大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范文3000字(2)
這一時期,資金主要用于外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(虛擬主機),產(chǎn)品采購,系統(tǒng)開發(fā)和維護,前期宣傳,物流配送等方面上。預計需要人民幣2萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運作起來大約需要一個月的時間。
3、第二期投資
這一階段我們的服務(wù)將輻射各大高校和武漢市區(qū)。,服務(wù)的內(nèi)容會有很大的擴展,服務(wù)的質(zhì)量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入,如銀行的信貸
七、系統(tǒng)開發(fā)計劃
1。系統(tǒng)開發(fā)計劃
根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實際情況,我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當然隨著業(yè)務(wù)的擴大,資金的充裕,我們會考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后,公司將根據(jù)預定的系統(tǒng)功能要求來逐步進行實時測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個測試,完善,再測試,再完善的過程,直至系統(tǒng)功能達到公司預期的要求
2、系統(tǒng)邏輯方案
系統(tǒng)邏輯方案是實現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標,策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊:系統(tǒng)商務(wù)活動流程,系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu),系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布,信息處理模塊和安全控制模塊
八、項目小結(jié)
1、主要工作完成情況調(diào)查
了解到廣大大學生朋友的真實需求,而且公司從實現(xiàn)目標,運營機制,項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外,在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面,公司也結(jié)合我國的實際情況,參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻,也結(jié)合了課堂上所學的電子商務(wù)的知識,做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設(shè)計流程,以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案
最重要的是,針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況,我們自行設(shè)計了一系列服務(wù)產(chǎn)品,如短信訂購鮮花,附帶祝??ㄆ?,電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時,我們還設(shè)立了論壇,不僅滿足了廣大青年學生等切實需要,也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求
2、不足與困難之處
由于我們企業(yè)剛剛開始計劃,資金方面存在嚴重不足,同時由于時間緊迫,整個計劃書難免有些欠缺,不過我們會盡量地去充實,完善之。在網(wǎng)站設(shè)計,制作方面,由于我們小組成員對與此相關(guān)的知識了解得不夠多,致使我們在網(wǎng)站設(shè)計時有很大的困難,但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作,青鳥花店網(wǎng)站已初具規(guī)模,送人玫瑰之手,終久留有余香。我們相信,在以后的努力中,本網(wǎng)站一定會得到進一步的完善。
大學生創(chuàng)業(yè)計劃篇二
為貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于加強農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的指示精神,積極推進農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展,確保大學生“村官”更好地融入農(nóng)村,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以加快我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)為核心,通過采取組織培養(yǎng)、崗位推薦、創(chuàng)業(yè)幫扶等項措施,切實為農(nóng)村培養(yǎng)造就一批有知識、懂技術(shù)、留得住、用得上的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人,為推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力的人才支持,
二、任務(wù)目標
加強大學生“村官”的培養(yǎng)和使用,通過3年的努力,力爭實現(xiàn)人人有崗位、個個有項目的工作目標。具體分三個方面的培養(yǎng)方向,即一是對德才兼?zhèn)?、群眾認可,有一定組織領(lǐng)導能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學生村官,實施領(lǐng)導干部包保責任制;二是對有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)能力和條件的大學生“村官”,幫助確立創(chuàng)業(yè)項目,提供創(chuàng)業(yè)扶持政策,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想;三是對市場意識強、有經(jīng)營頭腦的大學生“村官”,選派到農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、各類專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)大戶或黨員創(chuàng)業(yè)示范基地、示范區(qū)從事服務(wù)性工作。
三、具體措施
1、選拔優(yōu)秀大學生充實村“兩委”班子。本著“因人而宜、量才適用”的原則,把大學生“村官”納入到村級后備干部隊伍中,進行重點管理和培養(yǎng)。對表現(xiàn)優(yōu)秀、積極靠近黨組織的,優(yōu)先發(fā)展成為黨員。對德才兼?zhèn)?、群眾認可,有一定組織領(lǐng)導能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦,經(jīng)縣委組織部審核,安排擔任村黨支部副書記、村委會主任助理等職務(wù)鍛煉,條件成熟,對具備擔任村干部條件的,可按有關(guān)規(guī)定程序進入村黨支部和村委會領(lǐng)導班子中。到20XX年底,全鎮(zhèn)大學生村官進入村“兩委”班子至少要達到30%。同時,根據(jù)工作需要,大學生村官可實行跨村任職。
2、幫助大學生“村官”確立和發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目。對有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)條件和能力的大學生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聘請專業(yè)人士對創(chuàng)業(yè)項目進行論證、確立和技術(shù)扶持。同時,采取政策扶持、資金扶持等多種措施,幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
