāo),以做到五個堅持為導(dǎo)向,以解決五個問題為突破。要增強針對性,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改。要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、學(xué)黨章黨規(guī)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章是加強黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性工作,也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,必須長抓不懈、抓緊抓實。廣大黨員一定要進一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性,把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來,全面了解黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確掌握黨章的精神實質(zhì),堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章,對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,要切實了解和掌握,內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實整改,不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本支部的實際情況和黨員的思想實際,采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),確保取得學(xué)習(xí)實效。

  2、學(xué)系列講話。

  習(xí)近平總書記系列重要講話,是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進工作的指明燈。學(xué)習(xí)系列講話,重在加強理論武裝,用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信,真正從理論上武裝起來。

  3、做合格黨員。

  兩學(xué)一做,關(guān)鍵在做。要把兩學(xué)一做主題活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實際,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,做到平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去,在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為,在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險渡難關(guān)中主動作為,用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

  四、活動形式

  1、開展專題學(xué)習(xí)黨章活動

  按照集中學(xué)習(xí)、對照檢查兩個階段進行。

  在集中學(xué)習(xí)階段:從黨章入手,以班級黨小組為單位,組長帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容,深刻剖析黨章內(nèi)涵,并組織大家開展黨章學(xué)習(xí)大討論,一起交流心得體會,互相解答疑問。 對照檢查階段:所有學(xué)生黨員抄寫黨章一遍,要求A4紙,有封皮,字跡工整。通過對黨章的再學(xué)習(xí),深入了解新黨章的涵義以及對共產(chǎn)黨員的要求,也對自身存在的不足有了清晰的認(rèn)識,要不斷學(xué)習(xí)提高,保持黨員的先進性和純潔性。

  2、邀請支部黨員老師開展講座

  以支部為單位(或者兩個支部合作),邀請管理學(xué)院的黨員老師為所有學(xué)生黨員開展一次講座,主題圍繞學(xué)習(xí)系列講話,既增進師生之間的交流溝通,同時也進一步提高學(xué)生黨員的思想覺悟。

  3、開展知識競賽

  以班級黨小組為單位,根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時事理論熱點擬定題目,開展內(nèi)部知識競賽,設(shè)置個人賽和小組賽,競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成,各環(huán)節(jié)規(guī)定時長,設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)和計分規(guī)則,由專門的計分人員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,最終按總成績進行排名并鼓勵,借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動參與熱情,讓大家在快樂中學(xué)習(xí)。

  4、開展主題黨日活動

  以支部為單位,以優(yōu)秀黨員鮮活的榜樣為同學(xué)們召開榜樣的力量宣講會,從班級中找到具備優(yōu)秀品質(zhì)的黨員分享經(jīng)驗,請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的黨員分享自己的學(xué)習(xí)心得,社會實踐經(jīng)歷豐富的黨員分享其社會實踐的感悟和體會,擔(dān)任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻(xiàn)的感悟等等,挖掘黨員們身上的閃光點,力求用優(yōu)秀黨員的事例來感染更多的黨員。

  5、唱響紅歌。

  紅歌寓教與樂,其感染力勝過千言萬語,紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用,更是隨時代進步,在改革開放年代讓人們感受到了改革春風(fēng)的偉大和正確。以班級為單位,由黨小組組長負(fù)責(zé),選擇主題積極上進、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱,組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事,全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義,從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。

  6、觀看紅色影片

  在七一前后,組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預(yù)備黨員、積極分子在觀影后認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得,寫讀后感,再次開會時積極分享交流,從而增進對黨對國家對人民的認(rèn)識。同時各位成員應(yīng)該有一種自省意識,充分認(rèn)識到自身存在的優(yōu)點和不足之處,尤其在對待不足之處時,要積極面對,勇于接受批評,改正自身存在的一些弊端,不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在觀影過程中,黨小組要做好會議記錄,認(rèn)真對待每次黨支部會議。經(jīng)典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團大戰(zhàn)》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

  7、演講與討論

  以支部為單位,組織學(xué)生黨員對學(xué)習(xí)系列講話進行討論交流,發(fā)表自己的感想,以深化對理論的思考和認(rèn)識,提高對黨的認(rèn)識,提高品德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)兩會精神,特別是與自身利益直接相關(guān)的會議精神需不斷加強學(xué)習(xí)。對習(xí)近平主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進行學(xué)習(xí)以及討論。

  8、記錄學(xué)習(xí)心語

  以支部為單位,準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)心語集,支部所有學(xué)生黨員可就關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)過程中心得體會記錄下來。可采用小篇幅的段落,也可寫成長篇幅的文章。通過定期開展黨小組交流會,成員互相分享學(xué)習(xí)感悟,可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向),使學(xué)習(xí)過程更生動、具體,真正將兩學(xué)一做活動的開展轉(zhuǎn)化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

  8、組織微黨課的學(xué)習(xí)

