年度培訓計劃的制定(2)
年度培訓計劃的制定
第一次集體討論參考題目及作業(yè):
1.如何認識黨的性質?
2.中國共產黨為什么把共產主義理想作為自己的最高綱領?
3.如何以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀?
第二次集體討論參考題目及作業(yè):
1.為什么說實現共產主義是一個漫長的歷史過程?
2.為什么說“為人民服務”是共產黨員的根本立場和黨性原則要求?
3.為什么說民主集中制是黨的根本組織原則?
第三次集體討論參考題目及作業(yè):
1.黨的紀律的內涵是什么?
2.黨員的權利和義務是什么?
3.如何端正入黨動機,以實際行動爭取早日加入中國共產黨?自己準備為我院的學風、校風建設做哪些工作?
七、評選優(yōu)質黨課
開展黨校授課評比活動,評出一批優(yōu)質課程。每節(jié)課程結束后,由學生對授課效果進行測評,各分黨校按照比例評選出優(yōu)質黨課。黨校將對獲得優(yōu)質黨課的授課教師進行獎勵。
八、考核與結業(yè)
1.理論學習結束后各分黨校進行集中考試。
2.按照5%—10%比例評選出黨校優(yōu)秀學員.
3.理論學習結束后每人撰寫一篇心得體會。
要求:
(1)手寫,2000字以上。
(2)結合自身實際談心得體會。
(3)用正規(guī)稿紙,字跡工整,有封面。
(4)培訓班結業(yè)考試前完成。
心得體會參考題目:
(1)談如何牢固樹立科學發(fā)展觀,構建“和諧校園”。
(2)我對樹立社會主義榮辱觀的認識。
(3)學習《黨章》心得體會。
(4)新時期如何做一名共產黨員。
(5)談我對“三個代表”重要思想的認識。
(6)我對共產黨員世界觀、人生觀、價值觀的理解。
(7)我心目中的中國共產黨。
(8)作為學生黨員在校風、學風建設中應該發(fā)揮什么作用。
(9)我對科學發(fā)展觀科學內涵和精神實質的理解。
(10)參加黨校學習的收獲與體會。
年度培訓計劃篇三
回首過去一年的培訓工作,由于缺乏經驗,存在一些不足之處,如何在2016年的工作中提高能力,成為我2016年重要思考的問題,也是今年工作的重中之重,為了使今年的培訓工作能夠取得滿意的成果,確保工作開展有章可循,現制定下年度培訓工作計劃。
一、培訓的目的:提升工作能力,改變工作態(tài)度,改善工作績效,增強員工的團隊協作精神,建立員工主動學習意識,而不是被動地聽從企業(yè)的安排。培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的新動力,促進良好企業(yè)文化的形成,提高員工對企業(yè)的忠誠度。
二、培訓內容:
1.公共教育(企業(yè)文化、管理制度培訓,以提高公司凝聚力、執(zhí)行力,提高工作效率,使員工具有歸屬感、認同感、忠誠度)
2.專業(yè)知識:(GMP知識、《藥品生產質量管理規(guī)范》、管理規(guī)程等培訓,以提高員工崗位知識、專業(yè)技能)
三、培訓的形式:
1.網絡下載名家講座培訓2.游戲活動培訓
3.企業(yè)內訓方式培訓4.集中討論與日常自學相結合的培訓
四、培訓范圍:公司全體在崗員工
對員工的培訓分為職前培訓和在職培訓兩種,職前培訓是指員工在公司錄用后,在正式工作之前接受的培訓(一般講公司規(guī)章制度及工作的注意事項),然后由具有豐富經驗、熟悉業(yè)務工作的部門領導向新員工傳授職位上的工作方法和工作經驗,以有利盡快適應工作。在職培訓(重點),就是對正式員工進行長期(周六)的培訓,更新觀念,提升能力,使員工的自身素質得到全面更新和提升。
五、培訓的要求
1.培訓人員應至少提前5分鐘到達培訓地點,上課時間應關閉手機,并自帶筆記本做好聽課記錄,不得處理與科程無關的事項,除特殊原因外,不得隨意出入。
2.會前簽到,參加培訓的人員不得無故遲到、缺席,如需請假需總經理批準。
3.建立員工培訓檔案。
六、培訓效果評估步驟:
對受訓人員發(fā)放《員工受訓意見調查表》,了解受訓人員對培訓的反應及培訓的收獲,通過培訓心得,日常工作抽查等方式對培訓效果進行評價,包括工作質量是否提高、費用是否節(jié)約、利潤是否增長等。
七、培訓時間:略
八、培訓的具體內容和安排:略
看了“年度培訓計劃”的人還看了:
1.年度培訓計劃方案
6.年度培訓計劃方案