3、加大對大學生“村官”崗位推薦力度。對服務(wù)意識好、經(jīng)營意識強的大學生“村官”,在征求本人意愿的基礎(chǔ)上,可以推薦到農(nóng)村各類經(jīng)濟合作組織、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、經(jīng)紀人協(xié)會以及產(chǎn)業(yè)大戶中,承擔相應(yīng)的服務(wù)性工作,進一步發(fā)揮大學生“村官”的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,同時也為其快速成長搭建社會實踐的平臺。要將大學生“村官”全部聘為所在村的“駐村信息服務(wù)指導員”,發(fā)揮他們傳播技術(shù)、引領(lǐng)示范的作用。
四、加強組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導,落實責任。鎮(zhèn)黨委高度重視大學生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,把它納入到重要工作日程。實施創(chuàng)業(yè)項目幫扶制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部與大學生“村官”結(jié)成幫扶對子。同時,按照項目分類,選擇業(yè)務(wù)相關(guān)的涉農(nóng)站所進行幫扶,幫助創(chuàng)業(yè)大學生解決創(chuàng)業(yè)中遇到的技術(shù)難題,建立“領(lǐng)導干部+站所+大學生“村官””幫扶鏈,保證大學生“村官”順利創(chuàng)業(yè),孵化農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新的增長點。
2、成立大學生“村官”創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)指導組。圍繞大學生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成立創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)指導組,項目開發(fā)指導組組長由黨委書記擔任,副組長由黨委副書記擔任,指導組成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)站所人員組成。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況對大學生“村官”創(chuàng)業(yè)項目進行論證、確立和扶持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立創(chuàng)業(yè)項目庫,儲備符合本地實際、市場前景好、操作性強的創(chuàng)業(yè)項目5-10個,供大學生“村官”選擇。到20XX年,創(chuàng)業(yè)項目學員人數(shù)要達到大學生“村官”總數(shù)的30%。
3、建立大學生“村官”人才信息庫。將所有大學生“村官”的姓名、年齡、地址、聯(lián)系電話、畢業(yè)院校、所學專業(yè)、從事產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)項目等方面信息情況入庫登記,完善信息庫服務(wù)功能,納入全縣農(nóng)村實用人才管理服務(wù)體系。
4、加大大學生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的選樹和宣傳力度。積極采取措施,加強對大學生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的培養(yǎng)和選樹工作,并充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,廣泛宣傳大學生村官艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取、奉獻社會的先進事跡,著力推廣他們學科學、用科學、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣科技進步、加強經(jīng)營管理的好做法和經(jīng)驗,增強他們的榮譽感,著力營造積極創(chuàng)業(yè)、爭當農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人的濃厚氛圍。
大學生創(chuàng)業(yè)計劃篇三
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的戰(zhàn)略部署,根據(jù)人力資源社會保障部、教育部、財政部、中國人民銀行、國家稅務(wù)總局、國家工商行政管理總局《關(guān)于實施20XX年高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》(人社部發(fā)〔20XX〕25號)和人力資源社會保障部《關(guān)于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔20XX〕31號)、省政府《關(guān)于進一步推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》(青政〔20XX〕13號)要求,為確保我省大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃順利實施,特制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署,堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則,發(fā)揮政府部門、公共服務(wù)機構(gòu)和高等學校的職能作用,調(diào)動社會各方面力量,采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施,強化創(chuàng)業(yè)意識,提升創(chuàng)業(yè)能力,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,健全創(chuàng)業(yè)服務(wù),引導和帶領(lǐng)大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
二、工作目標
20XX-20XX年,3年引領(lǐng)450名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),其中:20XX年不少于100人,20XX年不少于150人,20XX年不少于200人。每年培訓創(chuàng)業(yè)指導教師50名,為1000名以上有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學生開展創(chuàng)業(yè)培訓,使準備創(chuàng)業(yè)的大學生都能得到創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)。市場導向的大學生創(chuàng)業(yè)機制初步建立。
三、主要任務(wù)
1、開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)。深入開展“創(chuàng)業(yè)培訓進校園”、“創(chuàng)業(yè)培訓進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”等專項活動,對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生及時開展創(chuàng)業(yè)培訓,為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務(wù),將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結(jié)合,指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書,為大學生制定創(chuàng)業(yè)路線圖。對參加創(chuàng)業(yè)培訓的大學生優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)項目,優(yōu)先給予貸款支持,優(yōu)先提供跟蹤服務(wù)。加快創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)機構(gòu)的建設(shè)和認定,培養(yǎng)和選評一批創(chuàng)業(yè)培訓師和講師,力爭到20XX年基本滿足全省創(chuàng)業(yè)培訓的師資需要。在青海大學、青海師范大學、青海民族大學探索建立模擬公司、信息化創(chuàng)業(yè)實訓平臺,組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)或演練。建立完善大學生創(chuàng)業(yè)導師制度,每年邀請省內(nèi)外有社會責任感的企業(yè)家、專業(yè)人士和創(chuàng)業(yè)成功人士為大學生開展1—2次傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)指導活動。組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動。
