新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，如何制定幼兒園主題教育計(jì)劃、下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園主題教育計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園主題教育計(jì)劃篇一

　　一、主題說(shuō)明：

　　幼兒時(shí)期是自我意識(shí)形成與發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)正是自信心、自制力、自我評(píng)價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來(lái)說(shuō)，非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。大班孩子渴望成功，渴望自我實(shí)現(xiàn)，這正是這個(gè)年齡階段的孩子們自我意識(shí)發(fā)展的需要。每一個(gè)孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，都有著自己與眾不同的特點(diǎn)和個(gè)性，如何引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地面對(duì)生活。這就成了產(chǎn)生《不一樣的我》這一主題的出發(fā)點(diǎn)。 在這個(gè)主題中，我們將引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己有別于同伴的外部特征和特點(diǎn)，如名字、長(zhǎng)相等，了解和嘗試用多種方式表現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，個(gè)性能力等內(nèi)部的獨(dú)特性;能在積極的社會(huì)評(píng)價(jià)氛圍中產(chǎn)生良好的自我評(píng)價(jià)喜愛(ài)自己，欣賞自己，這將對(duì)孩子終身的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)活動(dòng)，使幼兒知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性。

　　2、 引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的 英雄 和身邊的同齡伙伴，并能從他們那里汲取滋潤(rùn)自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　語(yǔ)言：《元宵節(jié)中的趣事》《我喜歡我自己》《胖石頭》; 科學(xué)：《不一樣的我》《比比誰(shuí)最快》

　　音樂(lè)：《你的名字叫什么》《把我的名字唱出來(lái)》《不再麻煩好媽媽》數(shù)學(xué)：《學(xué)習(xí)7的組成》

　　美術(shù)：《我很特別 》《我的面具 》《 我的標(biāo)記牌》 社會(huì)：《名字的故事》 《多么了不起》

　　健康：《跑、跳、投擲》《我能夠》等

　　四、教育重點(diǎn)及措施：

　　1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，抓好班級(jí)常規(guī)工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規(guī)工作。使幼兒在行為習(xí)慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　2、結(jié)合元宵節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解一些元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。結(jié)合三八婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行孝敬教育，鼓勵(lì)幼兒為媽媽送上一份自己做的禮物。

　　3、結(jié)合主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒向英雄人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等措施，對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育，使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高;重視個(gè)別教育針對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行耐心的教育。

　　五、習(xí)慣培養(yǎng)：

　　1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，抓好班級(jí)常規(guī)工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規(guī)工作。使幼兒在行為習(xí)慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　2、讓幼兒懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、提醒能根據(jù)天氣的變化及穿脫衣物。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期新的環(huán)境，及時(shí)更換走廊掛飾及活動(dòng)室整體環(huán)境。

　　2、結(jié)合主題在區(qū)域活動(dòng)中投放相應(yīng)材料，如在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒名字的卡片，供幼兒互相認(rèn)識(shí)。

　　七、家園共育：

　　有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論 父母眼中的你 這一話題，幫助孩子了解自己是與從不同的個(gè)體，從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，形成較為積極的評(píng)價(jià)。樹(shù)立自信心。與孩子交流一些成功人物的成長(zhǎng)故事，幫助孩子樹(shù)立心目中的榜樣，確立自己努力的方向。

　　幼兒園主題教育計(jì)劃篇二

　　一、主題名稱(chēng)：我上大班啦!

　　二、主題來(lái)源

　　開(kāi)學(xué)了，孩子們一定會(huì)高高興興地來(lái)到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過(guò)商量，確定了這一主題。

　　三、主題實(shí)施時(shí)間

　　三周

　　四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

　　2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

　　3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫(huà)、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞，用繪畫(huà)、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫(huà)時(shí)，坐姿和握筆姿勢(shì)正確。

　　4、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

　　5、鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。

　　6、和插班生幼兒的家長(zhǎng)做好溝通，了解幼兒的情況，并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)。

　　7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。

　　五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：快樂(lè)的暑假、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐、爭(zhēng)做值日生

　　六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)

　　1、語(yǔ)言智慧

　　1)談話：我們的新教室、快樂(lè)的暑假

　　2)詩(shī)歌：我是大班的小朋友

　　3)故事：小貓釣魚(yú)

　　4)復(fù)述：小貓釣魚(yú)

　　5)幼兒英語(yǔ)

　　2、自我認(rèn)識(shí)智慧

　　1)慶祝教師節(jié)

　　2)中秋家家樂(lè)

　　3、人際關(guān)系智慧

　　1)討論：怎樣當(dāng)哥哥姐姐

　　2)給弟弟妹妹送禮物

　　4、數(shù)理邏輯智慧

　　1)復(fù)習(xí)、

　　2)填數(shù)字;

　　3)實(shí)物的二級(jí)分類(lèi)、

　　4)拼成幾個(gè)圖形;

　　5)圖形的三級(jí)分類(lèi)、

　　6)有什么不同;

　　7)分類(lèi)記錄、

　　8)立體圖形歸類(lèi)

　　5、音樂(lè)智慧

　　奧爾夫音樂(lè)教育

　　6、空間智慧

　　手工：送給弟弟妹妹的禮物

　　7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

　　學(xué)新操?gòu)?fù)習(xí)體能游戲

　　七、主要活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程

　　活動(dòng)一：我是大班的小朋友 活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌 我是大班的小朋友 ，并且學(xué)習(xí)做值日生，自己的事情自己做?？纯此麄冏鍪虑檎J(rèn)真的樣子，真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔，做環(huán)保衛(wèi)士，擦干凈自己的凳子!

　　活動(dòng)二：給弟弟妹妹送禮物 孩子們折好了小紙球，準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹! 小弟弟，別哭，和我一起玩小紙球吧! 活動(dòng)中，孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng) 折小紙球 ，折好小紙球以后，他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹，希望他們不要哭。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐，學(xué)會(huì)了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后，他們還和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他們，叫他們不要哭，看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子，真覺(jué)得他們長(zhǎng)大了!

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