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2017學校節(jié)能工作年度計劃(2)

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  2017學校節(jié)能工作年度計劃(三)

  一,指導思想

  節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題,“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學校”工作的重要組成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合,與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展,認真完成市,區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。

  二,工作目標

  (一)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識,促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,通過自身的實際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

  (二)督促學校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。

  (三)促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合,從而推進北京市新課程改革,全面實施素質教育,提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

  (四)促進學校采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造崇尚節(jié)約資源,愛護環(huán)境的校園文化氛圍。

  三,主要任務

  (一)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

  通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

  (二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

  在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中,促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

  (三)建立節(jié)能減排評價體系

  在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上,依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況,初步建立相應的評價體系和標準,據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。

  四,實施步驟

  (一)XX年-20xx學年第一學期,市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構,成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組,并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。

  (二)XX年-20xx學年第二學期,各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動,同時成立節(jié)能減排工作組織機構并制定出相應的規(guī)章制度。

  (三)20xx-20xx學年及20xx-20xx學年第一學期,各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下,從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動。

  (四)20xx-20xx學年第二學期,組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組,對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估。總結,發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

  六,保障措施

  (一)組織機構

  各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結合起來,切實加強領導,認真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴密組織實施,加強督促檢查,及時總結推廣經(jīng)驗,把各項工作落到實處。

  市教委成立"節(jié)能減排學校行動"領導小組,負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展

  市教委成立"節(jié)能減排學校行動"專家指導小組,研究制定相關文件及評價標準,對學校節(jié)能減排工作開展培訓,指導學校“節(jié)能減排學校行動”具體工作的開展,檢查監(jiān)督學校工作落實情況。

  各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭,相關部門參加的領導小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務,落實責任,應與各基層單位簽訂責任書,建立考核評價制度,并在人力,物力,經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組,制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度,促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。

  (二)人力資源

  整合全市各級各類學校人力資源,尤其是要調動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。

  (三)經(jīng)費保障

  各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

  (四)經(jīng)驗交流

  發(fā)揮市教委和相關機構的網(wǎng)絡宣傳作用,在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進行“節(jié)能減排學校行動"的宣傳和推廣。

  (五)評價激勵

  市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動,評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校,宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。

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