大學(xué)學(xué)生4年計劃書的范文6篇(2)
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大學(xué)4年計劃書的范文篇四
經(jīng)過艱辛的努力，我們終于邁進(jìn)了大學(xué)校園。大學(xué)在高中我的想象中是天堂任我逍遙，但經(jīng)過一個多星期的聽課我感受頗多。這里學(xué)習(xí)完全靠自己，而非高中時有老師家長的強(qiáng)迫與約束。這里靠的是自律而非他律，因此我必須要有明確的計劃。
大學(xué)聽課要搶坐，力求坐前排讓自己上課效率更高一些。課前要充分預(yù)習(xí)，防止自己因一時走神導(dǎo)致老師下面講的完全聽不懂，課后作業(yè)又不會做，繼而產(chǎn)生惡性循環(huán)，造成厭學(xué)情緒。課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)，及時鞏固當(dāng)天所學(xué)當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清。學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自己，自己必須把握住主動性，不能不懂裝懂;多利用圖書館等一些資源解決問題。
大學(xué)我們面臨的第一次大考試英語四級，四級內(nèi)容大多數(shù)我們都會只是經(jīng)過長時間的遺忘所剩無幾，因此我們要堅持重現(xiàn)在開始每天回顧一定數(shù)量的單詞。我們不能打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，不能因為自己高中英語不錯就自信滿滿。同樣高數(shù)是我們最頭疼的一門基礎(chǔ)課，我們必須打起十二分精神，課前充分預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)。
大一雖然較其他年級更為辛苦，但它對我們以后的專業(yè)課有很大幫助。我們要盡量在大一這一年充實我們自己，為以后的專業(yè)課鋪下夯實的基礎(chǔ)。
聽學(xué)長學(xué)姐說大二以后晚自習(xí)就不再是強(qiáng)制性的啦，我覺得這可能是我和我的同學(xué)產(chǎn)生兩極分化的重要因素，自己的課余時間變得更多如何利用。我覺得我們可以積極參加一些比賽例如機(jī)器人大賽，我們既可以運用到一些所學(xué)知識又能在實踐中不斷提升自己知識的深度與廣度。
在之前的一些專業(yè)介紹中我發(fā)現(xiàn)，我們專業(yè)與計算機(jī)密切相關(guān)。所以對計算機(jī)學(xué)習(xí)要特別注意。不能滿足于畢業(yè)所要求的二級證書，我個人覺得不管將來我們從事哪個行業(yè)計算機(jī)都特別重要，要求我們熟練一些必備軟件與操作技能。
大學(xué)四年看似很長，但如果你渾渾噩噩的過它將很快。有的人感覺很充實，但有的人來去匆匆收獲很少。所以我們要趁早找準(zhǔn)自己位置去努力學(xué)習(xí)最起碼要對得起支付你四年開銷的父母。我希望我四年后走出校門會昂首挺胸，大步向前。
大學(xué)4年計劃書的范文篇五
轉(zhuǎn)眼間，時間如過眼云煙般逝去，大一已經(jīng)過去了!回想自己的大一生活，真正能沉淀下來成為自己精神財富的東西有些什么，剩些什么。我還記得當(dāng)初來大學(xué)時的那般歡呼雀躍，那般滿心期待，那時的我們滿眼閃著兩個字：憧憬!而現(xiàn)在呢?也許每一個經(jīng)歷過了大學(xué)四年的同學(xué)都會發(fā)出這樣的感嘆：“如果大學(xué)四年，再讓我重新來過，我一定不會這樣過來!”但是，我真的不想自己將來一樣發(fā)出這樣的感慨，所以現(xiàn)在站在大一的尾巴上，仔細(xì)認(rèn)真的規(guī)劃一下大學(xué)未來的三年。
一、 大一：
大一新生是進(jìn)入大學(xué)，心理轉(zhuǎn)型最關(guān)鍵的一年。這一年的心理定位，以及思想轉(zhuǎn)變，都很重要。 而初入大學(xué)的新生，經(jīng)歷了最緊張的高中的學(xué)習(xí)拼搏，進(jìn)入大學(xué)之后，對人生，對學(xué)校都有一種觀望的態(tài)度。于是，我感覺一切都變得非常新鮮，所以我有興趣嘗試各種各樣的活動。這或許是大一同學(xué)的一種優(yōu)勢，人們總是覺得大一的同學(xué)，精力充沛，積極性很高。 但是同時，我也發(fā)現(xiàn)很多問題：我更像是一只無頭蒼蠅，沒有目標(biāo)，沒有方向。然而在經(jīng)歷大一從開始努力適應(yīng)這里的氣候，宿舍生活，班級生活到學(xué)習(xí)各種從未接觸過的基礎(chǔ)知識到習(xí)慣一個人獨立地面對生活，一個人吃飯，泡圖書館，現(xiàn)在我漸漸開始明確自我，知道自己想要什么了，這點，我很欣喜。我喜歡金融和財務(wù)管理，希望自己在大二有機(jī)會學(xué)習(xí)金融，并在將來獲得雙學(xué)位。
二、 大二：
