小學科技興趣小組活動計劃

　　科技興趣小組的開展要以全面培養(yǎng)學生的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。下面是學習啦小編帶來關于小學科技興趣小組活動計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　小學科技興趣小組活動計劃(一)

　　一、活動目的：

　　1、幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，讓學生感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　2、通過興趣小組的活動培養(yǎng)學生動手操作能力，獨立思考能力和解決實際問題能力，立思考、創(chuàng)新進取的科學。

　　3、培養(yǎng)學生的合作意識，集體價值觀。

　　4、多了解一些科技知識，為以后的學習打好基礎。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、科學實驗。選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學學習過程。

　　2、閱讀科技類報刊雜志,圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀。

　　三、采取的措施：

　　1、作好組織工作，在學生自愿參加的基礎上成立科技興趣小組，注重學生興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

　　2、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，要堅持課余活動的原則。

　　3、訂立必要的制度，確?？萍蓟顒佑谐尚?。

　　4、明確學生的學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在適當?shù)臅r候要舉行科技競賽活動，提高學生的積極性。

　　四、具體活動安排：

　　1、開學初要對學生進行科技知識的介紹，尤其對一些學生感興趣的實驗儀器的介紹，使學生對整個科技史有個了解并對各種實驗產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、依據(jù)學生的興趣愛好偏向，培養(yǎng)學生的發(fā)展方向

　　對科技有了一定的了解以后，學生論據(jù)自身的特點愛好，充分發(fā)揮學生的想象力創(chuàng)造力進行一些科技制造活動讓學生多動腦動手。

　　3、做好點評和指導工作，讓學生能順利完成各種科技活動。

　　4、鼓勵學生根據(jù)自己生活經(jīng)驗完成科技小制作，小發(fā)明，科學小論文等。

　　小學科技興趣小組活動計劃(二)

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，同時為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結(jié)構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　2017年6月10日到6月16日;實驗中心

　　三、活動對象學生人數(shù)

　　市一中的全體學生

　　四、活動內(nèi)容

　　1.科學實驗

　　教師指導興趣小組的學生選取幾個學生感興趣的實驗，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對參賽學生進行課后輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的實驗進行練習解說，以迎接6月16日的比賽。

　　2.科技小制作, 根據(jù)學生所學習的理論知識, 學生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,于2012年6月5日前將制作的作品交到實驗中心，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。比賽。

　　3.儀器的改裝學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報 。

　　五、完成措施：

　　1.資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2.調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察)，獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，學生應如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息，同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋可能。

　　3.成果展示 .學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4. 科技小制做, 根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　5. 科學幻想手抄報:根據(jù)學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報。

　　六、評價：

　　1. 每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚。

　　2. 舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生。

　　七、注意事項：

　　1. 自愿報名參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

　　2. 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3. 自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

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