  微型黨課能夠在較短的時間內(nèi),運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事,來啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事,與同學(xué)友好相處,持續(xù)學(xué)習(xí),增強自身修養(yǎng),熱愛并擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式是以班級為單位,圍繞兩學(xué)一做主題,每月定期組織一次學(xué)習(xí),所有黨員和積極分子參加,課上積極做好黨課記錄,課下總結(jié)課上的學(xué)習(xí)精神并且互相交流經(jīng)驗分享心得體會,從而在黨小組內(nèi)形成互相督促互相進步的學(xué)習(xí)氛圍,有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動,更是全黨的一項重大政治任務(wù),作為學(xué)生黨員,我們要做到思想上高度重視,組織上積極部署,制定工作方案,分解細(xì)化任務(wù),層層落實責(zé)任,切實加強組織和領(lǐng)導(dǎo),確?;顒勇涞綄嵦帯?/p>

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃

  開展兩學(xué)一做,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實際情況,本人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,現(xiàn)將兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下:

  本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。

  1. 黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;

  2. 黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn),大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。本單位黨員隊伍目前存在的問題。

  1. 組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),黨建工作教育形式單一,黨員處于被動接受狀態(tài),學(xué)習(xí)效果不明顯;

  2. 部分黨支部負(fù)責(zé)人包辦過多,弱化了基層黨支部的職能,進一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強,黨員紀(jì)律性弱化;

  3. 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新,以黨建促發(fā)展的門路不多,解放思想的程度還需進一步加大;

  4. 基層黨組織推動本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進一步提升,開展黨員教育活動的實效需進一步增強,服務(wù)方式還需進一步改善,黨務(wù)和所務(wù)公開工作力度需進一步加大;

  5. 黨建工作人員配備不足,目前全部為兼職從事黨建工作;

  6. 黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。 通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,希望解決哪些問題。

  1. 著重思想引導(dǎo),強化黨員主體意識;

  2. 強化制度保障,明確黨員主體地位;

  3. 完善服務(wù)體系,強化黨員宗旨意識;

  4. 健全教育機制,提高黨員綜合素質(zhì);

  5. 明確黨組織的政治核心作用,為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。 對開展好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的意見建議。

  需做到四個嚴(yán)防:

  1. 嚴(yán)防精神懈怠。近年來,中央出臺了各種規(guī)定和政策,從八項規(guī)定、六項禁令到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動,從群眾路線教育實踐活動到三嚴(yán)三實專題教育。這些整改之風(fēng)繼續(xù)有力,讓很多黨員干部有點吃不消,產(chǎn)生了緩口氣、歇歇腳、放放松的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得,一旦精神松弛,開展兩學(xué)一做的效果就會大打折扣。所以,全體黨員要打好預(yù)防針,做好心理準(zhǔn)備,防止懈怠思想。

  2. 嚴(yán)防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言,還是對廣大黨員來說,都要防止機械地將教育實踐活動、三嚴(yán)三實專題教育和此次兩學(xué)一做完全割裂開,搞喜新厭舊,將原有的問題清單和整改成果晾在一邊,特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時,還要防止新瓶裝舊酒,為了刻意求新,將原有的整改措施、整改制度改頭換面、包裝成新措施、新制度。

  3. 嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué)不是簡單地讀讀書、看看報,而要帶著問題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。做也不是簡單地說一說,而要針對問題去真改??傊怀鰡栴}導(dǎo)向,注重實效,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題,進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

  4. 嚴(yán)防走走過場。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各地、各單位要堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。要針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排,給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。

  并圍繞以下三個方面內(nèi)容開展:

  1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,落實忠誠信仰。學(xué)習(xí)黨章,既是黨章的要求,又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性,把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來,全面了解黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確掌握黨章的精神實質(zhì),堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章,對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,要切實了解和掌握,內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實整改,不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際,采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),確保取得學(xué)習(xí)實效。

  2. 嚴(yán)格遵守黨章,落實嚴(yán)于律己。黨章對黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為

  作出了明確規(guī)定,全市廣大黨員干部要全面掌握,嚴(yán)格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦,堅定理想信念,加強黨性修養(yǎng),提高政治素質(zhì);擁護黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程,履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定,對黨忠誠,積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性,自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時,要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為,維護黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律及群眾工作紀(jì)律,厲行工作規(guī)程,做到令行禁止。

  3. 模范踐行黨章,落實勇于擔(dān)當(dāng)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模

  范執(zhí)行黨章,尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入基層,深入群眾,扎扎實實工作,把黨的路線、方針、政策落到實處,務(wù)必講求實效,切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線,從群眾中來、到群眾中去,使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際,更加符合群眾愿望,著力解決群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點,繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村第一書記、在職黨員進社區(qū)、干部服務(wù)重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶等制度,體察民情,了解民意,誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