大二是各方面成長最快的階段，是一個各方面能力與素質(zhì)不斷拓展，思想與處事不斷成熟的階段。 浙大校長有兩句話：“一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活已適應(yīng)，對大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)也有了一個較為清晰的認(rèn)識。這個時候，一些思想上的建樹，就應(yīng)該慢慢建立。大學(xué)里來學(xué)什么，畢業(yè)后將成為一個怎么樣的人。我喜歡金融專業(yè)，是從高中開始的夢想。而且準(zhǔn)備把金融當(dāng)做我的第二專業(yè)。為了更好地學(xué)習(xí)這個專業(yè)關(guān)于大二，我想要做到：首先應(yīng)該建立起一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，重點學(xué)習(xí)金融數(shù)字方面，還有金融必不可少的英語口語等等，并且開展研究性的學(xué)習(xí)。要利用學(xué)校里豐富的學(xué)習(xí)資源，不斷夯實自己的基礎(chǔ)。第二，各個學(xué)科的專業(yè)課程可能還沒有展開，因此，我應(yīng)該博覽群書，不斷開闊學(xué)習(xí)的視野。之前以為只要“專”就能做出成績，但是，在現(xiàn)代的社會，光有一門知識萬萬不能成其大器的，學(xué)科糾結(jié)復(fù)雜不說，一門學(xué)科上的建樹，往往離不開另外學(xué)科上的功底的。因此大學(xué)中，我要把“獲得一個寬且厚的學(xué)習(xí)成果”作為大學(xué)學(xué)習(xí)的一個最基本的目標(biāo)。第三，我應(yīng)該更加注重自己思維的鍛煉。一個人是否優(yōu)秀，我覺得主要就是表現(xiàn)在其思想上的。只有思想上的卓越才可能造就各方面的卓越。可是自己目前的思想很不成熟，甚至有時顯得很幼稚，我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)相關(guān)的必修課，選修課，導(dǎo)論課，聽講講座以及和思想積極向上的同學(xué)交流，爭取在交流中，不斷的修正與完善自己的思想。
三、 大三：<<<返回目錄
到了大三，首先，自己應(yīng)該對自己的認(rèn)識更加清晰，自己的目標(biāo)更明確一些，一旦鎖定目標(biāo)就全力以赴。其次，大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課最關(guān)鍵的時刻，應(yīng)該吧學(xué)習(xí)的課程都基本學(xué)習(xí)好;在生活事業(yè)上，在接觸兩年的“半社會化”的大學(xué)生活后，找到自己在角色擔(dān)當(dāng)中的一些不好或缺點，然后盡可能地改善;第三，在漸漸明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過一些講座或書籍閱讀來提升自己的士氣還有修養(yǎng)，曾有一位老師說過：“很多重點大學(xué)的學(xué)生們，有著那么好的科研條件，他們的老師常常都在進(jìn)行尖端性科研，有不錯的課題，同時也非常希望本科生的同學(xué)參與其中。但是，卻很少有人能夠重視起這種機(jī)會，而讓他白白流失。這是種非常愚蠢的資源浪費?！币虼?，我們應(yīng)該充分利用學(xué)校各方面的資源;第四，到了大三之后有很多同學(xué)會陷入迷茫期，自己一定做一些無謂的思想斗爭，不要迷失自我，抓緊時間，學(xué)一點自己想學(xué)的東西，遇到問題時更多想到的是怎樣做。第五，大三臨近畢業(yè)，應(yīng)該提高自己的職業(yè)技能，積極利用各方面資源如：通過網(wǎng)絡(luò)了解金融方面的就業(yè)信息和要求，和同學(xué)交流求職工作心得體會等等。
第三、大四：
大四是捕魚的最后階段了，就是瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一鼓作氣的時候。大四結(jié)束之后就要進(jìn)入社會，或者選擇繼續(xù)深造讀研，我想要讀更多的書，繼續(xù)接觸一些有關(guān)金融專業(yè)的知識，因此我選擇繼續(xù)深造讀研。到了大四，對于前途的思考，已經(jīng)基本定型，要干什么，大家都已有一個比較成熟的想法。于是，每個人都有自己的生活：“保研是過得是豬一樣的生活，找工作的是狗一樣的生活，而考研的則過得是一種豬狗不如的生活。”而我相信只要目標(biāo)很明確，過程也很辛苦，但是只要努力地去做，卻終會見其效果的。而且，大四學(xué)業(yè)壓力已很輕松，但是就是這樣一種不用為了考試而學(xué)習(xí)、自主性非常大的階段卻也是一個非常肥沃的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這個時候，就應(yīng)該而且能夠抓起曾經(jīng)失落的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，再進(jìn)行一次充電。
