幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃
幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃
人曰:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。那么幼兒的讀書活動(dòng)計(jì)劃是怎樣的呢? 下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃,歡迎閱讀。
幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一
光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。為了使孩子從小做到熱愛讀書、習(xí)慣讀書,我們?nèi)乙恢聸Q定,開展家庭親子讀書活動(dòng),并相約持之以恒。
一、讀書目標(biāo):
1.通過閱讀,開拓孩子的知識(shí)視野,樹立正確的讀書觀念,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓孩子和書成為好朋友。
2.通過閱讀,豐富和提高孩子的語言表達(dá)能力和與人交往的能力,培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。
3.通過閱讀,引導(dǎo)孩子樹立偉大理想,熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4、鍛煉孩子的記憶力,增加父母與孩子的感情,密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
二、主題:
我讀書,我快樂
三、閱讀書目:
必讀書目:《愛心樹》《石頭湯》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《我和小姐姐格拉拉》、《 小豬唏哩呼嚕》、《跑豬嚕?!?、《木偶奇遇記》、《犟龜》。
選讀書目:《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。
四、讀書安排:
1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間,周六周日最低保證白天半小時(shí),晚上半小時(shí),讀后交流讀后感
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤,然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書一本),幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時(shí)記錄下來。
4、將“親子閱讀”的讀書進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。
四、讀書成效:
讀書要認(rèn)真,謝炎峰要做到能簡單復(fù)述讀書內(nèi)容,能明白故事含義,能寫簡單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則,讀書時(shí)間不開電視電腦,不干無關(guān)事務(wù),要求能寫出讀書筆記、讀后感。建立專門的摘抄本,讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來,注明時(shí)間、出處。
五、讀書獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)計(jì)每月讀書表格,每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的,書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的,可滿足合理要求一個(gè)。
希望通過我們的親子讀書計(jì)劃,能讓XXX養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性,也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、情況分析
幼兒期是語言發(fā)展的最佳時(shí)期,而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是閱讀。親子閱讀,就是父母與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,父母和孩子一起閱讀,養(yǎng)成共同閱讀的習(xí)慣,體驗(yàn)親子閱讀的樂趣,從而營造和諧的親子關(guān)系,從而幫助孩子提高閱讀能力和閱讀興趣。但目前我們?cè)谟H子閱讀方面存在的這一些問題,如:家長對(duì)閱讀重視程度不夠、閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否合適、圖書選材是否恰當(dāng)、閱讀時(shí)間能否保證、閱讀指導(dǎo)方法正確與否等等。特別是我們小班幼兒,可能大部分家長比較注重孩子吃好,玩好,身體健康,覺得孩子還小,買玩具的概率較大,買圖書的相對(duì)要少,至于要不要和孩子共同閱讀,以及如何與孩子共同閱讀,相信很多家長還沒引起足夠的重視,為此,我們圍繞親子閱讀課題有計(jì)劃、有目的制定自己年齡段孩子的閱讀指導(dǎo)工作,將落腳點(diǎn)放在親子閱讀的指導(dǎo)上。
二、主要目標(biāo)
1. 幫助家長認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。
2. 幫助家長提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征,有針對(duì)性的選擇圖書。
4.指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法。
5. 組織家長開展親子閱讀活動(dòng),體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。
三、具體措施:
1.了解家庭親子閱讀的情況,有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)。
2. 在班級(jí)qq群上提供一些親子閱讀指導(dǎo)性的文章。
3.發(fā)動(dòng)家長共同尋找、推薦,選擇一些適合小班幼兒閱讀的繪本。
4. 在自主性游戲中有意識(shí)地為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。
5. 鼓勵(lì)家長配合班級(jí)開展“圖書漂流”活動(dòng)。
6.教孩子學(xué)會(huì)講3—5個(gè)故事或看圖閱讀,作為孩子才藝展示。
7. 利用向家長開放半日活動(dòng)的機(jī)會(huì),組織家長參與一次親子繪本閱讀中的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
8. 鼓勵(lì)家長積極撰寫親子閱讀日志,推薦好的文章,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流。
9.結(jié)合園部組織開展親子閱讀活動(dòng)。評(píng)選班級(jí)“小書蟲”“書香家庭”等。
幼兒讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三
一、計(jì)劃目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓他喜歡讀書,和書成為好朋友,童年時(shí)時(shí)與好書相伴!
2、通過閱讀,使孩子增長知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力!
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長!
4、讓孩子透過書本,探究生活,完善人格!
5、通過親子共讀,增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!
二、指導(dǎo)思想
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程,是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,讓孩子想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
三、實(shí)施方法
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間,閱讀地點(diǎn)可隨意,沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化:可誦讀,可默讀,也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀,采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容,結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。
3、汲取豐富營養(yǎng),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
四、具體書目
1 “人文科學(xué)圖畫書”系列 王曉明 著 華東師范大學(xué)出版社 圖畫書
2 巴巴爸爸經(jīng)典系列 [法]安娜特•緹森
德魯斯•泰勒 著謝逢蓓 譯 接力出版社 圖畫書
3 “我真棒”幼兒成長圖畫書系列 黃蓓佳、李娜等 著 江蘇少年兒童出版社 圖畫書
4 “京劇貓”系列 熊亮 著 連環(huán)畫出版社 圖畫書
5 “棒棒仔心靈之旅”圖畫書系列 肖定麗等 著 海燕出版社 圖畫書
6 “嘟嘟和巴豆”系列 [美]霍利•霍比 著 [美]霍利•霍比 圖 彭懿等 譯 二十一世紀(jì)出版社 圖畫書
7 一本關(guān)于顏色的黑書 [委]梅米娜•哥登 文 [委]露莎娜•法利亞 圖 朱曉卉 譯 接力出版社 圖畫書
8 一塊披薩一塊錢 郝廣才 文 [意]朱里安諾 圖 汕頭大學(xué)出版社 圖畫書
9 七只瞎老鼠 [美]楊志成 著 王林 譯 河北教育出版社 圖畫書
10 14只老鼠系列 [日]巖村和朗 著 彭懿 譯 接力出版社 圖畫書
11 三個(gè)笨學(xué)生 冰波 文 費(fèi)肖夫 圖 少年兒童出版社 圖畫書
12 大拇指無字故事書 集體創(chuàng)作 接力出版社 圖畫書
13 “大熊和小睡鼠”系列(4冊(cè)) [日]福由美子 編繪 崔維燕 譯 教育科學(xué)出版社 圖畫書
14 小烏龜富蘭克林系列 [加]波萊特•布爾喬亞 文 [加]布倫達(dá)•克拉克 圖 白鷗 譯 接力出版社 圖畫書
15 小兔子啟蒙認(rèn)知圖畫書系列 [美]瑞克•沃爾頓 文 漪然 譯 接力出版社 圖畫書
16 小黑魚 [美]李歐•李?yuàn)W尼 文/圖 彭懿 譯 南海出版公司 圖畫書
17 “小暖爐”系列 王早早 著 雪娃娃 繪 晨光出版社 圖畫書
18 云朵面包 [韓]白嬉娜 著
陳艷敏 譯 上海人民美術(shù)出版社 圖畫書
19 五歲老奶奶去釣魚 [日]佐野洋子 著 唐亞明 譯 接力出版社 圖畫書
20 火焰 朱成梁 編繪 二十一世紀(jì)出版社 圖畫書
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