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最新畢業(yè)生個人實習計劃

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  畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動,學生如何制定畢業(yè)實習計劃?下面是學習啦小編收集整理的畢業(yè)生個人實習計劃,歡迎閱讀。

  畢業(yè)生個人實習計劃篇一

  以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場辦學是高等職業(yè)教育的特點,讓學生到企業(yè)以最短的時間進入角色,成為企業(yè)用得上的人才,就必須為學生創(chuàng)造與企業(yè)接觸的機會。學校辦學要突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法,切實加強實踐教學,創(chuàng)新出有利于培養(yǎng)和提高學生職業(yè)技能的教學方法,頂崗實習正是讓學生與企業(yè)零距離接觸的一種好辦法。按照20XX級教學計劃,頂崗實習是校內(nèi)實訓向校外的延伸,是學生必須完成的學習任務(wù)。

  頂崗實習工程是一項內(nèi)容、頭緒復(fù)雜,任務(wù)繁重的工作,為了順利做好20XX屆畢業(yè)生頂崗實習工作,根據(jù)學院精神,特制定以下工作計劃

  一、 成立頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組、頂崗實習工作和指導(dǎo)小組

  1、 頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:謝社初

  副組長:唐健人

  工作職責:主要負責安排各專業(yè)的頂崗實習工作計劃和教學大綱,落實頂崗實習的單位、指導(dǎo)教師以及具體的實習內(nèi)容,包括畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導(dǎo),落實措施,組織實施和監(jiān)督檢查。

  2、學生工作組:

  組 長:黃凱

  成 員:谷臣鳴 吳飛

  工作職責:主要負責學生頂崗實習協(xié)議的簽訂,學生頂崗實習期間的思想教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及工作的紀律和安全管理,處理學生違紀、違約文件,把握學生的動向。

  3、 頂崗實習指導(dǎo)小組

  組長:呂東風

  副組長:于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初

  工作職責:主要負責頂崗實習單位的聯(lián)系,實習計劃的落實,實習過程的檢查,實習期間的指導(dǎo),加強就業(yè)指導(dǎo)并動態(tài)把握學生的實習動向。

  二、具體安排(略)

  畢業(yè)生個人實習計劃篇二

  學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié),它對檢查提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習落到實處,提高實習質(zhì)量,特制訂本計劃。

  一、實習內(nèi)容

  (1)理論和實踐相結(jié)合,通過實習進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

  (2)鞏固所學的知識,學習新的知識;

  (3)學會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

  (4)消化掌握所學的知識,鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

  (5)培養(yǎng)學生自學的能力;

  (6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

  (7)熟悉實習單位的環(huán)境,了解實習單位部門之間的工作程序和機制;

  (8)根據(jù)所學專業(yè),選擇實習單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

  (9)對畢業(yè)實習進行總結(jié),完成畢業(yè)實習總結(jié)報告(實習總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,實習總結(jié)報告定稿完成后按學院要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

  二、實習的形式與時間

  根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習要求,采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實習工作,學生按實習單位或指導(dǎo)教師安排進行實習活動。

  實習的時間:20XX年3月1日-20XX年4月28日(第1周-第7周)共7周。

  三、實習的組織與實施

  為搞好學生實習工作,計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組。實習領(lǐng)導(dǎo)小組在學院學生實習領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃,在學院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學生實習單位,選派實習指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃,成立專門的畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組如下,

  組長:張小東

  副組長:左洪衛(wèi)

  成員:張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵,李勇

  1、系畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組職責

  系畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責是:制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習活動,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。

  2、實習小組組長其職責如下:

  實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組,實習小組可設(shè)組長1名,由指導(dǎo)教師指定。實習小組組長職責是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導(dǎo)教師聯(lián)系,爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習生進行實習總結(jié),交流實習工作經(jīng)驗。

  3、實習指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責

  在實習過程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習能力的教師擔任。

  (1)本系實習指導(dǎo)教師職責

  實習指導(dǎo)教師在外實習要嚴格要求自己,為人師表,自覺維護學校的聲譽,要做好實習前的各項準備工作,督促檢查實習學生的實習任務(wù),實習期間要幫助實習生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),解決核心技術(shù)問題,參加評議學員的工作。關(guān)心學生的思想、工作、生活和身體健康,督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結(jié)工作,評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。

  (2)實習單位指導(dǎo)教師職責

  向?qū)嵙晫W員介紹實習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習生的實習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗,幫助實習生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),協(xié)助實習生解決核心技術(shù)問題,對實習學生進行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準實習生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績,寫出評語。

  四、畢業(yè)實習過程的管理

  1、做好學生實習動員工作;

  2、認真負責解答學生在實習中的問題,指導(dǎo)和督促學生撰寫實習總結(jié)報告,評閱實習報告,寫出實習評語,評定實習等級;

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