2017年中學(xué)師德建設(shè)計(jì)劃(2)
2017年中學(xué)師德建設(shè)計(jì)劃
2017年中學(xué)師德建設(shè)計(jì)劃(三)
為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升師德水平，增強(qiáng)廣大教 師為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《教師十要和十不準(zhǔn)》等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，決定開(kāi)展以“廉潔從教，愛(ài)心育人”為主題的師德教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以胡錦濤在2007年全國(guó)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上關(guān)于教師師德師風(fēng)的講話精神為指導(dǎo)，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《教師十要和十不準(zhǔn)》為依據(jù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，加速教師的專業(yè)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
(一)建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
學(xué)校通過(guò)利用每周政治學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評(píng)價(jià)。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn)，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)以胡錦濤同志為的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)多種方式組織全體教職工參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，書(shū)寫專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，進(jìn)一步加大教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。
(二)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。
1、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。
2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范的行為發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。
3、提高服務(wù)水平。要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ)、熱情周到、細(xì)心詢問(wèn)、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
4、班子成員要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)。認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。
5、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選先、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等教師、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，增加透明度，確保公開(kāi)、公正、公平。
(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。
1、改進(jìn)工作作風(fēng)。引導(dǎo)全體教師敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí);想干事、能干事、干好事;重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。
2、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管。嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位;嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天、賭博或做其他有損教師形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3、實(shí)行文明班級(jí)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度。在班級(jí)與班級(jí)之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，不斷規(guī)范教師行為，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟
整個(gè)活動(dòng)分為“學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題、認(rèn)真整改，迎接檢查、總結(jié)評(píng)比”三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)階段
1、時(shí)間：3月至5月
2、內(nèi)容：
①制定和公布“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方計(jì)劃”。
②組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī)、文件和胡錦濤關(guān)于教育問(wèn)題的講話。
?、劢M織教師觀看《楊善洲先進(jìn)事跡》。開(kāi)展“我是人民教師”、“我與學(xué)生”、“我與學(xué)校”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。
3、目的：統(tǒng)一全校教職工的思想認(rèn)識(shí)，改變工作作風(fēng)，明確教師的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的同事關(guān)系、師生關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系。
4、要求及評(píng)價(jià)：
①教師的學(xué)習(xí)筆記20面以上。
?、谧珜懶牡皿w會(huì)1篇。
(二)查找問(wèn)題，認(rèn)真整改階段
1、時(shí)間：6月至9月
2、內(nèi)容：開(kāi)展自查和問(wèn)卷調(diào)查。
?、俳處熢诮逃繕?biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針政策、只教書(shū)不育人的言行。
?、趯?duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生。
?、鬯枷肫返律嫌袥](méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
④在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問(wèn)題發(fā)生。
?、菔欠褡鹬貙W(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。
3、要求：
對(duì)照自查內(nèi)容找存在的問(wèn)題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，重在提高認(rèn)識(shí)、自查自糾。
4、評(píng)價(jià)方式：
①組織調(diào)查問(wèn)卷
?、谧圆閳?bào)告一篇。
(三)迎接檢查，總結(jié)評(píng)比階段
1、時(shí)間：9月至12月
2、內(nèi)容：
挖掘本校教師師德典型，進(jìn)行廣泛宣傳。
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