  活動可以采取自主學(xué)、集中學(xué)、比賽學(xué)、對比學(xué)、研討學(xué)等五學(xué)措施,以六個一方式開展:

  1. 每年制定一個黨章學(xué)習(xí)計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要,在每年年初要制定黨章學(xué)習(xí)計劃,明確當(dāng)年活動主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核目標(biāo)等內(nèi)容,作為全年深入學(xué)習(xí)黨章的重要遵循。

  2. 每年召開一次專題學(xué)習(xí)會。各級黨組織的集中教育培訓(xùn)必須將黨章知識作為必修內(nèi)容?;顒悠陂g,黨支部至少召開一次黨章專題學(xué)習(xí)會。

  3. 每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足,結(jié)合自身實際撰寫一篇黨性分析材料,落實黨性定期分析和民主評議制度。

  4. 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年七一前夕,組織開展一次黨章知識競賽。同時,開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動,營造節(jié)日氛圍、調(diào)動學(xué)習(xí)熱情、促進知識普及。

  5. 每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為踐行黨章、服務(wù)群眾的主題實踐月,以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題,深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層、推進基層,進一步強化黨組織的服務(wù)功能,提升黨員的宗旨意識。

  6. 每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結(jié)束之后,

  圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求,以及應(yīng)知應(yīng)會的黨章基礎(chǔ)知識,采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考,增強黨員學(xué)習(xí)黨章的自覺性,并將黨章知識考試成績作為黨員當(dāng)年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

  兩學(xué)一讀學(xué)習(xí)問答:

  1.兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是什么?

  答:學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。

  2. 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的目的是什么?

  答:一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神; 二是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,

  三是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴(yán)三實專題教育成果,

  四是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

  3.兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育到底學(xué)什么內(nèi)容? 答:一是學(xué)黨章黨規(guī)。A.逐條逐句通讀黨章;B.學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等;C. 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進典型;D.從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)。二是學(xué)系列講話。A.習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;B.黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;C.與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)。

  4.這次教育達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?

  答:四講四有,即四講: 講政治,講規(guī)矩,講道德,講奉獻(xiàn);四有:有信念,有紀(jì)律,有品行,有作為。

  5.這次教育需要把握哪些環(huán)節(jié)?

  答:開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,要增強針對性,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改。

  6.兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的對象及范圍是什么?

  答:針對全體黨員,不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通黨員都在范圍內(nèi),是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。

  7.兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求? 答:首先,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組),要將其作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效。 其次,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,一要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。二要以黨支部為基本單位,以三會一課等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。三要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。 8.兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實施的方法是什么?

  答:一是從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

  二是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托三會一課等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

  9.這次學(xué)習(xí)教育著力解決哪些問題?

  一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

  二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;

  三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;

  四是著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;

  五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正四風(fēng),抓好不嚴(yán)不實突出問題整改,推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

  10.這次學(xué)習(xí)教育的主要措施是有哪些?

  答:(1)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。一是黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。二是把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。三是按照三會一課制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。四是黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。五是突出4個能否,在學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,看自己在新任務(wù)新考驗面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。六是通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識,找到差距,明確努力方向。

  (2)創(chuàng)新方式講黨課。一是講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。二是黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課,到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。四是組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。五是要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。六是注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。七是在七一前后,黨支部要結(jié)合開展建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

  (3)召開黨支部專題組織生活會。一是年底前,黨支部召開專題組織生活會。 支部班子及其成員對照職能職責(zé),進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。二是要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。三是組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。四是黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

  (4)開展民主評議黨員。一是以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。二是對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。

  黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

  結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。三是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

  (5)立足崗位作貢獻(xiàn)。

  一是針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。二是結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際,組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。三是在農(nóng)村、社區(qū),重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;四是在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織,重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;五是在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;六是在機關(guān)事業(yè)單位,促進黨員模范履行崗位職責(zé),落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;七是在學(xué)校,重點要求黨員增強黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會。

  在建黨95周年活動中,評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織。

  (6)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是要召開黨委(黨組)會,專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會要以兩學(xué)一做為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去,查找存在的問題。

  11.這次學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)方式是什么?

  答:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行,由中央組織部牽頭組織實施,中央紀(jì)委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

  (1)層層落實責(zé)任。

  各級黨委(黨組)要把開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效。

  省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實際作出部署安排,加強具體指導(dǎo)。

  縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,制定具體實施方案,保障工作力量,加強督促指導(dǎo)把關(guān)。

  基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃,派員參加黨支部各項活動。

  各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

  (2)強化組織保障。

  加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強班子特別是帶頭人,健全工作制度,確保兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

  開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清口袋黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。

  要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

  (3)注重分類指導(dǎo)。

  縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點,對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動黨員,流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合,按照流入地為主的原則,把流動黨員編入一個支部,就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

  (4)發(fā)揮媒體作用。

  針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流,擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運用各類媒體,宣傳兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的做法和成效,加強輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。


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