校園衛(wèi)生年度工作計劃
校園衛(wèi)生年度工作計劃
為徹底貫徹實施學校創(chuàng)衛(wèi)生校園工作,促進校園創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行,結合學校的實際情況,特制定校園衛(wèi)生年度工作計劃:
校園衛(wèi)生年度工作計劃
第一,明確的指導思想。
認真貫徹落實《xx市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》,結合學校實際,改善教育環(huán)境,加強對老師和學生衛(wèi)生工作宣傳,把創(chuàng)衛(wèi)列入工作重點之中。全面提高學校教育質(zhì)量,確保教師和學生的身心健康。實現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作的科學管理、全員參與,以完成我校的工作目標和任務。
第二,完善創(chuàng)衛(wèi)組織機構和相關制度建設。
1,進一步健全領導機構,堅持在各部門領導人,將責任,任務明確,健全機構的組織能力,層層抓落實。
2,加強創(chuàng)衛(wèi)宣傳。使用各種方式來促進健康文明生活方式的推廣,宣傳衛(wèi)生和健康基本知識,為創(chuàng)衛(wèi)工作創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的普及。
3,資金的保障。為了確保創(chuàng)衛(wèi)順利推進,必須在資金方面給予支持,確保各項物質(zhì)充足。
第三,校園環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
1,堅持每月進行兩次大掃除工作,清理校園衛(wèi)生死角,每月對各班開展衛(wèi)生檢查3次。
2,重新明確界定各班負責衛(wèi)生的包干區(qū)。
3,開展“衛(wèi)生文明班”紅旗下講話,開展衛(wèi)生班級評估活動,表揚校園文明行為,引導學生養(yǎng)成一個健康文明的校園生活習慣。
第四,學校開展健康教育。
1,定期通過主題黑板報,師生窗口布局信息,促進衛(wèi)生保健知識傳播,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2,按計劃進行健康知識講座,傳授季節(jié)性疫病防治知識,特別是對傳染病的知識宣傳。
3,確保健康教育100%落實,定期下發(fā)健康知識問卷調(diào)查。
4,嚴格按照教學課的要求,不斷提高教學質(zhì)量。
5,搞好知識傳授健康教育,定期開展健康知識第二課堂活動。
第五,學校除“四害”工作的穩(wěn)步推進。
定期對于校園河流、溪水處進行蚊蟲滅害工作,對于校園走廊、教師等“四害”滋生場所進行清理。
第六,做好衛(wèi)生工作的數(shù)據(jù)收集和整理工作。
改善、推進創(chuàng)衛(wèi)數(shù)據(jù)的收集和整理工作,定期將收集數(shù)據(jù)公布校園網(wǎng),讓師生獲知學校相關工作進度。
護士長2019年度工作計劃
一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。
3.加強重點時段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,醫(yī)學全實行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時組織護士認真學習新頒布的>及>的相關條款,以強化護士良好的職業(yè)認同感,責任心和獨立值班時的慎獨精神。
4、加強重點病兒的管理,如危重患兒,把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。
6、對重點員工的管理,如實習護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等,對她們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師,培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,規(guī)范護理文件記錄,認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,避免不規(guī)范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄,又要體現(xiàn)??瓢Y狀的特殊性,使護理文件標準化和規(guī)范化。
9、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓,提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前醫(yī)學.主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育
3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患兒家屬的知情權,解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開工休座談會,發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對服務質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,每周進行質(zhì)量檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正、處理。
2、每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析,查找原因,制定切實可行的整改措施,并檢查整改落實情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃,提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓醫(yī)學.每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士,內(nèi)容為基礎理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度,使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作,認真完成各項指令性工作任務。
2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡啟運前后培訓及協(xié)調(diào)工作。