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學(xué)生個人實習(xí)計劃

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  實習(xí)能使個人能力取得了很大的進步,學(xué)生的實習(xí)計劃如何制定?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)生個人實習(xí)計劃,歡迎閱讀。

  學(xué)生個人實習(xí)計劃篇一

  一、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的意義

  經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識,已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能,為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論知識和專業(yè)技能,計算機多媒體技術(shù)的綜合運用能力,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃要求,特安排為期11周的畢業(yè)實習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計。 畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨立從事計算機多媒體設(shè)計相關(guān)工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。是學(xué)生對三年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計方案、技術(shù)制作等過程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力和掌握技術(shù)的深度。通過實習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,來考核教學(xué)質(zhì)量,對深化教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為進一步畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,特制訂本計劃,以規(guī)范這項重要工作。

  二、實習(xí)安排

  1、實習(xí)方式

  計算機多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ),又具有熟練操作技能的高級應(yīng)用型專門人才。

  聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。

  依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理要求,學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實習(xí)單位并開展畢業(yè)實習(xí)活動。也可以有學(xué)校安排實習(xí)崗位。

  2、實習(xí)時間安排

  根據(jù)教學(xué)計劃安排,實習(xí)時間為:從2012年2月27日(周一)至5月11日(周五),共計11周,進行畢業(yè)實習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計工作。(注:此時間可能會根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動,以通知為準。

  3、畢業(yè)實習(xí)的主要要求

  培養(yǎng)愛崗敬業(yè),扎實努力,勤于探索、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,綜合運用于社會實踐,初步培養(yǎng)獨立從事專業(yè)崗位所需的工作能力;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律,接受實習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實習(xí)單位的管理。

  4、實習(xí)注意事項:

  1)務(wù)必注意安全,包括人身安全、財產(chǎn)安全等,不參與傳銷活動,不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學(xué)習(xí),注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。

  2)至少每星期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。第一周請及時和指導(dǎo)教師聯(lián) 系匯報實習(xí)單位和聯(lián)系方式,便于匯總后進行實習(xí)考察。聯(lián)系方式變動后請及時告知指導(dǎo)教師。

  3)分組要求及老師的聯(lián)系方式,見附表安排。實習(xí)完成后,請?zhí)?寫實習(xí)材料,電子版發(fā)布在班級qq共享中,格式見范例。

  4) 5月13號應(yīng)返回學(xué)校,開始畢業(yè)設(shè)計工作。如果實習(xí)單位確實 需要,而實習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境,可以在實習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計工作,但須取得班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的同意。在5月13號,統(tǒng)計返校學(xué)生名單,便于安排畢業(yè)設(shè)計環(huán)境。(注:此返校時間可能會根據(jù)畢業(yè)安排有所變動,以通知為準。)

  學(xué)生個人實習(xí)計劃篇二

  總則

  學(xué)生頂崗學(xué)習(xí),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求,特制定本教研室會計專業(yè)頂崗實習(xí)計劃。

  實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

  實習(xí)時間、班級

  時間:第五學(xué)期、第六學(xué)期

  班級:經(jīng)G0601班

  實習(xí)步驟及帶隊老師

  一、先到本部實訓(xùn)中心進行一周的模擬實操訓(xùn)練,根據(jù)實操結(jié)果回到本校再進行一周的補訓(xùn)。

  二、再到企事業(yè)單位進行頂崗實習(xí)。

  三、帶隊老師:各班班主任為主,專業(yè)老師跟進。

  實習(xí)內(nèi)容

  一、在模擬設(shè)定情況下進行各種報關(guān)單據(jù)的繕制

  (1)主要單證的繕制

  (2)基本單證的繕制

  (3)特殊單證的繕制

  二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實訓(xùn)

  (1)一般進出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計

  (2)保稅貨物程序設(shè)置計

  (3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計

  (4)暫準進出境貨物程序設(shè)置計

  三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類

  (1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進行商品歸類

  (2)利用方法二“無列名歸用途”方法進行商品歸類

  (3)利用方法三“無用途歸成份”方法進行商品歸類

  (4)利用方法四“無成分歸類別”方法進行商品歸類

  (5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要從后”的原則進行商品歸類

  四、在設(shè)定的模擬情況下進行進出口貨物稅費的計算

  (1)確定貨物的完稅價格

  (2)確定貨物的原產(chǎn)地

  (3)確定貨物的稅率

  (4)進行稅費的計算

  五、在設(shè)定的模擬情況下,根據(jù)模擬情況進行報關(guān)單填制與改錯

  (1)報關(guān)單改錯

  出口報關(guān)單

  進口報關(guān)單

  (2)報關(guān)單填制

  出口報關(guān)單

  進口報關(guān)單

  六、實訓(xùn)報告

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