總之，站在當(dāng)下的我希望自己可以按照自己現(xiàn)在規(guī)劃的這樣一直走到大四，我也想過這四年之后自己要達(dá)到怎樣怎樣的成績，身上有多少多少的光環(huán)，但我心里更期盼四年之后的自己可以對著自己說一句：我來過，哭過，笑過，經(jīng)歷過，我無悔!因為大學(xué)四年是我青春揮灑的時間，是我敢愛敢敢拼的輝煌階段，在我眼里青春是一個過程，同樣，大學(xué)四年到最后不僅僅是一張文憑的厚度!或許這四年有很多不如意，有很多坎坷，成長這條路上本身就布滿荊棘，正如北京愛情故事里的一句話：成長是一個十分痛苦的過程，你感覺自己被傷的遍體鱗傷，血肉模糊，支離破碎，但這就是成長!我愿意付出，為了自己，為了青春!我不會害怕未來，因為我相信時光會把我變得更好
大學(xué)4年計劃書的范文篇六
每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。
大學(xué)是人生的要害時期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅實、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭取獎學(xué)金。
在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期
大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認(rèn)識貴大的一切，認(rèn)識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風(fēng)格。
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時間學(xué)點課外知識(例如會計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用);假如有機(jī)會再去選修一些課程;爭取加入中國共產(chǎn)黨。
在計算機(jī)方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位!而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時，積極參加學(xué)校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動;或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當(dāng)家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：奮起直追
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;假如有時間就選讀第二專業(yè)。
在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。
大四：揚帆千里
在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭取拿兩個)。 在生活方面：作好求職預(yù)備;準(zhǔn)確評價自己，制定就業(yè)目標(biāo);純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。
總結(jié)
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間，并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!
在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因為良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。
這份職業(yè)生涯規(guī)劃就是因為學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》書后有所感想才寫的。通過對這本書的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強(qiáng)個人實力;大學(xué)生社會交往禮儀常識。
因此，我懂得大學(xué)是人生的重要時期，又是一個挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實現(xiàn)完美人生的重要條件。市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時，主動接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅信經(jīng)過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
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