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實習護士實習計劃2016(2)

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實習護士實習計劃2016

  (三)、更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習??浦R,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二:加強護理管理,提高護士長管理水平

  (一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

  (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質(zhì)量過程控制,確保護理工作安全、有效

  (一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。

  (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

  3、強化護士長對科室硬件

  設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質(zhì)量

  (一)、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

  (二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  (一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

  (二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作

  護士實習計劃篇三

  為有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,根據(jù)學院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排,結合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點,特制定具體實習計劃。

  一、實習工作領導小組

  護理系2011屆畢業(yè)實習由護理系負責具體組織落實和實施,并成立相應實習工作小組。

  組長:

  副組長:

  實習指導教師:

  二、實習指導教師主要工作及要求

  1.學習相關文件和材料,參加實習動員大會,與負責具體指導的學生見面,確定聯(lián)系方式。

  2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務,幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。

  3.指導學生進行論文(實習調(diào)查報告)的撰寫,學生的實習調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。(可以郵件方式聯(lián)系,但要保留相關記錄)

  4.在實習期間保持與學生的聯(lián)系,隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查,并有檢查記錄。

  5.認真填寫《實習指導工作記錄》,具體與學生的聯(lián)系,指導和檢查工作必須有記錄,作為完成工作量的重要依據(jù)。

  6.認真做好畢業(yè)實習調(diào)查報告綜合成績的評定。

  7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。

  三、實習方式及具體時間安排

  1.實習班級:09護理(1)

  2.實習方式:為使實習與就業(yè)更好地結合,采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位,應出具三方簽名的書面材料(個人申請書,家長同意書和實習單位接受實習的證明書,紙張要求為a4紙),并將材料于5月14日前交到指導老師處。

  3.實習時間:2011年5月10日至2011年5月30日。

  四、實習期間的有關要求(注意事項)

  1.實習是高職教育是一個重要環(huán)節(jié),實習期間,實習學生既是在校生,必須遵守學校的有關規(guī)章制度;又是實習單位的工作者,必須遵守所在單位的規(guī)章制度。

  2.注意維護學校和自身形象,不做有損學校形象的任何事情。

  3.主動與實習指導老師保持聯(lián)系,必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式

  4.實習崗位變動應及時通報指導教師,隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。

  5.不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。

  6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調(diào)查報告,未提供《實習筆記》和實習報告者,不得給定實習成績。

  7.需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章,否則實習成績不合格。

  8.按時完成實習期間的其它各項工作。

  五、畢業(yè)實習報告編寫要求

  提高實習報告的質(zhì)量,做到實習調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化,特作如下規(guī)定:

  (一)內(nèi)容要求(-3000)

  實習報告的內(nèi)容至少包括:

  1.所在實習單位的基本情況。

  2.對自己實習內(nèi)容的簡單介紹。

  3.實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。

  4.實習的收獲。

  (二)格式要求

  1.紙張規(guī)格:一律用a4紙單面打印,一式兩份。

  2.版面規(guī)格:

  頁邊距:上,左,右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米。

  排版:從左到右橫排

  裝訂線:左側裝訂

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