2、加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。積極會同有關(guān)部門,充分整合
政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源,發(fā)揮經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)、大學科技園區(qū)和青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢,建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務(wù);將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結(jié)合,細化、規(guī)范服務(wù)流程,建立不同階段大學生創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系;加強創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設(shè)施等硬件建設(shè),有條件的地區(qū),要利用設(shè)施農(nóng)牧業(yè)建設(shè)項目為大學畢業(yè)生開辟創(chuàng)業(yè)園地;研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策;加大對西寧市、格爾木市“國家級創(chuàng)業(yè)型城市”創(chuàng)建工作的支持力度,從20XX年起,3年內(nèi)每年為西寧市安排貼息資金1000萬元,為格爾木市安排貼息資金300萬元,用于支持建設(shè)創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)業(yè)園地。支持有條件的高校建立大學生科技創(chuàng)業(yè)園。
3、為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務(wù)。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫,舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推薦引導活動。建立創(chuàng)業(yè)大學生聯(lián)誼會等大學生創(chuàng)業(yè)交流平臺。依托公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu),成立創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)中心,為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、方案設(shè)計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)。
4、加大大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信貸支持力度。各州(地、市)及所屬各縣(區(qū))都要建立健全小額貸款擔保機構(gòu),搭建融資平臺,為創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生提供小額貸款擔保服務(wù)。進一步擴大小額貸款擔?;鹨?guī)模,鼓勵各地區(qū)增加投入,20XX年,省級財政新增小額擔保貸款基金1億元,按照省與西寧市、海西州3:1,省與海東、海南、海北三州5:1,省與青南三州9:1的比例配套下達。自主創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生的貸款額度提高到10萬元以內(nèi),貸款期限不超過2年。對創(chuàng)辦微利項目的,在規(guī)定的貸款期限內(nèi)給予全額貼息。
5、完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。對大學生初創(chuàng)企業(yè),可按照行業(yè)特點,合理設(shè)置資金、人員等準入條件,并允許注冊資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定將家庭住所、租借房、臨時商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。對應(yīng)屆及畢業(yè)2年以內(nèi)的大學生從事個體經(jīng)營的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費;登記求職的大學生從事個體經(jīng)營,自籌資金不足的可按規(guī)定申請小額擔保貸款,從事微利項目的可按規(guī)定享受貼息扶持;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,貸款規(guī)??蛇m當擴大。完善整合就業(yè)稅收優(yōu)惠政策,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。將大學生創(chuàng)業(yè)見習納入大學生就業(yè)見習管理。鼓勵支持大學畢業(yè)生開辦網(wǎng)店,從事創(chuàng)業(yè)實踐活動,提供創(chuàng)業(yè)輔導和便利條件。充分發(fā)揮青海省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項扶持資金作用,進一步拓寬大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道。
6、支持大學生自謀職業(yè)。鼓勵和引導大學畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)的大學畢業(yè)生,2年內(nèi)給予每人每月300元的生活補貼。鼓勵和支持基層服務(wù)大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)富民。對靈活就業(yè)大學畢業(yè)生申報就業(yè)的,提供免費勞動保障和人事代理服務(wù),做好社會保險關(guān)系等的接續(xù)。落實符合就業(yè)困難人員條件大學畢業(yè)生靈活就業(yè)的社會保險補貼政策,逐步實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
四、保障措施
(一)加強領(lǐng)導,明確分工。充分發(fā)揮就業(yè)聯(lián)席會議作用,會同有關(guān)部門成立引領(lǐng)大學生創(chuàng)業(yè)工作指導小組,統(tǒng)一負責本計劃的組織實施。西寧市、格爾木市國家創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作中大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,要在創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下,統(tǒng)籌安排,確保本方案的順利實施。
(二)突出重點,強化推動。建立西寧市、海東地區(qū)和格爾木市工作推進機制,將大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,重點推進。鼓勵行業(yè)協(xié)會、社團組織發(fā)揮優(yōu)勢作用,引導大學生在信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、電子商務(wù)、民族服飾等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
(三)樹立典型,宣傳引導。開展評選表彰活動,樹立創(chuàng)業(yè)大學生、創(chuàng)業(yè)導師、支持創(chuàng)業(yè)金融機構(gòu)、大學生創(chuàng)業(yè)基地典型??偨Y(jié)工作經(jīng)驗,推動宣傳交流,引導社會輿論,增進全社會對大學生創(chuàng)業(yè)的理解和支持。努力培育崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。
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